关于设计作文400字7篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的设计作文400字7篇，希望能够帮助到大家。

设计作文400字 篇1

蓝蓝的天上白云飘，可是，云都是白色的，太单调了。我希望，云可以变换颜色，每天抬头，都可以看到不同色彩的云，这样，每天都会有惊喜。

走在回家的路上，附近的楼房溢出香喷喷的饭菜味，我的肚子开始咕咕叫了。我希望，我可以顺着“云梯”爬到云朵里采摘“云果”，“云果”是一种可以跟你有心灵感应的果实，如果你想吃炸鸡，“云果”就会变成炸鸡味，保证你吃了之后还想吃。

假期去旅行，路上大堵车，如果云可以载着我们和车，一起在天空飞翔，飞向目的地，那多好啊！

炎热的夏天来临了，要是下一场雪该多好呀！云就可以帮我实现这个愿望。当然，有些人不太喜欢下雪，很简单，把云取出一片，让那片云顶在人的头上下雪，这样就能满足每个人的要求。

潍坊的春天，天气忽冷忽热。白天还穿短袖呢，到了傍晚却降温了，让人恨不能换上羽绒服。如果穿一件，带一件的话很不方便。云就可以帮我们解决这个问题。天气冷的时候，你可以取下一片云穿在身上，非常保暖。

这就是我设计的云。

设计作文400字 篇2

汽车，是大家都熟悉的东西。有很多人对汽车的排量有很大的议论，然而对空气造成的污染也是很大的。

我设计的这款汽车，是一辆既环保，又便捷的车，叫做“太阳能车”。

在天气好的情况下，我们可以借助太阳，启动此车，还可以收集能量，如果是阴天，就可以用储存的能量，如果储存的能量用完了，就可以用充电器充电，反正以后也用不着汽油了，就会还城市一个清新的空气。我设计的这种汽车可以有很多的功能，比如：如果你饿了，就点一下黄色按钮，它就会像机器人一样，弹出一只手，手上抓着点心，去喂你吃；如果你渴了，就按一下蓝色按钮，它就会弹出一只手，手上端着一杯水，插着一根管哩！

如果堵车，这辆车还可以随时变动，可以变成：自行车，电瓶车……这样就可以方便在堵车的时候开了。

我的理想是伟大的，但是必须在学习学好的前提下，没有知识，哪来的未来，虽然学习是艰苦的，但是学习的道路是掌握在自己手中的，是不可能没有挫折的，我相信，只要我好好学习，天天向上，进一步，是肯定会成功的，我坚信我的未来不是梦，是现实。

设计作文400字 篇3

假如我是一名房屋设计师，我要设计出世界上先进的房屋。

这种房子对环境有益。它的表层有许多人眼看不到的.小孔，这些小也有可的用处呢：小孔可以吸进空气中的二氧化碳，排放出的是含有丰富负离子的纯净空气。它还有一个净水机，可以把脏水吸进来，净化成可以放心饮用的纯净水。

我设计的这种房屋可以变化形状。在一个画版上画出你喜欢的样子，调好程序，马上就可以变化成你想要的样子了；这种房子可以减少许多伤亡，当地震恶来临时，它会自动变成一个飞艇，飞离地面；当地震过后，再降落下来变回房屋来居住，那样汶川地震就不会有那么大的人员伤亡和经济损失了。而且当洪水来了以后，它不但不会被冲垮，还会变成一艘船。在必要时，还可以潜入水下。

这种房子什么人也可以住，即使是一个乞丐，因为这种房屋只需要勤劳+善良+10元钱就可以买到。那么我们现在在城市里生活的人再不必为高额的房价咂舌了，年青人也不必再为自己的未来的“蜗居”而发愁了。从此让人民过上安居乐业、富足的生活，你们说这种房屋是不是很棒！我这个设计师是不是也很棒！

设计作文400字 篇4

我设计了一种课桌椅模型，它能升能降，能够很轻易地移动。还设有装废物和墨水瓶的小盒，并且拿书拿笔都方便。

我为什么要设计这样的课桌椅呢？事情是这样的：我5岁入学，因为个子小，坐在椅子上双脚悬空，写字的时候，胳膊肘必须抬得很高，有时我只好站着写字，很不舒服。我就想设计一种适合于我们小孩读书用的课桌椅。当我看到起重机吊杆能伸能缩，就想到在课桌椅的每条腿上安上套筒，用升降螺丝固定。这样课桌椅就能随意改变高度了。我们每天放学后要留下几个人打扫卫生，课桌椅很笨重。我们人小撇不动。我看到我家里的洗衣机下面有四个轮子，虽然洗衣机内装满水和衣服，但只要用一点劲就可以移动它，所以我想在课桌椅的每条腿下装上了一个轮子，搬起来只要轻轻一推就可以动了。

另外，我们每天要削铅笔，铅笔屑和其它废物不能丢在地上，放在抽屉里又把抽屉搞得乱七八糟，很不方便。我看到火车上的烟灰盒，就想到在桌面上分别安两个有轴的小盒子，扫地的时候，只要把盒子一翻，里面的废物就倒出来了。

我设计的课桌椅，虽然有一些长处，但也有一些缺点。如上课的时候，你稍微一用劲，它就会滑动，这是因为没有刹车，以后我一定要加以改进，使它更完美，让我们小学生都能坐上舒适的课桌椅。

设计作文400字 篇5

一次，一个偶然的机会，我在电视上看到一则新闻——航天局向中国征集“中国月球探测工程计划”标志。我想我的美术水平还不错，也想来设计一下，说不定还能入选呢！

首先，我画了一轮圆月，因为这是“中国月球探测计划”标志，当然不能偏主题，而且中国人对“圆”是情有独钟，代表着团圆，也预示着这次月球探测计划能圆满成功。

接着，我又用毛笔画了一条腾飞的巨龙，昂首云霄。因为我们都是龙的传人，代表这上月球事业能像巨龙一样腾飞而起。

然后，我再画了一双脚印。因为上月球是人们心中美好的愿望，嫦娥奔月的传说就流传了几千年。我希望中国人能早日登上月球，踏上这片神秘的土地，实现人们的终极梦想。

最后，我又画了几只和平鸽。和平鸽代表着和平，我们这次上月球并不是为了搞破坏，也不是为了抢占月球资源，而是为了和平开发土地，利用土地。

我为我能创造这幅作品而感到自豪，并给作品取了一个好听的名字——月亮之上。

各位评委，如果觉得我这幅作品有创意，就让我入选吧！好让我为中国航天局作出一份绵薄之力。

设计作文400字 篇6

在数十年后，随着世界的繁荣，社会的进步，地球变成了一个高科技的地球，而在世界的某一处，正高高的矗立着一所现代化的学校，这就正是我设计的。

走在学校的正面，瞧，学校面前的大门站了一个机器人，他是干什么的呢？噢！原来它有识别功能，只要把校内所有师生的信息输入到它脑袋里，这样就不会有坏人出没校园啦！而进入校园，校内的绿化也非常好，小草、小花一个个昂首挺胸。然后，映入眼帘的就是四栋高大的教学楼，我们去二楼看看，我们还要上楼梯吗？不，一个教学楼配有四五部电梯，这样就能避免拥挤的发生了。

走进教室，哇！教室这么宽敞、明亮，那当然，教室都是清一色的不易碎玻璃，课桌也都是透明的，什么书本、文具包呀！统统没有，因为课桌上放着一部电脑；所有课本的知识全部都输入在电脑中，你只要选择科目就可以了。当然，电脑还有一些听歌软件，下课时，偶尔点一首歌听一下，放松放松，不过上课软件会自动屏弊起来，防止贪玩的人开小差。而最重要的就是黑板啦！咦？黑板擦怎么不见了，还有粉笔也没有了！黑板变成了大屏幕，而老师的讲台上放着一部大电脑，只要老师在电脑上写什么，学生的电脑和大屏幕就会出现什么，哈哈！高级吧！面教室的墙壁虽是透明的，但可以屏弊噪音，和外面的一切，而墙壁也会呈现不同的颜色，来缓解学生疲劳。看，这就是我设计的学校。

我以后一定要好好学习，争取让这一切变成现实，加油！

设计作文400字 篇7

新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。

减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。

1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋）。

2．引发回忆。

师：告诉我这是一次什么活动？你参加过这样的郊游活动吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

3．闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。（播放一段轻音乐。）