【热门】设计作文600字四篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的设计作文600字4篇，欢迎大家分享。

设计作文600字 篇1

“天生我才必有用”这是大诗人李白说的话，他告诉我们，每个人都应该有自己的梦想，发挥作用。有些人的梦想十分伟大，长大后想要做为人民服务的警察，救死扶伤的医生，教书育人的老师。而我的梦想是做一个优秀的汽车设计师。

为什么我有这么与众不同的梦想呢？因为我是一个汽车迷。平时我经常会和爸爸去看车展。每当我走进规模宏大的车展现场时，我都会被它那琳琅满目的汽车所吸引。之后，我就立志想要成为一名汽车设计师，设计制造出属于我自己的小汽车。

我知道，梦想光靠嘴巴说说是没用的，是永远都不会实现的。既然我已经下定决心，坚定了自己的目标，我就要为此付出实际行动。在没事的时候，我就会利用课余时间去翻阅有关汽车知识的书籍，浏览一些有关汽车的网站，由此积累我的知识，丰富我的见识，为我早日实现我的汽车梦，打下结实的基础。

当我把这个梦想告诉了爸爸妈妈时，他们为我感到十分的开心，并且鼓励我。我一定会加倍努力，认真学习，争取早日设计出我理想的小汽车，为人们的出行提供便利，帮助到更多的人。

我知道造车不容易，没有丰富的知识作铺垫是不行的。我一定要好好学习，上课认真听讲，对待学习认真努力。要注意观察生活，从生活中获取真理，不能死记硬背，生搬硬套，要从生活中寻找活道理。不说远的，就从身边说起，晚上认真完成作业，上课认真听讲就是学习态度认真。学习态度认真了，才能学好习，才能学到更多知识！只有有了知识，才能实现理想。

我相信自己只要努力就一定能行，我会奔着自己的理想努力的。

设计作文600字 篇2

我的生日快到了，我决定邀上小伙伴去必胜客开一个生日聚会，作为唱主角的我，当然要光鲜艳丽的登台了。于是，我和妈妈来到商场买新衣。

我们来到商店里，满眼都是色彩鲜艳、款型花哨的童装，看的人眼花缭乱。我兴高采烈地拎拎这一件，恩，很漂亮，我穿上就像一个小公主；我又提起那一件，哇，真有个性，我穿上肯定像日本动画片里的花仙子，我看来看去真不知道该挑哪件。终于，我的眼睛一亮，发现了一条粉红色的蓬蓬裙，这条裙子胸前印着一个公主在翩翩起舞，腰上系着一条带着蝴蝶结的腰带。我迫不及待地把裙子从衣架拿下来，费了九牛二虎之力，才把它穿上身。我急不可待地跑到镜子前一照，我的心一下就凉了，因为镜子里的我简直惨不忍睹。就像一个大肉粽，窄窄的袖子把我的手臂勒得抬不起来，细细的腰身把我的大肚皮勒成了三道“救生圈”。镜子里的我哪像小公主啊，到像扑克牌中的小丑。顿时，我尴尬极了，连忙脱下衣服，但我并不泄气，吸取了上次的教训，不选裙装，挑了一套裤装，我使劲地憋气、收腹才扣上裤子的扣子，可我连大气都不敢喘，生怕把裤子崩裂了。妈妈在一旁唉声叹气，说：“这怎么行呢，赶紧脱下来。”我又一连试了好几套衣服，但还是一次一次让我倍受打击。最后，在妈妈的提议下，我只好买了一件宽松的汗衫草草了事。

一路上，我都闷闷不乐，真想对那些童装设计师说：“世界上的儿童千千万万，他们不可能都长着标准的体型，所以你们设计童装不能按照儿童标准的体型来设计，要考虑到特殊体型儿童的感受，给他们设计漂亮、合适的服装来。”

设计作文600字 篇3

随着时代的快速发展，各种各样的建筑物也如雨后春笋般耸立在大地上。我也设计了一套与众不同的建筑物，可以在水、陆、空三地使用。

这座建筑物是多功能住宅，它既可以在陆地上，又可以飞到空中，还可以在海上行驶。住宅的底楼四周种满了枝繁叶茂的树木，以及五彩缤纷的花朵，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶、蜜蜂在花间飞舞，美丽极了！树林可以吸收二氧化碳，释放新鲜空气，是“天然绿色工厂”。住宅的墙面采用了科学原理，虽然很薄，但是坚不可摧。建筑物内的休闲设施一应俱全，有学校、商场、医院、超市、游乐园等，只要一按遥控机，就能带你到达目的'地，为居民的生活提供了方便，也增添了一抹亮色。这座建筑物还可以采集阳光，将储存好的阳光在夜晚使用，既节约了电，又可以不用为到了阴雨天，晒不到阳光而烦恼，真是一举两得啊！建筑物还实现了水的再利用，雨天会自动从屋顶的管道流向底屋的积水池，进行过滤进化，再由管道分配到各户，节约了许许多多的水。为了保证整栋楼房的冬暖夏凉，不仅采用了阳光储存，还运用了喷雾，采用了自然风等环保方式降温，为居民提供了舒适的生活环境。

当然，随着科技发展，环境也越来越差，难免会有自然灾害，如地震、洪水泛滥等。不过，每家每户都装上了智能化控制设备，能在灾难来临之前发出紧报，然后一按按钮，房子就会马上飞到空中，在空中如履平地，悠闲自在，丝毫不影响居民生活，真正保护了居民的安全。当然，建筑物还能在海上行驶，并能潜入海底几十米，令居民欣赏海底美景。

这就是我设计的建筑物，怎么样，不错吧？如果你喜欢，就快预定吧。

设计作文600字 篇4

一、对教材的理解

1、 在传统的作文教学中，以看、写为主，今天的听音想像作文却重在听、说，由听想说写，把声音引进作文教学中，使学生产生如闻其声，如视其物，如见其人，如临其境的感觉，这样学生就有了交际的内容，写作的灵感，适应了小学生的智力发展这一规律。

2、 《说说我的梦想》是一个比较抽象的课题，体现的是一个人的思想、志向、价值观、人生观、世界观。只有通过生动的声音，形象的画面才能启动学生的思维，打开想象的闸门，进行口语交际或创作。

二、教学目标及重难点的确立

根据听音想像作文与口语交际的大纲要求，突出听音，训练说话的特点，我确立本课教学目标与重难点如下：

(一)、教学目标要求

1、 知识目标：通过听音，发挥想象，培养学生倾听习惯及想象能力、思维能力。

2、 能力目标：

(1)、运用流利的普通话进行口语交际，向别人说说自己的梦想，培养学生的口语表达和交流能力。

(2)、说话时要求态度大方，口齿清楚，声音响亮，说话的过程中要有层次，有条理，并能认真倾听别人说话，正确评价别人的作品。

3、 情感目标：在梦想的陈述中渗透德育教育，培养学生正确的世界观、人生观。

(二)、教学重难点

运用声音，引发想象，围绕中心，有条理，有顺序地口述自己的梦想。

三、教与学方法的选择

1、 情感体验法

创设情境，激发兴趣是听音想象作文的导火线，通过听音说话让学生致身于情境之中，才能发挥其身临其境的想象，创作。

2、 合作讨论法

让学生把共同的梦想，用不同的思想进行小组合作讨论、交流，让学生的思想更进一步的飞跃，从而培养学生的合作精神产，达到与人自由交流的教学目的。

3、 竞赛对比，取长补短法