【必备】生物作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的生物作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生物作文 篇1

下午的生物课，裴老师告诉我们这节课去做实验。好耶！我在心底欢呼着，人还没动，心却已经飞出了窗外。

我和同桌分工，他来对光，我做玻璃标本。我们要用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。我的心扑通扑通地跳着：背步骤的时候感觉好复杂，做的时候岂不更费劲？哎呀呀，好紧张深呼吸几次吗，我拿起纱布，把载玻片和盖玻片擦干净。

接下来是第二步：用滴管在载玻片上滴一滴清水。哈，滴管我还是会用的。怕不够，我一开始把末端那个皮套捏得死死的，然后放进水里，松开水进来了三分之二！嗯，小心地挤一下皮套，一滴清水滑出了管道，不偏不倚，正好滴到载玻片正中央！

然后撕一小块洋葱内表皮，洋葱老师已经为我们准备好了。老师上课说过，撕地一定要透明，一平方厘米大小就OK。这还不简单？我信心满满地拿起镊子，挑起内表皮的一角，夹住，想都不用想，直接哧啦一下撕开。

嗯？！怎么会这样？！洋葱皮确实如我想象中那么好撕，可也太好撕了--撕下来的，别说一平方厘米了，五平方厘米都够了。

我错愕地盯着这可恶地洋葱皮。同桌不知何时凑过来，轻声说了句：你，似乎对它太粗暴了我没好气的回应你才粗暴！对你的光去！

现在，我该想想怎么挽救了。我用指甲轻轻掐着一头，镊子夹着另一头，稍一用力，他们确实分开了，可都卷在了一起。不行不行，老师说了，这样细胞会重叠的！我想放弃这两块，重新撕。不对！下一步是把它放在水中展平！我突然发现，欣喜地将它扔进那滴清水里，大小正合适。我以为展平很麻烦，可它在水里就像温顺的羊羔，任凭我摆布。

盖玻片的放置也很顺利，虽然有些小气泡，但并不影响观察。还有碘液，我怕少了，吸水纸吸不过来，就多放了两滴。结果同桌做观察调整时，抱怨说：你放了多少碘液啊？！细胞没看见，眼前一片金黄

我们继续寻找着显微镜里的目标，粗准焦螺旋拧来拧去，只有似乎无边无垠的黄。不对呀，我们看到黄色，就是碘液了，细胞应该就在这附近才对同桌嘀咕着。我试试？我把左眼抵在目镜上，仔细看着。

突然，我看到了一条线，虽然很模糊，但那似乎就是细胞膜。我轻轻把它移到中心来，又转转细准焦螺旋，一个个小颗粒映入眼帘。因为碘液，它们都是黄色的，很清楚，但和课本里的图片不一样课本里的细胞是六边形的，而它们是一个挨一个的四边形；课本里的液泡非常大，而它们也只比细胞核大一点点

我激动地叫着：找到了！找到了！你快来看！同桌也好奇地凑过来，欣赏着微生物的世界。生物，竟是如此有趣！

生物作文 篇2

一个阳光明媚的星期六，妈妈带我去参观了海洋生物展。

走进大厅，一句气势汹涌的话语立刻映入我的眼帘：祖国的海洋，辽阔而深邃，美丽而富饶。是呀，海洋世界真是多姿多彩，海里不但有希奇古怪的贝类，还有奇形怪状的鱼类。

瞧，那只大龙虾张牙舞爪的，挥舞着巨大的钳子，像是要和你干一仗。快看，好大的一只巨鳌蟹呀！身体张开有40厘米长，它平时生活在深海，只有春季才到浅海来繁殖。各种各样的海星看的我眼花缭乱：有红海星、棘海星等等……

我们都知道，海中最凶猛的动物是鲨鱼，它的牙齿像一把锋利的尖刀，能轻而易举地咬断很硬的东西。鲨鱼食肉成性，凶猛异常，对气味极为灵敏，一但闻到血腥味，就会沿着气味寻找目标，发现目标后快速攻击，那些弱小的鱼类都逃不出他的魔掌，成为它的口中之餐。

浩瀚的海洋是孕育生命的摇篮，它哺育着形形色色的海洋生物。

有漂亮的海螺；美丽无比的珊瑚；五彩缤纷的海葵；顶盔贯甲的虾蟹；还有“喷云吐雾”的乌贼；还有各式各样的宝螺……种类繁多，数不胜数。

看，这条大鱼张开大嘴好像在说：“不许碰我！”海龟有坚硬的外壳，两只眼睛???猩竦囟⒆殴壑冢恍∏闪徵绲男⌒?莺孟褚煌判?绯?獗咂死矗缓煅扪薜奶液旌Ｉ雀颍?褚话汛蚩?纳茸印??/p>

最后，我们恋恋不舍地离开了这个神奇的海洋世界。

生物作文 篇3

那天，我生物竟考了满分。

当我用手捂着看手机上的分数时，发现我生物竟考了满分！那时，我的心脏仿佛都要从胸腔里蹦出来一样，异常兴奋。那满分仿佛像个大馅饼一样，砸在了正在吃饭的我身上。我那一整天都是乐呵呵的，父母对我也是百般讨好。从此，生物这两个字好像刻在了我的心上，同时还伴随着些许压力。

可能是爱屋及乌吧，生物老师就成了我心中最最重要的老师，或是朋友，不断鞭策我，鼓励我！

转眼又到期未考试，想起生物老师最后那期待又带点留恋的眼神，我在心里暗暗下决心，一定要再考一次满分！可是，老天爷偏偏不给我面子，下了考场后，我满怀希望地打开那道不确定的题的答案，发现现实给了我大大一个巴掌！错了！竟然错了！我的眼泪像河水一样淌了出来。我赶紧拭干了泪水，伏在桌子上，想起自己曾经的诺言。为什么！到底为什么！我到底做错了什么，竟然让生物老师失望。想起生物老师那期待的眼神，我感觉我就是生物老师命里的罪犯。

都怪我，怪我当初复习不够，不好。那天，如果我生物没考满分，就不会让生物老师对我抱有那么大的期望；那天，如果生物没考满分，我也不会有那么大的奢求。

有人安慰道，你看那学霸不也错了些。可她不明白的是，我与生物老师是经历了这次考试才各自加深了感情，可转眼又要分道扬镳，我们很快会成为两个生命里的匆匆过客。但我与生物老师相处磨合的这两年，却是我无论如何也磨灭不了的记忆，我不愿意就此忘记。

生物老师，对不起，我弥补不了我们之间的遗憾，我没法给您最后的礼物了。对不起！虽我与您缘分已尽，不能再在课堂上相见，但生物这门课已占据了我心中的所有。

那天，如果我生物没考满分，生物老师与我都可能高兴些吧……。

生物作文 篇4

我学不好生物，但我喜欢我的生物“男”老师。

光听听她的大名吧：马曾伟，谁能想到这是位可爱的女老师。一说出去，这是我的生物马老师，估计一顺耳就会听成生物男老师。马老师的行为更是不得了！她会徒手拿死蝗虫，解剖乌贼和河蚌……

简直就是男神！

上她的课，是最有趣的。记得一次我们讲到涡虫，她为了让我们清楚涡虫的进食过程，随便点了一名同学，让他的衣服做道具。当然是荣幸万分了！

那位同学三下五除二脱掉了衣服，马老师一看他的衣服，自己就乐了：“这位同学多贴心，连涡虫的口都准备好了！”我们仔细一看，那衣服脱得太急，袖子朝里了，一拎起来，真是个活脱脱的涡虫！

班里笑声、拍桌声、鸭子叫……混成一片。

马老师有着矮矮胖胖的身材又配着一副好玩的脸。

由于本人想象太丰富，我曾把钢琴老师想成了一只老鼠在啃键盘。马老师有着一双不大却炯炯有神的眼睛，把眼睛放大再配上马老师稍棕的头发，就变成了一只咧嘴笑到耳根的猫。而马老师做事也像猫一样看着慵懒模样，却敏锐而有原则。

讲到海带时，马老师带来了一条又宽又长绿绸子，还把它举起指着缺口说：“四班同学好奇心太强，给我撕下了一块嚼了嚼……”马老师和同学们又一次哄堂大笑，是包容的笑。

可是一旦课堂乱，或有同学作弊，那绝对是欺到老虎头上了，怎么着也免不了两三分钟的口水礼！

马老师为了让我们更好地理解，还经常把自己扮成细胞、蚯蚓等微生物。

讲到癌细胞时，马老师把人体比成了一套监控系统。一看到有“情况”，就会派白细胞去镇压，马老师就镇压周围的同学；而一旦白细胞去对付其他病毒，那鱼和熊掌就不能兼得了，监控系统会失灵，而癌细胞会迅速安营扎寨，扩散，马老师就开始“囤地”了。

这个场景我估计一辈子都不会忘。

马老师的魅力就在于，她把一个复烦的生物世界变得好玩又富有哲理：大自然的奥秘无穷大！

总之，一节课是少不了生物课上的欢乐，也多不了生物课上的精彩！

么么哒，我的“男神”马老师。

生物作文 篇5

在我的小学六年和初中两年的生涯中，要说对我影响深的老师那可以说有多，有的给了我启蒙，有的教会我做人，有的培养了我的能力。但说到我最感谢的，恐怕要数张?，张老师了。

为什么这么说呢？因为是她将一个对生物毫不感兴趣的孩子完全地改变了。

记得初一刚进校的时候，我对所有学科都报着相同的态度。可渐渐的，就有了差别，我开始对一些科目感到特别厌烦，比如说——生物，我觉得在别人看起来极其生动有趣的自然现象，在我看来却索然无味。每次生物课对我来说都可以算是煎熬。每到考试，也总是死背书，一个学年就被我这样浑浑噩噩地度过了。

初二开学的第一节生物课，当我百无聊赖地翻着新的生物书等着老师的到来是，一个陌生的女老师推门而入，“我是你们的新生物老师。”她这样说道。一时间，我竟有种说不出的亲切感，仿佛我们很熟悉似的。接着，新老师开始讲课。出乎我意料的，我竟不由自主地被她讲的内容所吸引。如果我是一块磁铁，那她所讲的就是一个巨大的'磁场，深深地吸引着我。我第一次感受到原来生物也那么有趣。从此，每一节生物课不再是煎熬，而成了期盼。我开始期盼张老师踏进我们的教室，期盼她给我们讲的新内容。在课上，我再也不是像以前那样：人在，心不在。而是全身心地投入进去，陶醉在大自然的奇妙中。

张老师讲课经常用一些象形的比喻来使同学们更快、更好地接受新的知识。我印象最深的是有一次，是讲心脏的那一课。讲到瓣膜的作用时，张老师怕同学们不能完全理解，便把自己比作血液，把教室的门比作瓣膜，形象而生动的解释了瓣膜防止血液回流的作用。张老师还经常给我们补充一些课外的知识，使原本枯燥的课堂学习变得有趣。

我想现在我是真正地开始喜欢生物这门奇妙的学科了，我完全理解了课本上的知识，再有考试再也不用死记硬背了。

我真的要感谢张老师，如果没有她，我想也许我现在还是在虚度每一节生物课，错过许多有用的知识，有趣的自然现象。

生物作文 篇6

从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。

护林工人只好照着他的命令去做，把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也不放过。森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。林务官看着，心里美滋滋的。

不想森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了。

这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。

林务官把灌木丛砍了，把野草锄了，鸟儿飞走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。

生物作文 篇7

今天老师让大家介绍海洋生物，我就先给大家讲讲“海下战车”吧。

“海下战车”就是海龟，它是世界上最长寿的动物了。海龟妈妈在天晴时，爬上海滩，在沙子细的地方挖一个坑，把蛋产在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一边爬一边用尾巴把脚印抹去，以免别的动物发现，海龟很聪明吧。

不久小海龟就出世了，头不大，眼睛也很小，像亮晶晶的宝石，它的嘴巴看上去小，张开后却比头还要大。海龟慢慢长大，它的壳不像乌龟的壳上面有许多规则的花纹，为了适合划水，它的脚像船桨一般，尾巴很短。主要吃小鱼和小虾。

还有一种海底动物叫墨鱼，它头很圆，有两把“扇子”帮助它游动，手上有许多吸盘可以吸小鱼或小虾，身体又光又滑。别的鱼来吃它3，它就喷出墨汁迷住吃它的动物，趁机逃跑。它每次捉小鱼时，先用自己的保护色靠近小鱼，然后伸出长须将小鱼卷起来放进嘴里。

海洋生物还有很多很多，我要多观察多研究，将来为保护海洋生物做贡献。