【推荐】设计作文三篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的设计作文3篇,希望能够帮助到大家。
设计作文 篇1我喜欢兵器,更喜欢飞机和舰船,我希望长大后成为一名著名的舰船设计师,设计出一种全新的船。
我设计的船有以下几个特点:
1.平稳.这艘船是三体船,开起来非常平稳。
2.用途广。这艘船可以用来拉人,运货,还可以进行科学探测。装上武器还可以用来当军舰使用呢。
3.不污染环境。这艘船的能源主要来自太阳能.太阳能通过特殊的玻璃吸收,变成电能带动船前进.这种玻璃还能防弹防火呢.在阴天的时候就要用船两侧的浪板上下摆动,利用海浪发电。
4.多功能。这艘船不仅是一艘船。它还有其它功能,它能把连接翼伸长变成飞机的机翼,启动火箭发动机,就变成一架飞机。这艘船的船底下还有一个气垫,打开充气装置,就可以在陆地上行驶,变成一个“气垫船”了。这艘船还可以潜水,因为船上有一门“火炮”,这“火炮”不是打敌人的,是潜水时发出一枚炮弹,水中就会弹出无数泡泡把船罩住,就可以潜水了。
5.自动化.船上有大量的电子设备。有GPS全球定位系统,UBS远距离预警雷达,JCX船体稳定仪和VR3000自动驾驶系统……自动化程度非常高。
怎么样?听了我的介绍是不是也想上我的船上坐一坐?
设计作文 篇2 教学目的:
1.让学生学习掌握如何通过动作来刻画人物形象。
2.注意语言的简炼、准确。
教学重点:目标1
教学难点:目标2
教学设想:
1.运用表演,引起写作兴趣。
2.以学生的说→练→评为主要教学方式。
教学内容和步骤:
课前准备:就某一个任课老师从教室门外走进二(6)班课堂到正式上课这一过程所表现出一系列动作进行细致描写。
一、情境创设
老师:课前我布置了同学们的'一个作业,下面我请一个同学根据自己写的,先表演一下一个任课老师的动作,然后读自己所写的小作文,其它同学注意观察,然后评价。
1.表演,出示例文。
2.一学生评价。
二、教师引导学生明白:
1.什么是动作描写?(对人物的动作、行动理论依据及作用
2.动作描写应注意什么?(幻灯出示)
A、不是人物的所有动作都有描写的必要。
B、要通过人物动作来刻画人物性格。
C、要善于抓住那些最能体现人物性格,最能反映人物内心世界的动作进行概要的或细致的描写。
D、动作描写的语言要简炼准确。
3.同学之间互相交流,得出写作失误的原因。
A、对人物动作不加选择与取舍进行描写,使动作描写失去意义。
B、动作描写与人物身份、年龄、性格不符。
C、动作描写不准确、不具体、不形象,让人看不明白。语言表达能力差。
4.教师出示范文。
5.学生对原有作文进行修改,或重写。
6.学生再宣读自己
三、延伸训练
材料:小新背又腿瘫疾的同学小牧到1公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一背就是6年,1000多个日子。
根据材料描写小新背同学上学的情景,字数200字左右。
设计作文 篇3假如我是一名优秀的设计师,我会把校园变成一个大花园。校门口,我要挂上一排排粉白色的喇叭花,每天早上,喇叭花吹响号角,迎接朝气蓬勃上学的同学们。
假如我是一名优秀的设计师,我要在校园里造一池音乐喷泉,音乐喷泉的周围摆满五彩缤纷的蝴蝶花,当音乐响起的时候,喷泉随着音乐的节奏舞动起来,蝴蝶花也会跟着一起翩翩起舞。
假如我是一名优秀的设计师,我要在教室的周围种上洁白的米兰、金黄的桂花,它们会释放更多的氧气,让香气充满教室,让我们在清香中快乐地学习知识。
假如我是一名优秀的设计师,我要在老师办公室的窗外种一株紫丁香,随风唱歌,为老师消除一天的疲劳。
假如我是一名优秀的设计师,我要在操场的周围种下五颜六色的鲜花,有红色的玫瑰花、粉色的夹竹桃、白色的芙蓉花、黄色的月季花……给正在操场上玩耍的小朋友带来快乐,也给正在比赛的同学们呐喊加油!
假如我是一名优秀的设计师,我要在垃圾角摆放仙人掌、芦荟、虎皮兰,让它们吸收二氧化碳,赶走蚊蝇,还我们清新的一角。
这就是我设计的“花香满溢”的校园,在这个校园里,我们可以快乐地学习、健康地成长。
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