科技作文【集合】

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的科技作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技作文 篇1

每当看到客机在空中翱翔时；每当看到俄美两个军事大国的新型战机试飞成功时；每当看到航空战争片时，我的心中就会出现一丝微微的激动。我的理想便是能够制造出一种世界最先进的战机。

你问我为什么会有这样的梦想，因为现在中国的军事和科技相对落后，和美国等先进国家有一定的差距。所以，我就想做这样一个科学家，来努力赶超发达国家。

中国曾是世界上最发达、最富有的国度，可是在明、清两朝，因为不注重科学技术的发展，在其他国家迅速发展的时期，我们还在原地踏步。于是，他们侵占了我们的领土，掠夺了我们的财富。所以，我们一定要自醒、自强。

国家的强盛要有强大的'军事力量作后盾，才能使百姓在和平的环境下发展经济，才能使国家更富裕。

我们都知道“科技是第一生产力”，我们现在所学都是为了工业制造水平的提高在打基础。现今，我们用的手机、汽车等都无一不体现出了科技对生活的影响。我还想用先进的科技改变我们的生活。

为了实现这个梦想，我现在必须要努力学习、虚心求教、勇于创新。爱因斯坦说过：“成功是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持着勤奋学习的信念，我才能为实现我的理想打下坚实的基石，也为了实现将来更高的梦想而准备。

中国正等待着新一轮的“人才崛起”。我们不能被别的国家的利益所迷惑，应该想到有了国家的强盛，才有我们民族的强大。我们要有“天下兴衰，你我有责”的责任感。国家需要我们掌握高新技术的新一代，来真正实现科技强国梦！

科技作文 篇2

今天，我们很高兴，因为我们要去秋游了，秋游的地点是：广东科技中心。

早上，我来到学校的时候，已经有很多同学已经来了，准备好东西后就出发了！

到了科技中心，科技中心还没开馆，我们就在门外等了一会就开门了。科技中心有四个馆有：飞天之梦、数码世界、实验与发现、儿童天地这四个馆。

我在科技中心玩了许多好玩的有：水火箭、隐身屋、与机器人赛跑……使我最受益无穷的是：水火箭。

水火箭的操纵的方法是：先把水龙头打开，装好差不多一般的时候，就把水龙头关上，再用打气筒输入气压，当瓶子的气压输满的时候，再一刻间释放出去，瓶子自动回发射去很远。

原理是：打进了一半的水，再打气，水自己有反射力，加上气压的'问题，再一下释放出去，水受不了那么大的冲击力，所以才会反射出去。

因此我明白了水的冲击力原来是那么强大的。

由于时间的问题，我们要回学校了，我们恋恋不舍地离开了科学中心。

科技作文 篇3

我们班人差不多都有圆珠笔，刚买回的时候亮亮的水有很多，买回来用了不到三个星期就没水了，而且破破烂烂的，只好把手里的圆珠笔扔进了垃圾桶，又让爸爸妈妈买一支新的，花了不少的钱呢。这样很不好。我很想有一支漂亮又经济耐用的圆珠笔。

这种圆珠笔首先是漂亮又经济耐用，不管用多长时间都不会破，和刚买来一样耐用。圆球笔上有一个小红色的按扭，只要按一下就能调换自己喜欢的图案如米老鼠、枪、打火机、魔法卡、车、唐老鸭等等；按一下旁边绿色的按扭就能把圆球笔的水加到满；你再按一下蓝色的按扭在你看书看不明白的时候，还能帮你解读意思呢；蓝色按扭的旁边有一个黄色的'按扭，只要按一下就能知道家里情况，还能变成钥匙开家里的门；按一下橙色的按扭就能使圆珠笔进入休眠状态，只有你的指纹才能把笔开启（注：爸爸妈妈的指纹也行！），其他的人是不肯能用上这支笔的。

如今时代科技正迅猛发展，我相信过20、30、40……年后就一定会有人发明这么高科技的笔的。

科技作文 篇4

今天，天气非常热，我和舅妈一家人去上海科技馆玩，到了那里，我看见科技馆门口有一个大大的海宝在迎接游客，我还与海宝合影留念。

第一站我们来到二楼。二楼有很多机器人，有的机器人会修车，有的会下棋，有的会画画，有的`会抓包包，有的会跳舞，我还机器人下了一盘五子棋，结果我输给了它，机器人太厉害了。

第二站来到三楼。那里游戏可多了，有拳击，有骑自车，有打乒乓球，有踢足球，还有打篮球，我玩了拳击游戏，打中了32个。后来我们又乘坐电梯到地下2380米深处观看矿物质、石油、地震波、火山爆发等等，玩摸拟采石油过程，好过隐啊！

吃好午饭，我们才来到一楼儿童乐园，儿童乐园太漂亮了。有镜子迷宫，玩滑滑梯、拼爱心图、盖房子……

最后一站去了智慧之光，那里的游戏实在是太多了，玩都玩不完，最让我感到惊讶的是一个大大的水龙头腾空在那里，下面竟然有水在流，你知道为什么吗？

我们玩到六点才回家，今天真是快乐的一天，而且学到很多科学知识。

科技作文 篇5

上周老师通知1-2年级科技小制作，大概意思是怎么样用生活中废旧材料进行制作，蕴藏一定的科学原理（声、光、电、磁等）或科技含量的作品呢？

于是，我带着这个问题回到家，和爸爸妈妈询问，并讨论。刚好家里前段时间在家有做过简单的电路发光实验，让我大概了解过电灯的发光原理，加上之前爸爸和弟弟做过幼儿园的手工作业，不会发光的红绿灯。我想能不能这些把两个相结合在一起，从单控到三控的转变，做一个真正的红绿灯呢？

便开始寻找家里有哪些可利用的废旧材料等等，看到以前没有用的玩具上有红黄绿的按钮，可能当作红绿灯的灯罩。最终决定以下材料：纸筒、导线、小灯泡、鳄鱼夹、电池、电池盒、开关、红黄绿灯罩，工具：剪刀、热熔胶、螺丝刀。

于是，和爸爸开始动作制作红绿灯。

首先，用螺丝刀给纸筒钻出三个小孔，再分别放入三个小灯泡，三个小灯泡用一条导线串联在一起，用一条导线穿入纸筒，另一端接入电池盒的负极。同时再利用三条导线分别接到小炒泡的顶点部分，用电热熔胶给固定，穿入纸筒，另一端接上鳄鱼夹。

然后，用开关连接电池盒的`正极，装入电池。整个回路理论上是通的，再测试一下每个鳄鱼夹夹在的开关上，每个灯是不是正常发光。开始有发现有一个灯泡不亮，经过认识检查后，发现是接触不良，再次拧紧导线。最后三个都正常发光了，当时心里像灯泡一样亮堂起来。

最后，把红黄绿灯罩依次用电热熔胶固定在灯架上，同时把电池盒也都一一固定了，整个红绿灯就完成了。

通过制作过程，不仅增强自己的动手能力，也大概地认识到各元件的作用：电池提供能量;灯泡将电能转化为光能;导线连接元器件及传导电流，是看不见，摸不着的;开关控制电路;电池盒-

放置电池。同时，认识到科学的神奇之处。

科技作文 篇6

今天，老师和我们一起去科技馆。一进门，我就惊呆了，里面有好多东西啊！有飞机、有汽车……

老师让我们自由活动，我东张西望，忽然被一个球吸引住了。我走近一看，原来它叫“辉光球”。我觉得奇怪，球的里面为什么会有紫色的光呢？我用手摸了一下，紫色的光马上和我的.手连在一起。我 的手感觉热热的，好像被电到了。我马上把手缩回来，看了看手。还好没事。

今天真好玩啊！

科技作文 篇7

科技是人类进步的桥梁，在我们现实生活中的每个角落，科技随处可见。

你看，从远古的草房到现在到处高耸林立的高楼大厦，从远古丑陋无比不能遮体的草衣到现在华丽高贵的礼服，从远古的马车到现在的.汽车，从原来的芭蕉扇到现在的电风扇，从近处看，我学习用的自动笔，早上听录音的广播，上课用的多媒体教学器材等等，所有这些无一不是科技的结晶。

是科技改变了我们的生活，使我们从贫穷落后不断走向富裕先进。科技使我们的生活发生了翻天覆地的变化。科技的发展解决了我们的温饱问题，使我们衣食无忧;科技的发展使我们从低矮的草房走进了高楼大厦;科技的发展使我们的交通工具从自行车到小轿车、火车、轮船、飞机，结束了赶路基本靠走的时代;通讯工具也由原来的手摇电话机发展到bp机、大哥大到现在几乎人手一部的手机，结束了通话基本靠x的原始时代;防盗门、电子锁使我门告别了看门基本靠狗的时代;我们做饭用的草锅、碳炉变成了液化气、电饭煲、微波炉。

现在的时代是科技的时代，科技引领着我们的生活，所以我们要尊重科技，学习科技，发展科技，用更加先进的科学知识去创造我们更加美好的未来!

科技作文 篇8

科技节轰轰烈烈的结束了。仿佛是刚过完一个喜庆的节日，又仿佛是参加完了一个丰富的学习课程。

科技节中各项比赛的设计，我们的同学构思大胆、创新，而且还能兼顾设计的美观性！这是在院前小学敢为人先，勇争第一环境的孕育下，同学们所慢慢形成的'一种自我的风格。在“鸡蛋撞地球”这个项目中，同学们的设计新颖奇特，而且能巧妙的运用轻质的材料保护鸡蛋不受损。在环保时装设计中，同学们既担当设计师又担当模特儿，而且制作这些精美时装的材料都是运用一些平日里不起眼，被我们认为是废品所遗弃的物品，让我惊讶于同学们的心灵手巧，惊讶于每位设计师们的匠心独具！同学们都把自己的知识运用于自己的创作中！在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就像是火光一般耀眼！

我亲身参与的是“中国排球永不落”，在比赛中我明白到团队的合作是很重要的，要完成一个工作，往往需要很多人一同去努力，每个人完成任务中的不同部分，在把这些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一个人孤军奋战往往不能取得很好的成绩。科技节教会我们理性的思维方法，培养了我们的环保能力，也培养了我们的科学素养、与人合作的能力，真是受益匪浅！

感激老师对我们的悉心指导和帮助，谢谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，自由的让才华尽现，自由的学习了，成长了。谢谢！