科技魅力作文五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的科技魅力作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技魅力作文 篇1

星期六上午，风和日丽，碧空如洗，我们小记者采访团非常荣幸地代表宜城市实验小学驱车前往襄阳市科技馆，参观3D打印，感受科技魅力。一路上，同学们都兴高采烈、神采奕奕。

到了科技馆展览厅，一眼望去，展品琳琅满目，让人目不暇接。展厅真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的东西，既有看的，也有动手体验的。

我们先进入3D展区。解说员热情地接待了我们，将我们一群小记者带到3D打印电脑面前。我们看到3D打印机正在有序地工作。解说员把太极熊、变形金刚、金丝猴笔筒等3D作品赠送给我们。大家兴奋地拿着这些作品，纷纷表示要努力学习，尽快在老师的指导下参与作品设计。

接着我们来到航空展区，一张宽大的降落伞映入我的眼帘。在降落伞的前面，竖立着神舟飞船模型。在我的左侧，摆着太空生活模拟器。那些仪器翻来滚去，似乎把坐上去的人带入了太空。往右侧看去，我被墙上挂着的照片深深地吸引住了，大大的展板介绍了聂海胜叔叔经过层层选拔，刻苦训练，最终飞上太空的事迹。聂海胜叔叔是我们襄阳人的骄傲，我们一定要以聂海胜叔叔为榜样，自觉养成良好的行为习惯，做一名品学兼优的学生。

最后我们来到激光展区，一架激光竖琴吸引了我的注意。这是一架没有琴弦的竖琴，使用者只需拨动激光束，便如同拨动了琴弦，可以演奏出优美的旋律。我忍不住凑上前去弹奏了一曲，过了一把乐器演奏家的瘾。

夕阳西下，同学们依依不舍地离开了科技馆。看着科技馆那几个大字“梦想从这里起航”，我的内心久久不能平静。我也想设计许多新奇的玩具，运用3D技术把它们打印出来，我还想驾驶着宇宙飞船翱翔在太空……

科技魅力作文 篇2

4月21日，烈日无情地烤着大地，但阻挡不住同学们快乐的心。因为嘉善县第二实验小学首届科技节即将开幕。同学们排着整齐的方阵等待着盼望着科技节快点到来。在操场上，所有的同学都怀着一颗焦急的心站在操场上。终于，教育局领导宣布嘉善县第二实验小学首届科技节开幕。顿时，操场上一片沸腾。每个人都在此时按耐不住自己激动的心情爆发了出来。第二实验小学沉浸在欢乐的海洋里。让我们一起走进欢乐的科技节。

镜头1：遥控飞机，快乐无限

操场上全是飞机，有大的，有小的：有的像苍蝇，有的又像一个威风凛凛的大将军……一个男孩子手中拿着操控器，脸上冒着汗，抬头望着天上，嘴角露出一丝微笑。呀，那架飞机飞得真高！看得同学们都张大了嘴巴。只见那架飞机越飞越高，轻松地飞过栏杆，慢慢飞过了司令台。人群中不断传来呐喊声，欢呼声。可是谁也想不到，当飞机飞过司令台时，却突然急速下降。这事来得太出乎意料了，大家都惊呼起来。那个男孩子也很惊讶。事后，同学们都觉得惋惜。四（2）班的同学说：“真是太不可思议了！遥控飞机居然飞得那么高！”那个指挥飞机的同学说：“虽然我的飞机掉了下来，但是我不觉得失望，反而很快乐。因为它超越了司令台，使我自豪。”

镜头2：扔纸飞机 劲头十足

呵呵！看一、二年级的小朋友们，都站在那儿跃跃欲试，迫不及待，原来是低年级的小朋友在举行纸飞机比赛呢！一（4）班的黄龙飞同学说：“我对自己很有信心呢！能参加这个比赛我很快乐。”随着一声哨响，五颜六色的纸飞机“哗”的一声向前飞去，果然黄龙飞同学得了好成绩。二（5）班的胡徐沁青也说：“这次纸飞机比赛老师选了我，我一定要好好表现，为班级争光添彩。我觉得这个比赛很有意义，因为它能在比赛的同时还能让我们获得快乐。”

镜头3：火箭高飞，精彩连连

看，这是同学们的新发明——火箭。这一个个的火箭是他们几天来智慧和努力的结晶哦！他们经过反复的实验，就是为了这次的科技节上能表演十分精彩，让我们看见了科技的魅力。只听“五、四、三、二、一，发射”一只只仿真小火箭迅速得向上飞，同学们全都看呆了，一边看嘴巴里还一边说：“啊——你们快看呀！火箭，是火箭！”台上的同学们不管是高年级的还是低年级的，都在欢呼。只要一点火，火箭就飞速地飞上天，降落下来的时候，还能奇迹般的从火箭里出现降落伞。同学们似乎全都非常的激动，说说笑笑的，“看，是徐欢。”“火眼金睛“一下子就看见了他，五（2）班全班同学的眼睛都瞪地大大的，看着自己班的徐欢的精彩表演。“五、四、三、二、一，发射！”只见火箭“嗖”的一声，徐欢把做得火箭给点燃了，大家都是非常的激动，用手指指指点点的。一个三年级的同学说：“这次的科技节真是即好玩又有意义，它能我们知道科技节的神奇，让我更加对科学感兴趣了。”

镜头4：飞速赛车，添尽欢乐

比赛有条不紊地进行着，这是哪门子比赛？吸引那么多人？原来是赛车比赛啊！一辆辆赛车以风驰电掣般飞奔而来，飞奔而去，犹如闪电一般。“我的车。”四（1）班的陈沛然大叫了起来，他的车因车速太快，开出了赛道，形成了人追车的有趣景象。

比赛开始了，一辆辆赛车在轨道上狂奔。看俞东辉的赛车经过他的一番改造，速度极其快，一看他就是有备而来，又一看，他脸上露着信心满满的微笑。“3、2、1， GO！”赛车便一往直前，一圈，两圈……同学们不厌其烦地数着。俞东辉脸上露出了得意的笑容。赛后，他说：“也没什么，就是赛车好了一点。”

看完一组好的，再看一组“老爷车”镜头。这辆车的主人是五（2）班的沈瑜。五圈一共跑了17秒多，可以创世界级尼斯纪录了。我校的金勤副校长笑着说：“这是‘国际标准老爷车’。哎，下次科技节希望你有好的表现。”

六年级同学的比赛难度比较大，因为要借助车的力量，推动两个盒子向前走。就需要车子快速，稳定性好，才能运得又快又好。难度非常之大。他们把盒子一一摆放好，赛车呼啸而来，将盒子运到了终点，围观同学时而叹息，时而欢呼，每个人都融入到了精彩的比赛之中，连老师也不例外，与我们一起兴致勃勃地观赏比赛。“卡住了！”五（2）班的顾心泱叫起来，他的赛车因为车身太宽，所以被赛道卡住了，他惋惜地哀叹着。比赛依然在继续着，欢乐也在继续着，赛车比赛给同学们留下了美好的记忆。

科技魅力作文 篇3

二十一世纪是一个科技发达的世纪，人们都依靠着它，因为科技给人们带来了许多好处。如：飞机，能让我们看到不同国家的风景；如：手机，能跟遥远的亲人打电话，方便极了。今天，我就来说说平衡车。

平衡车是电动的，又叫体感车、思维车等。现在主要有独轮和两轮的类形。它们的动作原理主要是建立在一种被称为“动态稳定”的基本原理上。它是一种新型的交通工具，与电动自行车、摩托车前后排列车轮方式不同，而是采用两轮并排固定方式。它的使用方法类似人体自身的平衡系统，当身体向前倾斜时，它就前进。而重心往后时，它后退。那拐弯呢？它是利用中间平衡杆来调整方向的，只要轻轻向你想去的方向一夹，它就能拐弯了。

平衡车不仅美观，速度也非常快。它时速最高可达20至70千米，单次充电可完成二十至七十千米的续航里程。它十分轻巧，整车重量在十五千克左右。买菜、上课、运动、娱乐……都可以带上它。

平衡车又安全又方便，而且还有环保生活的特点。可以反复充电，对环境无污染。它高效率噪音低，也节约了能源。

除了平衡车，现代科技还可以从最近研究的无人公交车，让交通事故减少；还有扫地机器人，是一个“小保姆”能把家打扫得干干净净。二十一世纪真是一个科技发达的世纪，有这些成果都是科学家用汗水换来的成果，我们应该向他们致敬！

科技魅力作文 篇4

深秋的阳光，还带着一丝温暖；深秋的风儿，也变得放荡不羁。秋风吹起落叶，飞向天空，给人无限的遐想与向往。

就在这样一个秋风飒爽的的天气里，我们的科技节拉开了帷幕。我们这次科技节以体验为主，让我们亲密地与科技接触了一番，令我久久不能难忘。

开幕式结束之后，我们便开始了体验。第一个体验项目就是陆地机器人，就是平衡车。对于平衡车我还是有一定的了解，但是并没有亲身去尝试过。 还是满怀着好奇与期待准备着。

看着那些老师们他们操纵的平衡车，那可是来去自如，宛如是自己的手脚一般，十分潇洒与洒脱。灵活转换，前进后退，不在话下，速度也很是飘逸，似彩带空中飘舞。随着身子的摆动，你往左边倾，就往左边拐，你向前倾，就往前进，不得不为之惊叹。同时又不禁幻想到自己操纵这平衡车一种什么样的感受，更加迫不及待了。

老师们先给我介绍操纵方法，首先要先将平衡车扶起来，由于平衡车内有陀螺仪，它便会自己找到平衡，这时候你就放心大胆的上去吧。向哪边倾斜车就会向哪边走，简单吧！

的确，操作方法的确很简单。可以看同学们操作的样子，便是千姿百态，什么样的都有。看吧，有的同学一上去便能看双腿在打哆嗦，身子前后摇摆，不听使唤，只得在老师的帮助下前行。有的呢，就是迥然不同的进行。前后左右，来去自如，一看就是练过的。

终于，轮到我了。我有些紧张，毕竟曾经并没有接触过类似这样的东西。我按照老师说的步骤，小心翼翼地将平衡车扶起来。果不其然，他并没有倒。我小心翼翼地迈了上去。老师扶着我，但是我的身子却是不听使唤，颤抖着。原来这并没有那么容易，老师撒开我说：“别怕，你看现在我没扶着你，你也不会倒。很稳的，别怕。”我点了点头，把身子慢慢前倾，但又不敢倾的太多。车子动起来了，之后我又将身子倾的更多了一些，果然，速度更快了。我开始放开了一些，转弯，前进。一个往返下来，我的腿终于不抖了，不过体验也只能到此为止了。

一下来，还真是兴奋。一下子回归了大地的怀抱，顿时浑身都轻松了，不再紧绷了。看来这个平衡车还是没有想象中的容易啊！

“科技改变生活”，这句话大家都知道。随着时间的发展，岁月的变迁。小小十二岁的我，也能依稀记得曾经的世界与现在变化的飞跃。世界的科技在急速发展，日新月异。昨天教室里还只有一块小小的黑板，天空中飞过的还只有小鸟，人们还在拿着诺基亚玩俄罗斯方块不亦乐乎，而今天教室里早就有了电脑显示，空中飞过的飞机早就是常见，人们都以拿着手机打王者荣耀。让我们不禁感叹科技的力量，改变了人们多少的生活。

我想上天入地，无所不及；我想要追求速度，感受风的呐喊；我想飞上太空，探寻世间的谜题。科技力量，无法揣测。少年啊，看吧，秋风扇起的落叶，是否载着你的梦想？雄鹰的翅膀是否也曾拂过你的梦想？科技点亮了我的生命，给我多姿多彩。我就会乘风而起，向梦想而飞翔。

科技的力量是无穷的，它指引我们前进的`方向与路程。我总是在想，科技就是为什么有无穷的魅力，不断地吸引着我。我想，我已经明白了……

科技魅力作文 篇5

“噢，太好了！”大家爆出一阵欢呼声，每个人的脸上都洋溢着欢乐。

为什么呢？因为我们将要去萍中科技馆，参观先进的科学技术，体会科学的魅力。

虽然天飘起了小雨，但这丝毫不影响我们的心情。眼前的科技馆干净、宽敞。一走进去，各种各样的科学仪器就闯入我们的眼睛，许多学生正在认真地研究它们，脸上浮现出好奇和欣喜的神情。我们迫不及待的加入其中，亲手操纵着仪器，感受着科学的乐趣。

有些科学实践是有难度的，比如说，看着镜子画五角星。“看花容易绣花难”，亲手一试，手中的笔磕磕碰碰的，一不留神就会超出五角星的界线……这不仅有好玩的科学游戏，还有关于科学健康的知识，让我们在玩耍中学习，在学习中玩耍。

吸引眼球的还有一个充气的球幕小型电影院，进去的时候，黑乎乎的，随地而坐，一个巨大而美丽的红色星体投影在四周，宇宙中的星球陆续出现在漆黑的屏幕上。听着解说员的讲解，看着屏幕上的画面，让人身临其境，仿佛置身于那黑暗而散发着微光的宇宙中，畅游在银河里，身边的星球缓缓地向你靠近，让你仔细地观察它。每个星球都有各自的美丽，他们在宇宙中漂浮着，组成一幅幅美轮美奂的画面。接着，它们一个人从宇宙的黑暗中消失，一场“星球秀”就这样结束了。

科技能让我们的见识更加丰富，开拓我们的视野，时代在进步，科技也在进步。未来的科技一定会胜过现在。比如未来的交通工具是否是太阳能的呢？未来的老师是否是高智能机器人呢？未来的家具是否是轻便的呢？……这一切“是否”，只有未来能解答了。

而我们，不能窥视未来，但是，我们能过创造未来。未来把握在我们的手中，让我们用知识的“方砖”，砌起一座辉煌灿烂的未来丰碑，让我们为科技之花，灌输知识的源泉；让我们用知识的画笔，绘出一幅绚烂的图画！