设计作文[集合]
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的设计作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
设计作文 篇1
语文活动课上,老师用多媒体课件演示出如下一道题:读句子,想想带点字的意思。
1.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
2.明亮的月光,照在静静的原野上。
3.弟弟把零用钱都花光了。
我认认真真地把这组句子阅读了两遍,发现这是一组一字多义辨识题。我通过查字典和一句一句地比较等方法,终于弄清了:同一个字在不同的句子里意思是不同的。在第一组的句子里,“光”是“只、单”的意思;在第二个句子里,是“光线”的意思:在第三个句子里,是“一点儿不剩,全没有了”的.意思。
我还可以仿照例子写类似的句子:
1.妈妈不光为我做饭洗衣服,还教我读书。
2.明亮的灯光,洒在我的作业本上。
3.我很快就把饭吃光了。
指导老师:莫社梅
一字多义
广东省佛冈县第一小学三(6)班肖立山
星期六早上,我参加了少年宫语文兴趣班的学习,黄老师出了这样一道题让同学们练习:读句子,说说下面带点字的意思:
1.他从信封里抽出信纸,展开来读。
2.树木抽出新的枝条。
3.赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。
我细读几遍后发现,这是一组一字多义的辨识题,目的是要我们在具体的语言环境中理解词的意思。我左思右想,认真辨识,终于找到了答案:(小学生作文 )第一个句子里的“抽”是把夹在中间的东西取出来的意思。第二个句子里的“抽”是“(植,物)长出”的意思。第三个句子里的“抽”是“打”的意思。此外,“抽”还有(1)从中取一出一部分:抽查;(2)吸:抽烟;(3)收缩:这件衣服刚洗了一次,就抽了不少。
我还可以仿照例子写类似的句子:
1.“爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。”
2.“小麦抽穗了。”
3.“他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。”
设计作文 篇2
每个人都有各自的理想,他们的理想却又各不相同,而我的理想则是当一个服装设计师。
我的第一个理想是当一个演员,那是在看过《爸爸去哪儿》《快乐大本营》之后蔡想哟啊当一个演员,因为我看到演员又可以去旅游,又可以玩游戏,并且演戏的话又可以体验不同角色带来的感觉,又可以得到钱,还能让许多人知道你,认识你,何乐而不为呢?
可是这个理想伴随了我三、四、五年级以后,便不复存了,像水滴一样被蒸发了,一个新的理想代替了它的.位置,这个理想的名字叫做:服装设计师。为什么我会想当服装设计师呢?是因为我的衣服太过单调了,要是有一天,我能穿着我设计的衣服走在外面,让别人看见我以后便说:“哇,你看她穿得好时髦啊!”走在商场上,人们指着我设计的衣服说:“看!这是赵大师设计的衣服!”我的心里便会有一种自豪感!不过理想很丰满,现实很骨感,我还不具备有这个条件,但是我会一直学习,我会多看看网络上的时装秀,或者在书上看一看关于设计衣服之类的,不过最重要的是画画,因为画画不仅仅是最重要的,也是最基本的,因为有的时候,你有了构思,你却画不出来,这是多么的难受啊!
这就是我的理想,一个未来的服装设计师的理想!
设计作文 篇3
我背起沉重的书包或找不到书包中的某一个本子的时候,我就设计了一个未来的书包。
它有三个特点:第一,语音控制。我不用背书包,只要说句话,书包就像影子一样紧紧地跟着我。第二,自动功能。当我需要取出书包中的某个本子时,我只要像指挥官一样下达命令,本子就会自动浮出来。第三,放缩功能。书包的容量可大可小,随着我的需要而变化。
大家喜欢我设计出来的'未来的书包吗?
设计作文 篇4
“四把桨,水里游,遇到祸事就缩头。”小朋友们,你们知道这个谜语说的是谁吗?这就是我们大名鼎鼎的乌龟。
我的样子非常帅气,全身都是墨绿色的,像身穿一件墨绿色的铠甲。我的脑袋上长着一双小小的眼睛,一眨一眨的,像两颗珍珠。我的眼睛后面还有一块红色的条纹,这样显得我更漂亮了。我那四条可爱的小脚非常漂亮,我就是用它们才能会游泳的。脚上还有锐利的小爪子,抓在手上可是特别的疼。我的壳非常坚硬,如果有危险我就回到壳里面去。
我的'生活习性也非常有趣。我喜欢吃什么呢?你们猜不到吧!我吃鱼、虾、大米、菜叶、玉米等各种食物。我住在水里,有时候也住在陆地上。我爬的时候非常慢,我的性格也很有趣——胆小。
我们乌龟是世界上生命力最强的动物,生命可达100多年甚至是上千年。
关于我们乌龟的趣事还多着呢,等着你来发现呦!
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