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我的设计作文[范例8篇]

设计1.77W

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我的设计作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的设计作文[范例8篇]

我的设计作文 篇1

教材分析

什么是愿望?词典中的解释是希望将来达到某种目的或出现某种情况的心愿。每个人都有心愿,却又各不相同。《等我也长了胡子》作者的愿望是爸爸不再骗他;《播种希望的日子》中的“我”希望可以在最短时间内种出西瓜;《苦糖》中的“我”则希望让自己的母亲天天都有白糖吃。本次表达训练的安排,就是希望学生能够畅所欲言,真实表达自己的想法,写出充满真情、充满想象的文章。

教学目标

1.学生表达交流各自的愿望。

2.培养学生大胆想象,清晰、连贯表达的能力。

3.激发学生的写作兴趣,指导学生写出充满真情、充满想象的习作。

教学建议

(一)教学准备

世界名人成长故事。

(二)教学过程

1.联系学习过的课文,找到撞击点,激发学生的写作兴趣。

在本板块学习过的课文中,文中的“我”都有哪些愿望?他们的哪个愿望引起了你的共鸣?可以组织学生交流、讨论。

2.联系生活,找准切入点,指导学生选择写作素材。

谁都会有愿望,而且各不相同。在你的生活中,有哪些你已经实现了的愿望?哪些虽然没能实现,但极有可能实现?哪些是很长一段时间不可能或根本没有可能实现的愿望?

选择自己最想说的讲给同学们听。

3.指导习作,找寻启发点,教给学生写作方法。

引导学生先确定自己想写现实一点的愿望,还是想象类的愿望。

在这样的文章中,我们都应该写些什么呢?需要在自己作文字里行间回答哪几方面问题?

(1)我的愿望是什么?

(2)为什么会有这样一个愿望?

(3)为了实现这样的愿望我做过哪些努力?

(4)假如实现了这样的一个愿望,我又会有哪些表现?

4.文章开篇指导:

(1)开门见山

要写什么直接说出来,直接进入文章主要内容。例如我们要写《我的愿望》这篇文章,可以这样开头:“每个人都有自己的愿望,我也不例外,我也有自己心中想要达成的愿望,那就是,我希望自己能……”这样的表达直接引出了作文的内容,一目了然。

(2)逐渐深入

开始的'几句话作为引导,慢慢接近作文的主要内容。还是以《我的愿望》为例,可以这样开头:“那天同学过生日,我们好多同学都去表示祝贺。就在吹蜡烛时,有同学说:‘闭上眼睛,许个愿啊。’听了这话,我的心中不由得一动:我的愿望又是什么呢……”这样就可把作文的内容引出来了。这样的写法含蓄、引人深思。

(3)设置问题

记得以前我们的小学课本上有这样一篇课文叫做《奇异的海底世界》,在这篇文章里,作者一开头就提了一个问题:“你们知道海底是怎样的一个世界吗?今天,让我们一起去了解一下神秘的海底世界吧!”这样一个问题直接就引入正题,引入要写的内容,提起读者兴趣。想一想,《我的愿望》要怎么设置问题?

5.动笔作文,写完后,读一读,修改并抄写到作文本上。

范文

童年的我,有个神奇的愿望,就是想鸟儿一样长出一对翅膀,在天空自由飞翔.

等我真的长出一对翅膀,一双洁白的翅膀,我就变成一个奇特的“羽人”,可以在天空中自由自在的翱翔.那时,我就可以飞向祖国各地,飞向全世界。想飞到哪就飞到哪,谁也管不着我!等到了晚上,我就可以和月亮说说话,聊聊天上和人间的事情;还可以和星星们唱唱歌,跳跳舞;和北斗七星一起荡秋千。

随着年龄的增长,我知道我的愿望是无法实现的,人类不可能长出翅膀。但是,我相信将来有可能借助高科技成果,让我梦想成真,那时我就可以背着一对翅膀,在蓝天下自由自在的飞翔,也许还能和天上的小鸟比赛谁飞得快呢。

如果我的愿望实现了,那该多好啊!天空中有各种各样漂亮的“羽人”,他们可以自由快速地去自己想去的地方,既不会交通堵塞,还不会出现交通事故,更不会产生空气污染。

真期望那漂亮的能带我们自由飞翔的翅膀能早日被研制出来啊!

我的设计作文 篇2

女孩子都喜欢幻想:穿上美丽的公主裙,踏着晶莹的水晶鞋,在舞池里翩翩起舞……我从小就无数次做过这个梦,所以,自小我就萌生出一个梦想——做一名服装设计师。

可能是因为看电视的缘故吧,让我更坚定了这个梦想。看着电视上的那些女明星,一个个穿着很漂亮的衣服,让我很羡慕,我就在心里暗暗发誓:长大后一定要穿自己设计的'服装,自己设计的独一无二的服装!

不知是天生对衣服就有兴趣,还是因为受梦想的影响,我特别喜欢给人家搭配衣服。妈妈的着装经常被我挑剔,要她换这件衣服换那件衣服,事实证明我的眼光还是不错的,每次妈妈的着装都会得到她同事的赞美,甚至有时妈妈参加聚会也会一本正经地问我怎么穿衣服,为此我很得意。

我家里有许多服装杂志,也有许多五颜六色的布条,这些都是供我做芭比娃娃的衣服用的,我平时总会给她们设计服装。那些衣服可都是我的得意之作:糖果绿与柠檬黄相间的紧身短裙,上面配一个白衬衫;宝石蓝纱裙,脖子上还特意系了一条浅蓝色的围巾;水红色半透明的松松褂里穿一件黑白相间的吊带,下面是一条牛仔超短裤……很漂亮吧!

这个梦想我一定不会放弃,就算有再多的挫折,我也要走—到—底!

作文点评:

服装是一种文化,能够美化人民生活。应该从这个角度去理解服装设计的意义。作文只从女明星穿着很漂亮,引起作者的羡慕来理解服装设计,显得不够。作文句子通顺。

我的设计作文 篇3

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走到黎明。人人都憧憬着未来,当然,人人也都有自己的理想,我也一样。长大以后,我不希望荣华富贵,只愿生活平静而充满乐趣,能有自己喜爱的工作,每天都保持开心的心态。那,一定是 “ 设计师 ” 这份工作了!

记得刚刚上二年级的时候,我中午在午托班吃饭,午托班老师的女儿上五年级,我们每天都在一起聊天,一起说知心话,互相打打闹闹的,是十分“铁”的姐妹。那一天中午,我见她回来了,但是她是提着个大袋子回来的,真是莫名其妙令人百思不得其解啊!过了一会儿,我才知道怎么回事。原来那是一件红色的短袖上衣,是用卡纸先剪成条,再折出皱纹,之后再粘贴在一起做成的。姐姐说:“这件衣服还可以穿呢!”我连忙上前说:“那你快点儿试试吧,我已经迫不及待想看你穿了。”我把她推到卫生间里,让她穿上了自己做的衣服——大小正合适,还很漂亮呢!我别提有多羡慕了。晚上,我把这件事告诉了爸爸,他说:“嗯!对啊芊芊,你也可以做一位服装设计师啊,为自己做衣服,多么有趣的一件事呀!”是啊,爸爸这句话引起了我的思考:看,做一名出色的设计师多好啊,可以充分发挥自己的长处,展开自己的`想象,大胆的创造出自己独特的风格,可以用夸张的手法,自由而随意。我想,这样一定很轻松自在充满乐趣吧!

我的理想很简单。没错,就是成为一名出色的服装设计师!但愿理想能够成为一盏永远永远都可以明亮的灯,让理想为我指引方向,让我成为一个能够实现理想的人,生活在成功、幸福的大道上!

我的设计作文 篇4

【教学目标】

1、能通过一件事把我的烦恼写清楚。

2、学会通过人物的心理描写把人物的烦恼写具体、写形象。

【教学重、难点】

把人物具有的烦恼清楚、具体、形象地表达出来。

【教学过程】

一、 启发谈话,引入课题。

同学们,常听大人们用“无忧无虑”来形容你们,你们赞同吗?(推测:肯定有很多同学反对,表示自己也有很多烦恼。)

说明:作文就是要让学生“有话要说,有话想说”,因此借助这个话题打开学生的话匣子,减轻他们对作文的畏惧感,让他们知道其实作文就是把心里想说的话写下来。

二、 诉说烦恼,累积素材。

1、原来同学们有这么多烦恼呀?请你们选择一个最让你觉得烦恼的方面向你的好朋友诉说一下,注意一定要举出具体的事例来说明,让你的朋友觉得你的确很烦恼的,说不定还会帮你找出解决的办法。

说明:让学生先把烦恼用“向好朋友诉说心事”的方式说出来,并提出要求要说具体,这一方面是让学生搜集素材,另一方面在交流的过程中得到了语言组织的'锻炼,为后面的写打下基础。

3、学生交流,师板书归纳。

(学业过重、压力过大;双休日补习,失去自由;长辈溺爱,不能独立;父母老把自己当小孩,不尊重自己……)

三、抓住烦恼,指导写作。

1、选择一个普遍都认可的方面为例来指导。(估计是双休日补习,失去自由)

2、开头

在学生交流的基础上教师进行梳理指导。

(1)开门见山式

如:谁说我们少年没烦恼,我就有许多烦恼,其中让我最最最烦恼的就是没完没了的补习,害得我从来就没有双休日。

(2)场景式

如:“玲玲,都六点了,快起床,今天还要去少年宫上《剑桥英语》呢!”唉,随着妈妈的一声“叫号令”,我的“黑色双休日”就这样开始了。

3、中间部分的叙述

(1)写出自己的忙碌。

(2)写出自己渴望玩耍、渴望自由、对补习的痛恨、无奈等等复杂的情怀。

4、结尾

与开头呼应,进一步点题,还可以发出心底真实的呼唤。

说明:由于学生处于三年级,写作的经验、技能还不够成熟,因此还需要教师比较细致、到位的指导,但教师的知道必须是基于学生思考、交流的基础上的,而不是教师“一言堂”、“一厢情愿”。

四、 书写烦恼,点评修改。

1、选择优劣各一篇进行点评。以师启发学生点评为主。

2、学生互相阅读习作并点评。

3、在他人点评的基础上进行修改。

说明:“好作文是改出来的”。因此教师要教会学生评析作文的方法,启发他们从选材、角度、语言等方面进行评析,同时也让他们养成修改作文的习惯。

我的设计作文 篇5

每个人都拥有属于自己的心愿。而我的心愿是成为服装设计师。

小时候,总是不知道该有什么心愿为目标。小孩子的时候,觉得自己爱画画,应该成为画家。但是总觉得自己老是画不好,想放弃。八岁时,终于发现自己画什么最拿手了,这才有了明确的目标。渐渐地,设计服装成了我的.爱好。即使一点也不想设计服装,也能随手画个发夹,项链之类的装饰品。

尽管小时候爱画画,但还是感觉画上的人如同没有生命的人偶一样。没有生命,没有灵魂,永远是个任人摆布的身体。于是,我终于发现,自己只能画没有生命的东西。那么,没有生命却多姿多彩的东西是什么呢?终于,我找到了服装设计这个答案。

每当看见新颖的服装时,我就会把服装的正面和反面画下来,以便在设计服装时采取方案。渐渐地画服装画就上了瘾。要是有了新的想法,就一定要赶在忘记之前画下来。有一次,我正在画我的新想法。妈妈叫了我一声:“吃饭了!”我“哦”地回应一声,心想:“反正饭菜太热了没法吃,不如再等一会吧。”于是我将我的想法告诉给了妈妈。过了好一会,妈妈又叫起来:“菜都快凉了,快吃吧。”我十分不情愿在放下笔走了出去。

虽然我的心愿并不远大,但每个心愿对于每个人来说,都是独一无二的。

我的设计作文 篇6

一个人有了理想,就好像找到了人生的努力的方向,就想迷途的扁舟发现了灯塔一样,便会努力奋斗。我也一样,有了理想,也会促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼,才能为祖国的现代化添砖加瓦。

我的理想是一名服装设计师。当一名服装设计师,可以让全世界人们都穿上新颖、独特、漂亮的衣服。

我之所以有这个理想,是因为一件事。在我九岁的'时候,妈妈给我买了一个布娃娃,我非常喜欢它。可是,它只有一件衣服,感觉它不是太完美,于是,我有了一个想法,给它做一些衣服。在妈妈的帮助下,我给它做了一些衣服。看见这些衣服,妈妈欣慰的笑了笑,我看了以后,心里更欢了。以后,我就接二连三的给布娃娃做衣服。自从这以后,我幼小的心灵里就萌生了这个理想。

有了这个理想,我就要好好学习,努力奋斗。从生活的么一点小事做起,从自身做起,不会有“不以善小而不为,不以恶小而为之”的想法,脚踏实地为理想而努力奋斗,并最终实现它!

“泉水挑不干,知识学不完”,只要你肯学,再多的知识也能学到手。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞‘我就像一条鱼,在广阔的前途海洋里自由自在地游,选择哪一条前途,是由我自己选择的。但这个前途的海洋,不能全无风波,但我充满信心,有信心冲破各个难关,为祖国争光,为自己、家人争光!

我的设计作文 篇7

大家想过自己的未来吗?请听我自己设计的未来。

在上完大学后,来到美国,以第一轮的选秀顺位进入NBA,成为最后一班有机会与霍华德过招的人,且成为球队的首发阵容。而立之年时,成功地成为球队的主心骨,也成为像科比一样的篮坛巨星。

不惑之年,成功退役,做一名有名的篮球教练,执教NBA的一支球队。花甲之年,回国养老,教导子孙做人的品行、道德和一手超好的篮球球技,自己在生命的最后几年好好休息,争取多活几年,为这个世界多多少少再做一份贡献。

之所以我喜欢篮球,是因为一段偶然。在三年级时,我开始住宿,每天早锻炼上,大家都会打篮球,我开始爱上了这项运动。作为投手,我常常成为左右胜负的关键人物。

现在,我退出了住宿班,成为了班级的篮球领袖。场均12分,3个篮板,4次助攻的数据无人能及,也为今后的篮球生涯打下了坚实的基础。可能这与NBA的水平相距甚远,但是只要努力,一切皆有可能。

这就是我的人生设计,你的呢?

?音就更加的标准:“嗨!这个孩子,现在还小,还不懂事!”我远远的.听到了爸爸自言自语说的话,可那时我还小,不懂事,也没把这番话放在心上,继续玩着,一直到我发现爸爸有些与往常不一样时才跑到爸爸身边。这时,爸爸的脸红红的,嘴里呼出一串串白气,他走路的速度也比以往慢了许多。我想:这应该是爸爸的脚被冻僵了吧。我问爸爸:“爸爸,你怎么了?”爸爸说:“没事儿,乖孩子。”我疑惑的望着爸爸。

回到家,我坐在沙发上就能听到爸爸不停的在咳嗽。而我却依然摆弄着那件外套,心里还在想:爸爸要是把这件外套送给我就好了,多好玩呀!

我的设计作文 篇8

这天,我从睡梦中醒来,我抬头一看闹钟在我的面前,20xx年6月1日7点,我该起床上班了,我的屋子就是一簇簇各色的植物,它们有各种各样的作用,全都是能让我积极向上的植物,哦,我差点忘了我的职业——植物设计师。

我做植物设计师的工作就是培养人们需要的'植物,那些对人体有帮助的植物就是我的目标,比如人们居住的环境甲醛含量非常高,我就设计出一种能强力去除甲醛的植物,让环境能很快的适合人们居住;还有现在人们工作压力很大,许多人都入睡非常困难,我就设计了一种能够安神利睡的植物,使人们能够在这种植物的伴随下快速的入睡,还没有任何的副作用;而我们最畅销的是我设计的使人愉悦心情的植物,它能够释放出一种改善心情的气息,是人们不知不觉中就会心旷神怡,忘记烦恼,人们能快乐的度过每一天。

我每天都与各种各样的植物打交道,每一种植物对于我来说都有自己语言,我每天都会看看人们又有了什么新的需求,我根据这些需求从植物的语言中挑选适合的植物来培养。这只是第一步,接着就是植物和人们共存的测试,要经过很多道这样的实验,直到确定一定不会对人们有任何伤害,我才会把它推向市场,帮助人们解决他们的困难。

我一直热爱着这项工作,每当一种植物能真正帮助人们的时候,我就会非常的激动,我还要继续的努力,把这项有意人类的工作一直做下去的。