小班美术秋天教学设计
作为一名无私奉献的老师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢?下面是小编收集整理的小班美术秋天教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班美术秋天教学设计1
活动目标
1.观察秋天树叶的颜色,感知秋天的色彩美。
2.初步尝试用泡泡膜印树叶的方法,大胆进行创作。
重点难点
重点:观察秋天树叶,感知秋天树叶的色彩美。 难点:初步尝试用泡泡膜印树叶并大胆进行创作。
活动准备
1.PPT 准备(秋天的树林、树叶)、音乐。
2.画好的无叶树、泡泡膜每人一份。
3.颜料(红、黄、橙等)、颜料盘、抹布若干。
活动过程
一、欣赏 PPT 图片,感知秋天树叶的颜色。
1.师:秋天来了,大树妈妈换了一件新衣服,我们一起来看看
2.师:大树妈妈的新衣服怎么样?这件新衣服是什么颜色的? 的、红色的)
3.小结:每到秋天的时候,许多树妈妈都要换上漂亮的黄衣服 黄衣服,我们就知道秋天来到了。
二、出示无叶树画纸,讲解和示范用泡泡膜印树叶的方法。
(一)出示无叶的树,激发幼儿创作树叶的兴趣。
1.师:快看!这位树妈妈怎么了?
2.师:因为她没有漂亮的黄衣服,手都露在外面,好冷呀 你们愿意帮她穿上漂亮的黄衣服吗?
(二)讲解和示范用泡泡膜印树叶的方法。
1.教师介绍操作材料。
(1)师:老师为小朋友们准备了颜料、泡泡膜。今天我们用泡 树妈妈穿衣服。
(2)师:我们来看看大树妈妈喜欢什么颜色的衣服?(黄色、 秋天大树妈妈喜欢的衣服颜色。
2.讲解和示范操作方法。
(1)师:我要开始帮大树妈妈穿衣服咯,首先从小盘里拿起泡 颜料,把泡泡膜放到树妈妈的手上印一下,拿起来。
(2)师:谁想来帮树妈妈穿衣服?(重复做法)注意!树妈妈 衣服,小手可不要碰到她刚穿上的新衣服,脏了她就不喜欢了。
三、幼儿操作活动,教师巡回指导。
1.现在我们就开始帮大树妈妈穿衣服吧!(重复做法)表扬印出朋友。
四、欣赏作品,感受秋天树叶的`色彩美。
1.树妈妈都穿上了新衣服,我们一起来欣赏一下。
2.我们给秋天的树妈妈穿上了新衣服,这些衣服上有黄色,有 真漂亮呀!这么多多树放在一起变成了秋天彩色的树林,
五、活动延伸
我们幼儿园也有很多树,秋天来了,我们去看看
活动总结
一、关于选材。我之所以选择“秋天的树林”作为学习内容, 首先我觉得美术活动主要是让孩子表现美和发现美。秋天的色彩十 节不能相比的优势,而且关于秋天的摄影作品、绘画作品也非常多 育的资源很丰富。第二,树是幼儿所熟悉和乐于表现的事物。第三 能满足幼儿操作探索的需要,又容易让孩子体验到创作美得乐趣。
二、关于活动目标和教育策略。教学活动的目标体现在三方面美,学习点彩技法,培养操作习惯。
1.引导发现。丰富的照片和绘画作品能给幼儿以视觉冲击,我们精 色图片,通过一次次的试教和研究对图片进行了适当合理地调整和 发现秋天树林的多彩和美丽。着重让孩子观察树冠、树干、树枝的 画经验,为接下来的操作做准备。
2.对比中发现点彩画的操作要求。通过直观的观察和强力的对比, 画的操作要点。如:点点要密集,颜色有交融。这种发现充分尊重 这样提出的要求更容易被孩子所接受。
3.整个活动大体分为四个环节:欣赏、学习、创作和分享。作画 让三人合作完成一片小树林,即能体现合作意识又能使画面更加生最后,运用分享作品环节帮助幼儿扩展审美经验,获得成就感这些受和创作奠定了基础。
小班美术秋天教学设计2
【教学目标】
1、尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色,表现秋天不同的水果。
2、乐于参加棉签画活动,并从中体会到成功的乐趣。
【教学重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。
【教学难点】会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。
【教学准备】
1、神奇的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐:《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。
2、切好的食物水果一盘。
3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。
【教学过程】
一、以情景导入,激发幼儿兴趣。
1、音乐伴奏下,师幼以户外郊游的形式来到果园。
2、参观果园,巩固对秋天里各种水果的认识。
3、探寻哭声,出示神奇的果园,引导幼儿帮助小猴。
二、出示材料,探索讲解操作方法。
1、教师以情景化的.语言介绍今天的作画材料。
2、请幼儿探索如何操作,并请个别幼儿上来演示。
3、教师小结并用材料进行即兴演示,引导幼儿发现绘画方式和要点,引导幼儿空手模仿。
4、个别幼儿上来操作,教师指导并提醒幼儿注意事项。
三、幼儿作画,教师巡回指导。
1、引导幼儿安慰小猴,激发幼儿作画意愿。
2、教师提出操作要求。
3、幼儿自由作画,教师巡回指导。
(1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。
(2)教师提醒幼儿在轮廓线内来回涂色,注意涂满,保持画面的整洁。
(3)教师用积极的语言进行鼓励和评价,表扬认真涂色的幼儿。
(4)对有困难的幼儿及时提供帮助。
四、神奇的果树园。
1、作品展览。
引导幼儿陆续将完成的作品进行展示。
2、作品评价。
幼儿互相介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进行交流,感受成功的快乐。
小班美术秋天教学设计3
教学目标:
1、欣赏秋天树的造型、色彩。
2、根据自己对秋天的认识以及在欣赏的过程中的收获,表现秋天大树的特征。
教学准备:
1、电脑制作有关秋景的flash图片。
2、幼儿已积累有关秋天色彩的经验。
3、白纸和油画棒人手一份。
4、幼儿已学唱《小树叶》的歌曲。
教学过程:
1、观察flash图片,回忆相关经验。
(1)教师:小朋友们,这是什么季节的景色?你是从什么地方看出来的?(幼儿根据自己的观察和自己的经验进行讲述,如这是秋天的树,树叶变颜色了,有的变成了红色,有的变成了黄色;树上结了果子等。)
(2)小结:对了,这是秋天的大树,你们看,树叶有许多漂亮的'颜色呢,有红色的、黄色的、棕色的、咖啡色的,当然也有的是绿色的;大树还结了许多果子,有红红的苹果,黄黄的梨子,橘红色的橘子,橙子和柿子等等,秋天真美丽。(教师着重请幼儿根据自己观察图片和日常观察的经验,说说有关秋天树木的色彩以及各种相关常识)
2、教师引导幼儿讨论绘画的方法
(1)教师:你想画什么样子的大树呢?(幼儿根据自己的想象进行讲述,教师引导幼儿用描述性的语言讲述秋天大树的样子。)
(2)绘画方法参与
a、落叶树画法:先用深色的油画棒画出粗粗的树干,在树干上画出稍细一点的树枝,树枝像手臂一样向上向前伸出;在树枝上用黄色、红色、紫色和咖啡色等颜色画出片片树叶。
b、果树画法:先画出树干,再画出树冠的轮廓,在树冠中间画上许多漂亮的水果(红色的苹果、黄色的梨子和橙色的橘子等等),用绿色将树冠部分涂满。
3、引导幼儿自由绘画
(1)教师交代绘画的内容
a、教师:秋天真美丽!今天,我们大家就来画一画秋天美丽的大树吧!
b、教师:先想好画什么样子的大树,是画大树落叶还是画果树;画许多落叶树就成了树林,画许多的果树就成了果园;除了画树以外,还有哪些秋天的景色,请你也画出来。
(2)幼儿绘画,教师指导幼儿完成作品。
4、引导幼儿相互欣赏同伴的作品。
教师和幼儿共同欣赏每个幼儿绘画的特点。
5、播放歌曲《小树叶》,幼儿随音乐做动作走出活动室,到户外观赏秋天的景色。
-
[精]我是小小设计师作文5篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的我是小小设计师作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。我是小小设计师作文篇1说...
-
[推荐]设计房子的作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的设计房子的作文300字7篇,欢迎大家分享。设计房子的作文300字篇1你是不是设想过未来,比如三面电视,能让我们想看什么就...
-
实用的设计方案常用【5篇】
为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的设计方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。设计方案篇1统计调查是一项复杂细致的工作...
-
实用的设计方案共8篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的设计方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。设计方案篇1一、字词:同音字:震、振;筒、桶;距、拒用“绘声绘色”、“名副...