【推荐】学校科技作文4篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的学校科技作文4篇，欢迎大家分享。

学校科技作文篇1

我认为未来的学校会是这样的：

当我们要进学校的时候，会通过一个刷脸系统。只要是这个学校的人，一刷脸之后，机器就会讲：“你好，小明（我举个例子）快快请进。”如果是个陌生人呢，刷脸之后，就会受到100伏特的电击。陌生人能不怕吗？

一进教室，机器人小A、小B、小C和小D就忙着收作业。一有了它们，就让语文老师省了点心。再也不怕课代表收作业慢了。这些机器人是可以准时把作业交给老师的，但如果有人没带作业，没有关系，每个人的课桌下都有一个邮包，只要是没带作业的人，把手伸进这个包里，昨天晚上老师布置的家庭作业就能从家里快速的传送到这个包里。到了晨读的时候了，老师没有发书，只发了一副眼镜，小明疑惑不解的问：“老师，晨读了，为什么还不发书呀。只给我们发了一副眼镜，这有什么用呀！”老师说：“你可别小看这副眼镜，它是一幅神奇的眼镜，还有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老师。”小明说道“它可以把今天要读的课文输入到你的脑海中，你只要跟着读你脑海中的字就行了。”“嗯，老师我明白了。”

上午的课上完了，同学们也饿了。就在这时，午餐铃响了。机器人小E、小F、小G和小H把饭和菜全端到了桌子上了，同学们有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同学们边吃边聊，觉得很开心。

下午的第一节课是体育课，同学们兴喜若狂，老师带着他们到了室内体育馆，同学们有的在和机器人鲨鱼比游泳，有的在和机器人猎豹比赛跑，有的在和机器人猴子比跳高和跳远，还有的在和机器人袋鼠比拳击......

体育课上完了，同学们都很开心，现在到了这天的最后一堂课，音乐课。音乐老师让机器人学生和同学们比谁的嗓音高。机器人的嗓音明显的比同学们高，所以音乐老师让学生们一起叫，跟一个机器人来比，小明说道：“我们这样还赢不了的话，就有点惭愧了吧，毕竟我们班五十几个人呢。”同学们一叫，就把机器人学生打败了，机器人学生唉声叹气的说：“我们输了。”同学们哈哈大笑。

你觉得我想象中的未来的学校怎么样啊？

学校科技作文篇2

上周，我们迎来了新一届的学校科技文化节，四年级的项目是用雪花片搭建“安全屋”。班级比赛中，我、庞淮宇、韩弈、许棣等十名同学因分工明确而获得第一，而我更是因为自己是组长而感到自豪。

年级比赛的规则可与班级有些不同。依然是用150片雪花片，只不过直径达到了28厘米。在15分钟内完成得50分，提前1分钟加10分，完成后半分钟需屹立不倒，5人以内扶不加分；不用人扶加100分；完成后半分钟至2分半可以进人，进1人加10分；待人安全退出后，这十名小建筑工人们要拆卸建筑，损坏1片即扣20分；最终分数高者得胜。这回我可忙开了，因为大雪花片搭建起来不稳，得把建筑改造得又牢固又不易倒，于是我把原先的八边形设计改成了正方形，还安排了排练。

可是，在年级比赛的`那一天，一向身体强健的庞淮宇却病倒了，他还被我安排为一个项目的领导。自然老师紧急通知我们要找出一个替补队员，我们综合考虑了各种原因，选择了秦祥淇。中午去参加比赛的路上，我不断叮嘱秦祥淇要做的任务。途中韩弈还一会儿问分工，一会儿问设计，“忙”的不亦乐乎。终于开始比赛了，我们按原来的分工各自先忙各自的工作。刚组装好组件，就看见有的班级已经在封顶了。我们虽然有点紧张，但也不甘示弱，迅速组装组件，在十分钟多一点时完成了组装。这里必须感谢秦祥淇胜任起了庞淮宇的工作。在安全屋进人前，戚老师还为我们拍了照。

这些戚老师拍的照片和建筑的设计图，我把它们仔细地放入了书橱里的影集中。

学校科技作文篇3

今天，读书中无意睡着了。待我醒来时，已经是第二天早上了，我看看了看表，已经九点整，我连早饭都没来得急吃就要走了。可是自己家的门怎么也打不开，然后我看到了门旁边有几个按钮“学校”，“市场”，”亲戚“，”商店“，”饭店”“国外”“海滩”，我就按了一个学校，门自己开了，结果我就看到学校就在我的眼前，我问了一个同学这是哪一年，同学说：“你傻呀！20xx年12月13日呀！”这一下我才知道。我想出去玩，但是还是有一扇门，上面只有两个按键。“操场”，“楼上”，我按了操场，结果门开了以后，竟然是我们学校的操场，我刚要到操场时，眼前又出现了一扇门，又看见了几个按键：“地下操场，”“现实操场”，这一次我按了地下操场。里面有各种健身器材，我玩了一个叫“机器训练”的器材。

我到了里面以后非常惊叹，太神奇了！我头上顶着水桶，手上举着哑铃，脚下是一个跑步机。我打开这个机器以后非常快，我的手自己动，脚自己跑，身子自己动，玩完以后在机器里并不累，但我走出机器后就趴在了地上。我起来后想到外面去看看，跟以前一样有一扇门，上面有几个按键写着：“过去”“未来”“现在”，我点了一下过去，门开了，但是我突然听见叮铃铃一声，我惊醒了。啊！原来是一场梦，希望以后真的有那种门，和那种高科技的未来学校。

学校科技作文篇4

最近，我去参观了学校科技展览，展览的作品有很多，其中，我对新型雨伞最感兴趣。

一般的雨伞只能遮住脑袋，雨衣又太笨重。作者对这两样物品做了小小的改动，发明了一种雨衣和雨伞的结合体，有效解决了雨会飘到身上的问题。下雨时，我们可以把材料装上去，不容易被淋湿；不下雨时，材料又可以方便地卸下来。我还注意到连接的材料十分宽敞，不会窒息。

该作品构思巧妙，利用了雨伞和雨衣的长处，同时又避免了它们的不足，说明了作者观察仔细，大胆创新，让两件常见的物品重新组合，焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们对待身边常见的事物，要留心观察，仔细钻研，大胆实践。

科技展览不但让我学到了很多知识，而且给我带来了无限的启发。