生物作文400字锦集7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的生物作文400字7篇，希望能够帮助到大家。

生物作文400字 篇1

春天到了，我们的学校很美丽，但最美的地方不是热闹的操场，也不是书声琅琅的教学楼，而是操场旁的生物园。

刚走进生物园，你会看见一些已经干枯的叶子。因为天天被太阳照射着，所以枯萎了。这些草非常干，干得就像房梁上的稻草；这些草非常乱，乱得就像没梳过的头发；这些草非常黄，黄得看不见一丝嫩绿。可是，如果你到了没有太阳的地方，你就可以看见许多嫩绿的小草，一大片一大片的，非常多。

在嫩草中间，有几棵垂柳，远远望去，一片嫩绿，近看，是嫩黄的。我仔细一看，还发现了垂柳的.花，是嫩黄的，有点带绿，像还未熟的桑果。柳枝软软的，细细的，嫩嫩的，绿绿的，风儿一吹，被甩进了身旁的小池塘，有些没被风吹进小池塘的柳枝，则在池面上轻轻晃动，仿佛在照镜子。

柳树旁的小池塘是椭圆形的，颜色是深绿的，从远处看，非常平静，从近处看，则有些小小的波纹。原来，在池塘里有一种小虫子，它们在池塘里游来游去，还会突然跳起来，扩散出一圈圈的小波纹来。

这就是我们校园的生物园，我爱校园的生物园，更爱春天的生物园。

生物作文400字 篇2

俗话说：实践出真知。只有自己动手实验得出的结论才会深深的刻在我们的脑海中，成为真正的知识。这天，老师带我们做了一次实验。

周一下午的生物课，同学们带着洋葱，跟着生物老师到了生物实验室。

同学们拿着大葱，个个跃跃欲试，巴不得马上看到那宝贝似的被同学们盯着的显微镜下的细胞。

老师放了一段视频后，我们就按照老师教的步骤一步步做了起来。先用纱布擦载玻片和盖玻片。同学们一个个小心翼翼地捏着玻片，用纱布仔细的擦着。可笑的是，有不少力气大的，擦着擦着，竟把玻片给捏碎了。老师不得不一个又一个的分第二个玻片。

撕洋葱内表皮时，实验室中惊现了几个超级大洋葱，像皮球似的。老师一次又一次地嘱咐着千万别割破手。那几个大洋葱的.主人看着面前的庞然大物，顿时不知该从何下手，着急的东借借，西找找。好不容易把洋葱刨开了，又刮不出小薄片了。

好不容易把准备工作做完了，盖玻片又出了问题。不论如何努力的压，始终有气泡出现。同学们干脆也管不了那些起泡了，直接用显微镜看了起来，却什么也看不到，只得向老师求助。

最后看到的细胞像是同学们用汗水织成的，同学们好像看到了一个个活蹦乱跳的小天使一样高兴，兴奋。

这次的实验丰富了我们的学习生活，开拓了我们的视野。这真是一次有趣的实验。

生物作文400字 篇3

在我们以前的教室里，有个生物角。它美丽极了，给我们的校园生活增添了无限的乐趣。

在生物角的最左边，有一盆含羞草，只要轻轻一碰它的叶片，它就会不由自主地垂下去，像个害羞的小姑娘，真好玩。它深受同学们的喜爱，几乎所有的同学都会时不时地逗逗它，看着它低头的样子。真逗！

在它的旁边，放着一个鱼缸，里面有三条活泼可爱的小金鱼。我最喜欢的是那条白色的了，股股的.眼睛，常常的尾巴，一条轻纱似的尾巴在水中摆动，嘴里吐着一串串晶莹的小水泡，真是既美丽又可爱。

在生物角的最右边，有一只小螃蟹，它小小的壳，嫩嫩的钳子，细细的腿，一看就知道才出生不久，真是令人百看不厌。它是我们的同学在旅游时从河边抓到的，听说刚抓到时，它才只有拇指般大呢！

我最喜欢的还是中间的那盆仙人掌，浑身上下长满了坚硬的刺，像只可爱的小刺猬。令人吃惊的是，我们已经三个月没给它浇水了，竟然还长得那么好，真是令人佩服。

我喜欢我们的生物角，它美化了教室环境，给我们的课余生活增添了无限的乐趣。

生物作文400字 篇4

今天，汤老师教会了我们如何使用显微镜。这引起了我的极大好奇心，于是，我充满期待地摆弄起了我家的显微镜。

因为没有洋葱，所以我用大蒜表皮做标本。首先，用小刀轻轻切开大蒜，接着用手掰开，我小心翼翼，不要破坏表皮。然后再在一块完整的表皮上划井字，用镊子取出中间那块。

拿出载玻片，用滴管滴一滴清水，将大蒜表皮盖在上面，接着将盖玻片放在上面，注意要先放一头，再放另一头。由于没有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最后我用棉签吸走多余的水分。

标本制作完成后，用压片夹夹住盖玻片，中心对准通光孔，将反光镜调整好，将物镜降到最低，闭上右眼，用左眼盯住目镜，就可以进行观察了。

随着物镜的缓缓上升，图像越来越清晰，我也看到了平时肉眼看不到的景象：大蒜的`表皮细胞与洋葱大致相同，都是近似于长方形的，一个个方格子又都排列整齐，没有一点儿空隙，令人惊叹不已。

通过这次实验，我了解了科学的魅力与神奇，更加热爱科学了。

生物作文400字 篇5

我们学校内校门旁边西侧面有一个美丽的生物园。

生物园有一条一米多高的黑乎乎的长栏杆围起来，大门也用黑色的小方钢制作而成。

生物园约有半个篮球场大，里面有许多各种各样的树木、花草和盆景。树木有大有小，有高有低，长着绿油油的叶子。春天花草真绿呀，仿佛像一块无瑕的翡翠，花卉开着各种各样的花朵，有红色的、黄色的、紫色的……万紫千红。盆景有各式各样的姿态，漂亮极了。

再往前走，是大约有六米高的金丝竹，金光闪闪，光彩夺目。金丝竹像一个美丽的小姑娘，穿着金色的衣服，长着长长的金色头发，仿佛在花园中参观着里面的各种生物。

金丝竹的后面有一棵大约1。8米高的仙人掌，绿色的叶掌一个接着一个往上长，活像众杂技演员搭人梯表演。叶掌胖乎乎的.，身上还长着锋利无比的银白色的刺，如果稍不小心碰一下，准会被扎伤流血。我见过五彩缤纷的仙人掌，也看过银光闪闪的仙人掌，可是，我从来没见过象我们学校生物园里这样美丽的仙人掌。

这里的植物千奇百怪，形状各异，多姿多彩，真有意思。我们在这里学到了不少知识。

生物作文400字 篇6

我们的学校有一个美丽的生物园。

它是我最喜欢来的地方。我差不多每天都要到那里看看。

生物园有一个条弯弯曲曲的鹅卵石板路，鹅卵石板路两旁栽满了各种各样的植物，还有多许多动物呢！看！那边有长颈鹿在东张西望，好像害怕别人来打扰他的“美餐”一般。黑糊糊懒洋洋的.大狗熊坐在那里无忧无虑的吃嫩绿的竹叶，那胖乎乎滑稽的样子逗人喜欢了。那凶猛的就是那只老虎了，老虎一动不动的蹲在那里，好像想把所有的威力都要显示出来。还有美丽的孔雀在阳光的照耀下翩翩起舞，那得意的样子好像在显示自己的美丽其它动物都不能跟她一争高下。

生物园里有一个凉亭子，是给大家休息或者聊天的。亭子旁边有一个小池塘，小池塘里有一只仙鹤，仙鹤的颈长长的，脚高高的，一动不动的站在水里，他是不是在保护那里可爱的鱼儿呢，还是守卫她的“地盘”池塘里有一座假山还有小鱼，谁知大胆的些小鱼儿试探，可仙鹤并不伤害它。唯有一条不敢出来，是不是有什么不开心的事，大家就开心的围着它，逗着它，它们又快活的玩起来了，好像要把今天玩过开心的事都告诉同伴。

生物园给我带来了无穷的乐趣。

生物作文400字 篇7

我的生物老师是一位又高又壮的男老师，上他的课的时候，我们从来都不敢走神，生怕惹怒了这只“大老虎”。

他剃了精神的小平头，眼睛不大但是炯炯有神。白衬衫、黑皮鞋，黑色的风衣显得庄重。

他讲课讲的很慢，但是很细致，每一个问题都给我们讲通了、讲懂了，讲到重点内容的时候，总是会讲两遍，好让我们记得更牢。

一次上生物课，我和另一个同学迟到了，呼哧呼哧地跑进教室，差点撞在教室的门上。我打了一个报告，老师看我们来晚了，也没有生气，而是很慈祥的说：“跑慢点儿，走廊里地滑，不小心摔倒了怎么办。”

课上，我同桌拧开了水瓶的瓶盖，一团团白色的热气窜了出来，老师见状，眼睛朝这边看过来。老师突然往这边走，嘴里还问：“你在做什么呢？”我的同桌冷不丁的`被吓了一跳，等老师走近了，一看，原来是热水冒出的热气啊。接着老师窘状的笑笑，说：“我还以为你在点火呢。”

接近月考，但是我们班的生物成绩一直不怎么好，老师就安慰我们说：“没关系，好好考，成绩差一定能补上来的，这次只是个检验而已。”

从此以后，我们就再也不觉得生物老师严肃又死板了，反而觉得生物老师很有亲和力、很可爱。