班徽设计说明书作文3篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的班徽设计说明书作文,希望对大家有所帮助。
班徽设计说明书作文1班徽,是最能够代表一个班级的朝气的象征。在我看来,班徽要简洁明了,让人一目了然。
我为班级所设计的班徽是几条弯弯的曲线,它们的上面,是一团红色的火焰,整个组合象征着我们班的53位同学,与两位老师一起,举着火把在跑道上前进。53名同学与老师,一同高举着火把,在遥远的人生的道路上前进。寓意是,我们一起高举火把,照亮生命的路,彼此相互帮助,不怕黑暗。就这样前进,希望我们彼此都会有远大的梦想,只有这样才能让我们共同举起的希望之火,永不熄灭。
班徽设计说明书作文2接到这个重大的任务时,我兴奋极了,我马上找到所需用的材料,开始了班徽的设计之旅。
我静下心来,仔细想着怎样设计班徽,班徽必须代表一定的含义,只有想好了含义才能设计好。我开始想出了一个,含义是:我们像一颗幼苗,班好像一本书,我们在书中健康快乐的成长,外面有一个太阳,我们在阳光的照耀下长得更加茂盛。再用心想一想后,又觉得太复杂。应该简单而又能代表我们的班徽才可以。
我又进入了思考的过程,时间缓缓流过,转眼十分钟已经过去,而我的脑子里还是一片空白,怎样才能既简单又代表班级呢?有了,把太阳去掉,不就可以了吗!对,就这么办。我拿起笔画起来,先用铅笔打过草稿,再用彩笔构线、涂色,过了一会,班徽的图样就完成了。它的含义是:我们像一颗颗刚刚发芽的幼苗,班级好比一本丰富多彩的书,我们在书香中健康快乐的'成长。
我相信自己设计出的班徽是最棒的,一定会赢得同学们的欣赏。
班徽设计说明书作文3在夏令营的第二天,我们立即开展了丰富的活动,最令人难忘的是班徽设计。
当老师诠释了我们班“快乐文明”的主题和目标,宣布开始以寝室为单位设计班徽后,我们便十分认真地讨论、策划,一边作画一边对比,每人都出了一份力。黑板展示解说后要投票,第一次同寝室回避投票时,我怀着紧张的心情。耶,太好了,我们的票数最高。正当兴奋之际,许老师便说:“由于三组票数接近,所以集中三个作品再全班投票。”我心想,完了,票数要降了,不过也不一定。我充满期待地等待结果,最终,我们还是几票之差输给了另一个寝室。
虽然没能争取到我们班级班徽的制作权,但我们已经努力了,有点小遗憾。但庆幸的是,第二天一早,许老师又意外地给了我们二等奖的奖励。所有付出努力的同学都得到了不同层次的奖励和肯定——此乃一分汗水一分收获啊!
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