科技节的作文(集合7篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的科技节的作文7篇，希望对大家有所帮助。

科技节的作文 篇1

我们星期五下午举办了一场科技活动。我们准备了科幻画、科技书、科技手抄报等等，有许多其他班的同学来我们班参观，我们也参观了其他班的科技展示活动。整个活动开展了一个多小时。

我们班分为了两组，每组都挑选了六名讲解员，负责讲解我们的科技展示。第一组先去外班参观，我们留在教室里接待其他同学和看科技书。我们组热情接待了其他班的同学，我们讲解员也讲得特别认真仔细，比如狄敬涵，他讲了科技之光、科技图片和科技名人故事，我最喜欢是一画科技画，上面有一个大大的火箭特别似萝卜，它飞在浩瀚的宇宙当中，非常漂亮，非常令人向往。当第一组参观快结束的时候，突然，主校和分校的校长和许多老师都来我们班参观了，我们的讲解员显得特别地紧张，老师们亲切地鼓励他们，他们也圆满地完成了讲解任务。

终于轮到我们组去参观了，老师告诉我们：“你们从四楼开始参观，老师会在三楼的楼梯口等你们。”我们兴高采烈地奔向四楼，在这里我们亲眼目睹了许多科技小实验，让我最难忘的有两个小实验。其中一个女同学展示了一个有趣的小实验，她拿了一瓶口服液，先把它放在热水里泡了泡，这里口服液慢慢升到了水面上，接着她又把口服液拿到凉水杯里泡了一下，口服液又从水面上降到了水底，它告诉了我们热胀冷缩的道理。还有一个非常令人惊心动魄地科技展示，有一位男同学拿出了一个磁悬浮飞碟的东西，他按了一下马达上的铁片，飞碟就突然转了起来，而且越转越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飞到了天花板上，然后飞碟又不紧不慢地掉了下来。我看过这个表演以后心里真是激动，非常想试一试，也想知道其中的道理。

在这个科技节中，我了解了许多科技奥秘，参观了一些科技实验，增长了知识。但是我也发现了一些缺点，我们班的缺点就是缺少科技小实验，科技制作比较少。高年级班的缺点是没有秩序，地上有许多积水，有的`吹泡泡，有的乱玩水，很不文明。

难忘的科技节，让我学到了很多知识，我现在就要好好学习，要多看书，明白更多的科学道理，长大后做一个有学问的人。

科技节的作文 篇2

大家院校又迈入了一年一度的科技节，这一天同学们都齐整地坐着操场等候着好看的节目主持人袁瑞文的开局。

伴随着节目主持人轻快动听的开场词，科技节闪耀开局了。同学们一个个英勇地来到台子上展现自身的新科技“看家宝”。有电动式垃圾箱，有懒人眼镜，有电动式A3复印机，也有电动式霸王龙呢……每展现一样物件观众席就传来雷鸣般的欢呼声，简直令人惊叹不已呀！五（2）班张楷华的“智能扫地机”问世，仅是姓名就一下子吸引住了我，只见它用它那“超级旋风刷”把污浊的木地板擦得一尘不染，整洁得能够当浴室镜子照。我如果给宝妈们买部这一，母亲就从此无需每日弓着腰擦地了。

科技节还不仅有新科技的新东西，也有趣味的新科技儿童剧小红帽演出呢！瞧！我——”小红帽“已经那一遍又一遍地身背经典台词呢！到我出场了，我心中惶恐不安看见观众席那一双双锋利的双眼，更焦虑不安了，内心好像吊住一块石头，不了地给自己鼓舞士气。一走上台我心中的.的石头立刻落地式了。只见我穿着鲜红色披风斗篷衣，衣服上还印着一个跳蝇的女生，2个羊角辫子高高地翘起，下穿着浅蓝色的裤裙，脚踏鲜红色毛毛虫鞋子，头顶戴着一顶小红帽。神气十足地踏入了演出舞台，观众们一下子就一不小心的衣着吸引了，都竞相为我欢呼给油。我释放压力胆大地演出起來……忽然只见灰太狼一脚被踹来到台子上，摇头摆尾地说”今日媳妇下死指令了，不抓到一只高新科技羊就甭想回家了……同学们被这一连串的姿势逗得捧腹大笑。这时候灰太狼满脸堆笑地对我说：“小红帽，你它是要去哪里呀？”我嘟着嘴巴，两手插着小腰怄气地说；”我就不告诉你，我想去三棵槐树下的姥姥家。“观众席的同学们也是高兴得前俯后仰……最后一阶段是用泡沫把握住灰太狼，嘿嘿！从他的口中又蹦出来了那句上千年古话“我都会回家的……大伙儿开心地吹着泡沫，这种友情的泡沫一直飘向好远好远……

此次科技节给我的童年生活又添上笔酣墨饱的一笔。

科技节的作文 篇3

10月份，学校要组织科技节大赛。国庆长假时，我和爸爸、妈妈每天都在研究要做什么作品。妈妈查了很多资料，建议做一个树脂鲜花。我和爸爸都否决了，认为树脂鲜花太“女人味”了。我是男生，肯定要做一个“男人味”的作品。

我和爸爸查了好几天资料，最终决定做一个电动巡逻艇。巡逻艇的原材料有电机、螺旋桨、矿泉水瓶子、电线、木棍和电池等，科学原理有浮力、反作用力、传导和绝缘等。我和爸爸花了好长时间，终于做好了巡逻艇。妈妈给我们倒了一脸盆水，打开电池开关，巡逻艇就在脸盆里飞快地转圈。妈妈说脸盆太小，巡逻艇游不开，只能转圈。我当时想，巡逻艇要能在游泳池里驰骋该多好啊，肯定能溅起很多水花，一定酷极了！

交作品那天，我刚一走进教室，就造成了全班轰动。同学们看见我手里拿的巡逻艇，都非常好奇，围了上来，七嘴八舌，你推我搡，乱作了一团。同学们都没人早读了，而我，被他们挤在包围圈内，哪儿也去不了。还是班主任赵老师来了以后，才把秩序维持好了。

课间的时候，我害怕同学们又轰动起来，造成混乱。我心想；“我宁可不得奖，也不想让班里这么乱！”一怒之下，我就把那个巡逻艇给拆了，也没有交给老师。

回家后，爸爸妈妈看到我拿着一堆破零件回来，非常吃惊，然后很沮丧。他们说：“我们为了这个作品，花了好多天时间，你怎么说拆就拆了，太可惜了，这个作品一定能获奖的！”我听他们那么讲，也有些后悔。晚饭后，我们3人一起把那个巡逻艇恢复原状了。因为有第一次的`经验，把巡逻艇装修得更漂亮了。

这回，妈妈学聪明了，让我比老师晚点到学校，把作品直接交给老师，就不会造成轰动和混乱了。我到了学校以后，发现妈妈说得非常正确。赵老师看见我手里拿着巡逻艇，帮我交到学校了。我心里一下子轻松了，终于把它顺利地交上去了。

后来的十几天里，我每天都盼望着学校公布科技节比赛结果。忽然有一天，有个同学告诉我，我的科技作品获得了一等奖！我听了以后有些吃惊，半信半疑，直到赵老师让我第二天去领奖时，我才相信那个同学说得是真的。学校给我发了一个金灿灿的奖状和一个漂亮的紫色水杯。我可喜欢那个水杯了，因为上面印着“金柳林第七届科技节”几个字，我感觉每次喝水的时候都可自豪了！

科技节的作文 篇4

“咚咚咚——咚咚——”哪里来的打鼓声？答案就在上午的科技节开幕式揭晓了，请跟我一起去看看吧！

一年一度的科技节开始了，我们还去参加了“开幕式”。首先，是参赛选手的队伍一齐向我们走来。一年级二年级的小弟弟小妹妹们一直欢呼雀跃，拼命地向我们招手。一年级过去了，二年级过去了……到五年级了，我看见了！我看见了！我看见了班里的选手正在向我们招手！

然后，朝气蓬勃的花束队缓缓向我们走来，只见六年级的大姐姐们面带笑容，步履轻盈的向我们走来，她们有规律的摇晃着手中的花束，左动右静，右高左低，反复变换着手中的花束，如春天的精灵一般灵动，我心想：好一片花的海洋！送走了曼妙的花束队，我们又迎来了闹哄哄的鼓号队。“咚——咚——咚”男生穿着白色的`海军服，戴着红色的贝雷帽，背着大鼓，一下又一下的有规律的敲打着大鼓向我们走来。后面的女队员也不甘示弱，敲打着小鼓端端正正的跟在男生背后。这时气势磅礴的号队向我们走来，这声音如同海风在呼啸，大海在哭泣，庄重而又严肃。

比赛终于在开幕式的结束下拉开了幕布，那花束，那鼓声，它们让我将它们烙在了脑海里，刻在了我的心上，难那次隆重的开幕式。

科技节的作文 篇5

当我用眼睛扫完一整张游园单时，长叹了一口气，像泄了气的皮球一样瘫坐在椅子上。 这次的活动与上次大同小异，不，是一模一样，正当我发愁怎样将这一个多小时熬过去时，我突然想起:这次要去带一年级的小孩子。 我抬起头来，但内心却有些忐忑。

忐忑的内心一点都没有改变，我就带着它进了一六班的教室。 我趴在玻璃上张望，看到的是一排排桌椅上坐着一个个小孩子，他们听着老师讲话，又却又不时转过头来，好奇的看着我们。 我领走了一个小姑娘，临走前老师在我耳边到道:“这个人有点慢半拍的。你要好好照顾啊！”我似懂非懂地点了下头。

我领着她往前走，走着，她开口了:“我想去有金鱼的地方。”我拿起游园单，眼睛飞快地寻找，却始终没有找到。我有些失望，把游园单翻了过来，把瞳仁定焦在每一个字上寻找，却没有找到。我耸耸肩，略带一点万念俱灰。而她却说:“有，姐姐我带你去。”我满腹狐疑地跟着她上路了，看着她兴奋地拉着我的手下了一层又一层的台阶，我牵着她有温度的小手，让她拉着我。当达到目的地时，我差点没从台阶上摔下来:学校的.生态池。我苦笑了一下，对她说:“今天我们不能到这里来，只去那些教室玩。”

“为什么？”

“因为去了那里，会得到小印章，得到了就能跟你们黄老师换礼物。”

“那好吧！”

哎，终于答应了。待她那三个字出口，我立刻拉起她找一间教室走去。我带着她在走廊上里排队，没多久我们就进去了。 我走到了一张桌子前,桌子上摆着一个小瓷盘和一枚硬币，我示意她去把硬币吹到盘子里。 她站在前面，鼓起了腮帮子，用力一吹，可硬币却分毫未动。我哭笑不得，对她说:“往下吹是吹不进去的啊！来你蹲下来往前吹试试。”

她蹲下来，朝盘子看了看，又回头看了看我，我点点头，她便眯起眼睛，用尽浑身力气吹了一次，可惜没进。她失望地看了看我，但还 不死心，微微弯下双腿，又用力吹了一次，硬币总算进去了。我又走上前来，蹲下身，和那小姑娘一样卖力的吹了一次。

我看了看盘子，咦？没进？我有些尴尬，毕竟自己是姐姐，总比妹妹强吧！我又吹了一次，总算进去了。我长舒了一口气，盖完章后匆匆带着她走出了这间教室。

“姐姐，我们走吧！”

“马上就能进去了。”

“队这么长，排着多浪费时间，回去没有礼物可怎么办？”

“可是所有教室的队都排的这么长呀……”我俩就在这教室前徘徊，不知是留还 是去。

不等我给她讲清楚，她就直接拉着我走了。我没有办法，只得由着她，她拽着我来到了一间几乎没人排队的教室前。天哪！她居然能找到一间人少的教室！我们走了进去。

我拉着她站在黑板前，快速扫了一遍规则，一字一顿地对她说：“你用这个勺子磨这块布，然后马上放到这盘子上面，如果上面有胡椒，你就赢了。反之就输了。知道了吗？”她拿起勺子，抓着柄，刚准备下去，我连忙说:“用食指顶住前面。”

“ 我不会呀！”

于是我就自告奋勇地上去，抓住勺子，以最快的速度在毛巾上摩擦，等我都感到手指发烫了，就把勺子放在盐与胡椒上面，停留了一会儿，略带踌躇地把勺子举起，期待地看着勺子的底部。 有吗？还 是没有？我皱着眉，看到零星几个胡椒粉后，长舒一口气，把勺子递给了她。小妹妹又学着我的样子玩了起来。我拼命鼓励她：“加油，加油！你一定会成功的！”不负我希望，她也终于成功了！我兴奋极了，带着她又去体验了新的实验： “制造彩虹”、“勇挑大梁”等等。虽然实验还 是有失败，但依然很开心。

时光荏苒，“丁零零……”铃声响了，活动结束了。游园的回忆一下子就变得如同浮光掠影一般，在我眼前一晃而过。我把小妹妹送回了一6班教室。我看着自己没几个印章的单子，想起那懵懵懂懂的小姑娘，禁不住笑了起来……

科技节的作文 篇6

昨天下午，是四到六年级的科技节活动，我没参加任何一个项目，所以就和其他同学去参观下面的东西。

哇！下面有很多我没看过的东西，当老师说解散后，我大步走向那里，去摸索它们，我一个个的弄。忽然，我发现了每样东西旁都有说明，我就仔细的读它，便会了。有鱼眼，忽多忽少的小人等。之后，我和冯琪琪去看了国家一二级的保护动物，有云豹、大熊猫等。都有详情的介绍、图片。很快，一节课就过去了，我们到海洋馆集合，林老师带我们到二楼看魔术表演，疯狂的空气。来表演的是两个大哥哥，他们分别扮演科学家和老人家。首先，老人家请了三个同学上台，其中就有我们班的吴伟峰，两位哥哥拿了三条好长的塑料袋让他们吹，吴伟峰三秒就吹完了，其他两位同学也在规定的'时间完成了，所以都获得了小礼物，之后科学家和老人家讲了许多关于空气的话题，也做了许多实验，我觉得最有趣的就是这个了。

科学家拿出一个盆，盆里有一大瓶雪碧，然后，科学家放了几颗曼妥思进去，雪碧里的水像喷泉似得喷出来。表演结束了，我们下一楼玩起了三个字，很开心。

这个科技节我很快乐。

科技节的作文 篇7

没有做不到，只有想不到。科技就是异性天开，让人乐趣无穷。

　　——题记

科技节到了，快看小精灵们创造和发明的小作品吧！

一进操场，作品琳琅满目，应有尽有，场面可真热闹了！不知不觉间我被一个制作的比较特别的小飞机吸引住了，回头仔细观察了几下。发现，首先用左手紧紧捏住飞机的底下，再右手把后面的小东西转了几十下，接着左右手交换，最后像箭一样猛烈射向蓝蓝的天空，似乎天空被戳得四分五裂，颜色不一的蝴蝶们在空中翩然起舞，有的画了个圆，像一只灵巧神奇地神笔，有的打了个漩，似乎是个可爱贪玩好的调皮小精灵。最终，还是平安无事的飘落在地，速度跟降落伞差不多。

科技小制作真是一应俱全，大的、小的、五颜六色，形状千奇百怪。各种各样的科技小制作多得数不清，正像今天我说的那样，学校里一半是科技小制作，一半是学习的地方。

最有趣的要数不倒的竹签了，不倒的'竹签像个三角形，两旁有两个同样重的橡皮擦，把一个尖尖放在食指上，感觉轻轻的，眼看要朝左边倒下，结果他不倒，又眼看朝右边要倒，咦，又没倒，好奇妙！如果食指不动，不管竹签左摇右摆，它总是不倒，哇，好有趣！

科技小制作真有趣！不同的小制作能让我感受到不同的感觉和思考，而且亲手试过会感觉很有意思。我喜欢科技节！