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【精华】难忘科技节作文四篇

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在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的难忘科技节作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】难忘科技节作文四篇

难忘科技节作文 篇1

星期五的中午,教师告诉我们要举行科技小游戏,听到这话,我的心里痒痒的,因为终于能展现我的才艺了!

我选的项目是“放箭入桶”因为它是我的拿手好戏,星期一的下午,我们班排着整齐的队伍来到了东二楼阶梯教育,其中最引人入胜的项目是“建塔比高”。这个项目既考验选手的平衡性又考验选手的耐力。过了好一会儿,轮到我们进行“放箭入桶”比赛了,我们班的赵星元第一支箭就准确无误的插入了桶里,台下响起来了雷鸣的.掌声,声音好似传到了云天。轮到我了,我的心里紧张极了,但是放了好几只“箭”都没插中,我觉得很没面子,失望极了,但我下次会再接再厉的!

我们小学生要从小学科学,爱科学,培养自己的动手能力,研究高科技产品为祖国做贡献,为祖国争光添彩!

难忘科技节作文 篇2

盼望着!盼望着!今天我们迎来了盼望已久的科技节!

科技节活动中让我最难忘地是做气球车。开始制作了,同学们都有条不紊地进行操作:先剪下一块长20厘米、宽15厘米的长方形做车身,再在另一张硬纸板上剪下4个圆,然后在剪下的4个圆的正中央扎一个孔。这下可把大家难住了!教室里顿时响起了七嘴八舌地议论声:“有的`说画一个十字架,十字架的中心就是扎进去的地方;有的说看这个圆的直径……”当大家为自己的想法争论不休的时候,陈老师想出了一个绝妙的办法:用尺子横着找到圆最长的直径,并沿着直径画一条直线,然后竖着用同样的方法画一条直线,两条直径交叉的地方就是扎孔的地方。我用这个方法很快就大功告成了,漂亮的气球车做好了。忽然蒋佩林喊:“下面就是见证奇迹的时刻!”同学们的目光全都聚焦到他身上。只见他把气球车抛到空中,幻想气球车能象鸟儿一样展翅高飞。可好景不长,只听到“啪”的一声梦想破灭,气球车掉在地上“车毁人亡”。虽然这次没有成功,可他并不气馁,拾起气球车继续埋头改进“气球飞机”。

这次科技节我不仅学会了做气球车、橡皮古筝、小孔成像,还知道了科学是无处不在的。只要我们平时细心观察,动脑筋,就会发现科学的奥秘。

这次科技节真让我难忘啊!

难忘科技节作文 篇3

10月份,学校要组织科技节大赛。国庆长假时,我和爸爸、妈妈每天都在研究要做什么作品。妈妈查了很多资料,建议做一个树脂鲜花。我和爸爸都否决了,认为树脂鲜花太“女人味”了。我是男生,肯定要做一个“男人味”的作品。

我和爸爸查了好几天资料,最终决定做一个电动巡逻艇。巡逻艇的原材料有电机、螺旋桨、矿泉水瓶子、电线、木棍和电池等,科学原理有浮力、反作用力、传导和绝缘等。我和爸爸花了好长时间,终于做好了巡逻艇。妈妈给我们倒了一脸盆水,打开电池开关,巡逻艇就在脸盆里飞快地转圈。妈妈说脸盆太小,巡逻艇游不开,只能转圈。我当时想,巡逻艇要能在游泳池里驰骋该多好啊,肯定能溅起很多水花,一定酷极了!

交作品那天,我刚一走进教室,就造成了全班轰动。同学们看见我手里拿的巡逻艇,都非常好奇,围了上来,七嘴八舌,你推我搡,乱作了一团。同学们都没人早读了,而我,被他们挤在包围圈内,哪儿也去不了。还是班主任赵老师来了以后,才把秩序维持好了。

课间的时候,我害怕同学们又轰动起来,造成混乱。我心想;“我宁可不得奖,也不想让班里这么乱!”一怒之下,我就把那个巡逻艇给拆了,也没有交给老师。

回家后,爸爸妈妈看到我拿着一堆破零件回来,非常吃惊,然后很沮丧。他们说:“我们为了这个作品,花了好多天时间,你怎么说拆就拆了,太可惜了,这个作品一定能获奖的!”我听他们那么讲,也有些后悔。晚饭后,我们3人一起把那个巡逻艇恢复原状了。因为有第一次的经验,把巡逻艇装修得更漂亮了。

这回,妈妈学聪明了,让我比老师晚点到学校,把作品直接交给老师,就不会造成轰动和混乱了。我到了学校以后,发现妈妈说得非常正确。赵老师看见我手里拿着巡逻艇,帮我交到学校了。我心里一下子轻松了,终于把它顺利地交上去了。

后来的十几天里,我每天都盼望着学校公布科技节比赛结果。忽然有一天,有个同学告诉我,我的科技作品获得了一等奖!我听了以后有些吃惊,半信半疑,直到赵老师让我第二天去领奖时,我才相信那个同学说得是真的`。学校给我发了一个金灿灿的奖状和一个漂亮的紫色水杯。我可喜欢那个水杯了,因为上面印着“金柳林第七届科技节”几个字,我感觉每次喝水的时候都可自豪了!

难忘科技节作文 篇4

我们在一个晴朗而明媚的天气里,举办了一场难忘的科技节。

在早晨我们做了小古筝与气球车。我觉得吹气球的刹那间我们都变得哄闹起来,请看镜头回放,当梁老师说可以开始做气球车了,有的吹起了又大又鼓的打气球,有的认真地问梁老师怎么做,还有的男生站在凳子上数着“1、2、3”说了声放,刹那间我们的教室立刻变成了气球的海洋,也变的五彩缤纷,绚丽多彩。

在下午我们做的是小孔成象盒,也是我觉得最有意思的作品。经过同学们的认真思考,终于做好了,小孔成象盒外面有着精美的图案,有画着美丽家园的.,有画着中国历史的,还有画水果蔬菜的。在他的底部有一个小洞,然后我从洞内看见我的手指象一个天梯,有点象巨人。

这个科技节既让我们玩了个痛快,又学到了更多的知识,真是开心极了。难忘,难忘呀!