有关科技的作文锦集六篇

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的科技的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

科技的作文 篇1

去年我获得了省航模比赛的二等奖，为学校争得了荣誉。我能取得这样的成绩，和我的指导老师—王老师的辛勤付出分不开的。

当学校就决定组织我们部分学生去参加省航模比赛，面对学校分发给王老师的艰巨任务，他欣然接受了。就在当天，他马上调集了人马，开始对我们进行艰难的训练。

自从那天以后，王老师每天利用放学后的时间和节假日给我们指导训练。而他自己每天回到家还要加班到深夜，研究航模，并且还要修理一些马达、连接器和电源开关等许多零件。

在训练时，王老师也十分关心我们。有一次，我在装马达时，不小心被划伤了，王老师连忙拿来创口贴给我贴上，并嘱咐我以后要小心，千万别在比赛的时候出现这种情况，要不前面艰苦的训练可就白费了。虽然只是几句平平淡淡的话语，但是却温暖了我的心。

在训练中，老师也十分注意不熟练的同学。因为我是初学乍练，所以没其他同学那么熟练和“炉火纯青”，但是王老师每次都耐心地指导我，告诉我只要坚持，就能成功的道理。

终于到了我们期待已久的比赛了。王老师带着我们乘车到了南京，一下车王老师立马给我们安排了住宿。他还十分注重我们的饮食和住宿情况，到南京的第一个晚上，不知是因为太兴奋还是太紧张到了大约很晚我们还睡不着。王老师知道后，耐心地对我们说：“我知道你们换了个地方睡觉有点兴奋，但是你们不睡好，明天怎么有精力去比赛呢？况且你们这样吵还要影响别人睡觉呀。”听了老师一番话我们都乖乖地睡觉了。不仅这王老师对我们一日三餐也安排的很好，给我们保持了营养的需求。

比赛正式开始了，我们先要举行比赛的开幕式。在比赛前我觉得自己十分紧张，这时王老师观察到我了，走过来拍拍我的'肩膀对我说：“郑烨晖，是不是有点紧张呀，没关系，不管比赛成绩如何，你只要赛车自己的水平，大家都不会怪你的。”于是我自信满满地走进拼装比赛现场，结果还可以，我只用了6分多钟就完成了拼装过程。在接下来的航行比赛中不知是我紧张还是怎的还是出现了一点小失误，以至于没拿到名次。不过没关系，重在参与嘛。况且我们学校的其他同学拿到了第一名，王老师拿着奖牌和奖杯，那份激动之情溢于言表。在那刻王老师肯定想着自己这阵子辛苦的付出终于有了回报。

这就是我这位可敬的科学老师——王老师，他教会了我技能和做人的道理。他那种无微不至的关心让我感动，他那种不知辛苦的付出让我佩服，我会永远记住这位好老师。

科技的作文 篇2

科技，可以改变生活，改变人生。我们经常用科技来丰富我们的生活，但那些古老的生活方法正在逐渐隐退。生活中，不免有发达的科技。手机、电脑、彩色电视它们使我们的生活变得丰富，展现出彩色的`光辉可。但是，科技也慢慢侵蚀我们的意识，改变那些古老的方法，虽然变得简便，但是那些生活在古代的人，是靠什么来生存的？动手，自己想办法，为自己创造生活生的路。

比如我们很常见的洗衣机，在没有电动洗衣机时，人们不是老老实实的去河边，拿着一个木盆，来勤勤恳恳的洗，勤勤恳恳的生活。但是到了现在，人们似乎已经忘记，在城市中，家家户户都配置了一台电动洗衣机。无论衣服再多，只需动动手指，等待时间便可以。在停电时候，洗衣机无法运行，那么不可以用老方法吗？而人们，宁可等待，也不肯动手。或许，你认为，这些古老方法，是根据时代的变化而变化。但没有说不可以用。再比如，火。这个字很常见，在古代，人们通过打火石，钻木取火，来取暖，做饭。而现在，够了暖气，电磁炉，根本不需要活，仍然是那样简便。有人说，科技是人们通过只回来创造出来的，我们就应该尊重他们，既然创造，为何不用？但你有没有想过，古老方法就是凭空而降的吗？

有些人，在冬天，宁可多穿几件衣服，多盖几层被子，也不愿意动手生活。不经感叹，到底是科技侵蚀了人们，还是人们的思想得到了扭曲。难道有更发达的科技，就要遗忘生存技能吗？我们，不能做一个喜新厌旧的人。但是一定要跟上时代的步伐，紧追时代的变化。勇于创新，善于改变。科技，固然好，但是不要忘记，古老方法也是我们不可缺少的生活技能，你不妨想一想，如果没有了科技，你会去使用古老方法吗？

科技的作文 篇3

科学，是帮助人类生存，还是在毁灭人类的和平？

如今，我感到非常不解，人类的生活状况随然在不断的前进，但我们真正的快乐吗，我们的科学已经远离了大自然，开始独立起来，有人说：“这不是好事情吗？”

可我则不这样认为，人类的科技已有3/1用在了破坏大自然和进行战争了，世界的良知已慢慢被人类的贪婪所取代，我们滥用科学的力量发明了武器。于是战争出现了，和平的力量正被武力所取代，在远古时代，没有战争，人类和动物河西相处，但如今，动物猎杀者无处不在，暴力也无处不在。

1939—1945年，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟国和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人。如果没有武器，也不会有这么多人死亡。写到这里，我不禁要问到，这就是科技的力量吗？

随着经济的发展、人民生活节奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量与日俱增。1996年，我国的塑料包装用量达243万吨，年平均增长率超过 20％，特别是城市、主要交通沿线、旅游景点的垃圾中塑料废弃物迅速增加。 据调查，北京的生活垃圾年产量已达300万吨，其中废塑料约占3％，年增长率达48％。沿海地区城市的垃圾中塑料成分更高，达8－10％。这些废 塑料在垃圾中占的比例若以体积计算已达三分之一以上，而且大大增加了垃圾处理的难度和费用。 由于废塑料几百年都难以降解，若丢弃在然环境中，会给蚊子、苍蝇和细菌提供生存繁育的温床；若埋藏在地下，则容易污染地下水，妨碍植物根 系生长，破坏土壤品质，影响作物收成；若用火焚烧处理，将产生多种有毒气体。“白色污染”已成为当前害我国社会环境的一大公害，严重阻碍了我国经济和环境的可持续发展。这也是科技的好处吗？

虽说科技的发展是推动人类生活质量和方便人类自由，科技越发达也就是说这个国家越强大，但是我们人类却是以牺牲来换取的，在发展科技的'同时也在破坏自然，同时带来许多麻烦和对人类的危害，美国科技发达但是留给他们解决的问题很多，这是无形的灾害有时是要用人类的生命来付出代价的。

科学，是帮助人类生存，还是在毁灭人类的和平？值得人们深思！

科技的作文 篇4

２１世纪是一个历史上从未有过的新纪元，这是一个疯狂的时代。个人微机、智能电话、电脑、人工智能、微信、微博各类软件、大数据、全球网络……简单地说，这是一个离不开科技的时代――快节奏的２１世纪。

毫无疑问，科技给我们的生活带来了无穷的好处。第一台电脑的诞生，宇宙飞船第一次成功进入宇宙，卫星的第一次发射成功，克隆羊“多利”的第一次实验，网络的引进，虚拟科技，虚拟现实的使用……正如苹果公司总裁库克所说的“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”

人们总会一致认同这样一个观点：人工智能无生命，人类有生命。有生命的物种必定有思想，倘若没有了思想，不会思考，那与行尸走肉又有什么区别？倘若没有了思想，灵魂空洞，即使富比王侯，你的生命依旧单调乏味。因为生命本身就有灵与肉、虚与实两种属性，人类若没有了与灵魂沟通思考的能力，那与冰冷的、程序预先设置好的科技又有什么不同呢？所以我说：切勿让科技吞噬了你的思想、你的价值观和同情心。

这个世界应当是善良的、温情的、充满爱的，而不是冰冷的、毫无感情的。抬头听到情语绵绵的鸟叫声，我们可以深受感动；低头俯首那星星点点的草木花骨朵儿，我们可以为之欣喜不已。

这深厚的爱啊，流露出的温情啊，面对生活积极开朗的态度啊，计算机无法做到，无法复制，因为一切的感情都是那般独一无二。倘若人类像计算机一样思考，面对老人摔倒会无动于衷，甚至连一丁点儿思想挣扎的迹象也没有；面对产妇坠楼事件毫无感情，内心毫无波澜，大抵只会用那一成不变的“悲剧”一笔带过吧；面对历史性的“敦刻尔克大撤退”事件大概只会用那无趣的修饰词“伟大、非凡”来形容吧；面对毛姆的.小说《月亮与六便士》没有个人的独特看法，只会用简介性的字眼“写得深入人心”来概括吧；面对身边的人们，冷漠无情，不会心存感恩……倘若真的像这样，那人类也不再是人类了，大抵离灭亡不远了吧！

别让科技吞噬了你的思想，你要谨记――自己是一个人。正如英国诗人约翰。唐恩所说的“别问我丧钟为谁而鸣，它为你而鸣！”由此表达出的心怀天下、系念苍生的大情怀、大悲悯。这世间的一切都与你相关，每个人都不是一座孤岛，更不是冰冷的机器。我们的思想是我们的灵魂，是我们区别于计算机等科技的特征，每个人都应当坚守心中的那份善良，我们的价值观和同情心会在我们的气质中体现出来。

帕斯卡尔说过“人是有思想的芦苇”，我们的全部尊严就在于思想，思想形成人的伟大，所以别让科技吞噬了你的思想，你的一切，都应是独一无二的！

科技的作文 篇5

在这个星期六，我们班组织了一次实践活动，有很多同学都来参加。我们和老师一起，把这次的实践活动的地点，定在了威海市科技馆。威海市科技馆，是一个充满科学的地方，给我们这次实践活动带来了无穷的奥妙和知识。

早上八点半，我就乘公交车到达了科技馆的楼下。在我之前，有许多我们班的同学已经早早地站在那里等别的同学了。在还没有到九点时，我就带着一些同学，到一楼的'少年宫玩了一会儿。到了九点，我们一起乘观光电梯去了二楼科技馆。同学们尽管昨天才见过，但还是特别地激动和喜悦，每个人的脸上都一直洋溢着灿烂的笑脸。

在等同学们都到齐了之后，我们在科技馆的门口拍照留念。当我们要踏进科技馆的大门时，一位年轻的阿姨走了出来，她就是我们这次游玩的解说员，相当于导游。在强调好注意事项后，我们踏入了科学的天地——科技馆。 科技馆里有飞船模拟器，电磁互动，风力发电，倾斜的小屋，时空隧道等等。在这里最让我难忘的是电磁互动和风力发电。在电磁互动中，有一个叫法拉第笼的，我当时还觉得不可能有讲解员阿姨说得那么神奇，可让工作人员演示的时候，我看到有许多条有电的丝交叉在一起，还有“呲呲”的声音。做完这项后，空气中还有一股刺鼻的气味。还有一种像羊角形状的东西，叫作亚特龙天梯，这种东西演示时，电流汇在一起，像一团火，从下向上流动着。 在这个科技馆里有两种风力发电，可都是由骑自行车这项运动来完成的。第一种是骑自行车，自行车前有三个柱形的东西，旁边有一个屏幕，上面会显示你造出了几度电。我用脚飞快地蹬着，过了好久我快没有力气了，但还剩0。1度点就一度了，我努力把它蹬完，我最后成功了。第二种风力发电就不那么容易了，它是你要骑得快，会有风，前面一个很大的风筒，吹着附近的风车，可是风车转得很慢时，你要加快速度了。如果非常快，风就会传到更远的对面，那里有一个小的风车，如果每一个都开始转了，下面的路灯，房子里的灯，车灯都亮起来了。

这次去科技馆，比以前更有收获了，又让我学到了以前不知道的知识，这次我真是没白去，以后我一定要多去这样有意义的地方，增长更多的知识，了解更多以前不知道的东西。

科技的作文 篇6

关于科学课的作文科学课：新鲜的开头，有趣的结尾 这是一节科学课。 教室里闹得根本不成样子，几个男生乱走位子，还有些女生在大声讲话，连值日生也无可奈何——说了也没用，不一会又闹了。正在这时，盛老师走进了教室，让大家安静下来后，说要带我们去看看科学实验室。 科学实验室？哇！太好了！我们还没去过呢！同学们一个个兴奋得不得了，快速地按学号排好队，在老师的带领下来到了科学实验室。 初次来实验室，大家看什么都新鲜。找到位子之后，我吓了一跳，因为是按学号坐位子，我的同桌竟然是季一波这个捣蛋大王，哎，我真是倒了八辈子大霉。

老师还没开始说话呢，季一波就拿起了桌子上的一个盒子，上面写着“沉浮块”三个大字。他“哗啦啦”把里面的东西倒了出来，只见里面有两个木块、塑料块和铁块。 老师告诉我们，做实验的.时候当心铁块把量杯底部砸坏。可我那同桌听都不听，就把一小粒铁块放了进去，我吓了一跳，告诉他老师说的话，我们两个反而谁都不敢用小钳子把铁块夹出来了。我壮了壮胆子，拿起小钳子，夹起铁块，才夹了一半，就“扑通”一声又掉了下去，我赶紧看看量杯底部，确认完好无损才松了口气。怎么办呢？想了好一会，还是我出了个主意：“还是你用手把它拿出来吧，安全些。”他莽撞地一下子把手伸了进去，水“扑”地全溢了出来。唉呀妈呀！我晕！ “怎么办？”季一波又问我。

我耸了耸肩，双手一摊：“不知道。”就在我们手足无措之时，他突然看见了沉浮块的说明书。“有了！”他大喊起来，随即拿起说明书在桌子上擦起来，不一会儿纸就湿漉漉的了。可桌子还是没干，他又把后面黄南一的沉浮块说明书拿来，才擦干净。 要下课了，老师让我们把说明书放进盒子里，黄南一举手说：“老师，我没有说明书了。”“你的说明书呢？”“被季一波拿去擦桌子了。”全班同学哈哈大笑，目光齐刷刷地朝我们看来。