【实用】生物作文300字锦集十篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的生物作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生物作文300字 篇1

“叮铃……”随着上课铃声响起，班上也随声应和着大叫了起来：“啊……”声音此起彼伏，仿佛奏成了一首“美妙”的歌。那是因为，昨天听到生物老师的圣旨：“明天考试”这犹如一把把利剑，插入了同学们的心。我们都认为这是一个噩梦，才会有这么大的“波动”。

声音还在持续着，“唰”只见一道红光闪过，只见生物老师“啪”地一下站在了门口，班里顿时“哗”地安静了下来。而生物老师则在整理那“法宝”（试卷），全班的人一看生物老师手里拿着的东西，心里“晕的晕，死的死。”眼珠也失去了原来的光泽，只听“哎”的'一声，全班哗然。生物老师讲卷子“啪”地摔在了讲台上，待试卷整理完毕后，从我第一个发试卷，我接过“法宝”后，慢慢地拿下一张，瞄了一眼，然后以一个鄙视的眼神朝向后面的人，“吧”地一下将试卷按在桌子上，心里的石头也落了下来—考试不难。

之后，班里就安静了下来，只听见钢笔和纸之间的窃窃私语。

不知道这次考的怎么样，但是，我发现，只要你上课认真听讲，课后认真复习，不管怎样的试卷，你只都会说：“考试不难”，重要还是心态决定一切。

生物作文300字 篇2

我们学校有一个生物基地。我有幸成为生物基地活动小组成员，才领略了里面的风光，现在，我带你们去看看吧！

一进入门，就可以看见两株芭蕉树，它们像两个穿着绿裙子的礼仪小姐在欢迎我们呢！瞧，左边这一排的小盆子，整整齐齐地排列着，虽然只有几片叶子，但别小瞧它们，它们是我们刚刚种下的飞碟瓜呢。再往里走，看，这是大桃树、梨树、杏树，这些是以前的大哥哥大姐姐们种的，生物基地里还有白天开花的昙花、开两朵花的铁树、一树多果的柿子树等等，再往里走就到了生物基地的顶头，那儿有葡萄架。

春天到了，桃树、梨树、杏树就竞相开放，红得像火，粉得如霞，白得似雪，加上那迷人的香气，就是闭上眼也能感觉到它们的`存在，还有牡丹杜鹃为她们捧场，真可以算是人间仙境。夏天，绿树成荫，在树下乘凉倒也不错，再加上葡萄架上挂满了葡萄，让人见了“唾延三丈；秋天的景色更美，一棵棵果树挂满果子，菊花点头哈腰，似乎在欢迎我们呢，桂花一抖枝，十里之外也能闻到它的香味，还有芙蓉为你表演“魔术”。冬天的生日基地也不冷清，有金鱼、乌龟和你作伴，还有腊梅送来阵阵暗香。

听了我的介绍，你是不是也心痒了，很想去看看呢？

生物作文300字 篇3

星期六下午，天气非常晴朗，我和妈妈一起去海洋学院参观“海洋生物展”。到达海洋学院，我见到了好多同学，每个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。

进入展览大厅，我一眼就看见了三只大海龟，在清澈的海水中，海龟缓慢地游动着，还没看几分钟，我就和朱家仪走马观花似地把整个展示区都跑了个遍，看到了近百种海洋生物，有鳄鱼、朝天水母、海星、海马、中华鲎、小丑鱼、海鳗等。

朱家仪先回家了，我和贺译萱去玩沙子，妈妈告诉我，其实这“沙子”是一种叫“决明子”的中药材，玩了一段时间，妈妈说出几种海洋生物名称，让我们去找，我拉起贺译萱兴奋地跑去寻找。

费了好大劲，终于找到了“四大名螺”、“中华鲎”和“鸡冠珊瑚”，这时，我们才懂得怎样观赏，不但要看它们的外形、活动，还要看旁边的介绍。正当我们看得认真时，一位讲解员拿着话筒过来讲解，我们就跟着他重新去认识这些生物。

让我印象最深的是“朝天水母”，半透明的'身体仰天躺着，身体四周有无数条触角，一张一闭，来回收缩，仿佛小姑娘在水中翩翩起舞，非常漂亮。

参观完所有的海洋生物，我恋恋不舍地离开了海洋学院，海洋生物真是太神奇了！

生物作文300字 篇4

你们喜欢神秘的海洋世界吗？你们喜欢可爱的极地动物吗？让我带你去观赏神奇的海洋生物吧！

憨态可掬的企鹅们那双呆萌的眼睛引来了许多游客。企鹅们千姿百态：有的`在清理羽毛；有的在摇摇摆摆地嬉笑打闹；还有的在呼呼睡大觉。最高冷的当然是国王企鹅啦，他们纹丝不动，表情严肃。头高高抬起，好像自己真的是企鹅中的国王似的，摆起了POSE。仿佛在说：“你们这些小毛孩，真不淡定，瞧瞧我，多冷静！”水里的企鹅在尽情地撒欢，它们扑腾着肉肉的小翅膀，展示着滑稽的泳姿，有狗刨式，有在旋转。我乐得哈哈大笑，忍不住想摸摸它。没想到胖企鹅隔着玻璃追着我的手，估计把我的手指当成鱼干了。

贼溜溜的海象本领还不少：仰卧起坐、吹气球、套圈、跳探戈，博学多才。长着小猪脸的北极狐，睡得不亦乐乎……

看了这么多小动物，有没有打动你们的心啊？我们要保护地球，保护小动物们，一起和乐融融的生活。

生物作文300字 篇5

前段时间，我去了香港海洋公园，观看了海洋剧场精彩的表演:

开始了，从训练场游出了几条海豚，速度可真够快的，在水里，他们自由自在。瞧，一个跳跃，从水中窜出来，把观众怔住了，连声叫好，像是对我们表示欢迎。

别以为它只会这些，它还会向我们招招手、钻圈、和训练师一起在水中嬉戏······

海豚的表演结束了，代替它的是调皮可爱的海狮。训练师拿起一个充气球向海狮一扔，他很敏捷地用鼻子接住了，还能把充气球向上顶来顶去玩儿呢！像是在说：“哈哈，我的顶球水平怎么样啊？”好不骄傲的样子！和海豚一样，他也会和我们打招呼。训练师抽了两名幸运观众一起与海狮表演。训练师还提出海狮亲亲观众的.可笑要求呢！那位姑娘摆摆手，说：“它有口臭的!”海狮好像明白了什么，立即趴在岸上漱口，这一动作让大家捧腹大笑！

可不料姑娘脚底一滑，落入了水中，或许是吓着了，她竟然连救命都没喊，在水中挣扎着。投过来的救生圈也没接着,这可把大家急坏了，怎么办？危险时刻，海狮挺身而出，不顾一切地冲下水，把姑娘背上了岸。呼！真是虚惊一场！

至今我还记得海狮的勇敢表现，说明人和动物不是没有感情的，让我们把这份感情永远藏在心里！

生物作文300字 篇6

昨天晚上，我和老爸站在鱼缸边看鱼。 突然， 我看到玻璃鱼缸的四面内壁干净清澈， 看不到吸附在上面的灰尘， 水也不再浑浊了。我惊讶到：“这水怎么这么干净？！”爸爸笑了笑，说：“我放了六十多只蛳螺进去哩！它们可以吃掉脏东西净化鱼缸里的水”我数了数在吃脏东西的.和在缸底休息的蛳螺， 可怎么数也数不齐； 我看到缸底有许多蛳螺， 往它们黑洞洞的壳里望，发现大多数已经变成了空壳！ 我又问爸爸：“可是， 为什么这些蛳螺变成了空壳？” 老爸若无其事地说：“被在鱼缸中生活的泥鳅和小鱼吃了吧。”

可我一大早起来， 发现几条小鱼和几条泥鳅被虾给钳死了， 小虾正在把鱼肉钳下来， 津津有味地吃了起来。我生气地对爸爸说：“这些虾太坏了， 竟把小鱼弄死吃它们的肉呢！” 爸爸摇摇头说：“不行， 如果鱼和泥鳅走了便不会有脏东西的来源， 蛳螺便会饿死。 而鱼和泥鳅没有蛳螺来补充营养也回死掉。而虾没有小鱼， 少了食物， 也会死掉。” 我点点头说：“喔， 那就让它们自由地生活吧！”

从中我得到一个启示：大自然中有条长长的生物链， 我们只有用眼睛去发现， 用心灵去感受，才可以发现自然中的各种规律！！ 让我们人类与大自然和谐相处！！

生物作文300字 篇7

海底有许多生物，今天我就来带大家去看看这些有趣的生物们吧！

海豚的肚皮像雪一样白白的，红红的嘴巴微微向上咧着，两只黑眼睛一眨一眨，好像一直在对着我们微笑，它的尾巴似一个蓝色的爱心。

海马的身体像一个？两只眼睛鼓鼓的，像透明的泡泡，它们正三五成群地玩耍着！

可爱又活泼的水母一摇一摆的，它们长得像伞一样，身体上有好多五彩缤纷的线在水里荡来荡去，犹如彩色丝带飘着，好像在和其他小生物一唱一和。

鳐鱼在贝壳镜子面前照呀照，看看自己漂不漂亮，觉得非常满足时，它就会骄傲地翘起它美丽的尾巴。

章鱼的头好像一个圆圆的小西瓜，它的八只脚会在水里手舞足蹈，长腿上还粘着好多白白的，软软的小球。

红螃蟹的`八只爪子一动一动的，两只大钳子张牙舞爪的，红肚子硬硬的，看起来真是滑稽！

原来海底有这么多神奇，可爱的生物呀！小伙伴们，你们也一起来和我探究吧，相信你们也一定会喜欢的！

生物作文300字 篇8

听老师讲过，地球上各种生物相互依赖，它们之间有一条生物链。老师又举例说，比如老鹰吃蛇，蛇吃小鸡，小鸡吃虫，虫吃草等。我觉得挺有意思，可又一想，人也是这样啊！我家就有一条生物链，既特别，又有趣！

在家里，妈妈对我千般宠爱、百依百顺；爸爸表情严肃对我严格，我怕他三分。这就是我家的生物链。

有一次，老师布置了一个作业是：种黄豆。我回到家，看见爸爸在休息，我就让爸爸帮我去买黄豆，爸爸却皱着眉头，不慌不忙地说：不就是一些黄豆吗！等妈妈回来帮你买就行了吗！我有点不开心了。正好，妈妈回来了。妈妈听说后，十分生气，冲着爸爸说：小孩子，不就要一些黄豆吗！你妈妈还没把话说完，爸爸就跑出家门去买了。一会儿，爸爸回来了，我装出一副小公主的样子走到爸爸面前，对爸爸说：爸爸帮我种一下黄豆好吗？爸爸马上说：不行。妈妈听见了，走出来，说：又怎么了？我连忙说：爸爸不帮我种黄豆。宝贝，黄豆必须先用水泡过才行呀！

我这才恍然大悟呢！

生物作文300字 篇9

上课了，邓老师带来了一个盒子，里面是什么呢？一切皆有可能。我忐忑不安地走了上去，手抖抖索索地伸进盒子里，我忽然想起伸手前自己说的那一句话：“不会是毛毛虫吧？”吓得我的心怦怦直跳，但表面却装得一脸平静。突然，我摸到了一团软乎乎的东西，尖叫声终于从我的喉咙里冲了出来，真是可怕呀！万一那东西是活物，可能都会被我的惨叫吓死呢！

李浩天在我的衬托下就显得胆大多了。他肆无忌惮的走上了讲台，若无其事的把手伸了进去。让我不可思议的是，他把手伸出来时还笑嘻嘻地对大家说：“哈哈，是个活的`东西，还弄了我一手的水呢！”教室的气氛也活跃了起来，大家都激烈的讨论到底是什么呢？

我看见了一条黄鳝，吓得我威风全无，我对不起它呀！它刚才被我捏的半死不活，身上的鳞片闪闪发亮，像是警告我：你再敢摸我！真是吓人！！！

以后我再也不摸任何不明生物了！

生物作文300字 篇10

转眼间，开心的暑假过去了。新学期到来了。新学期来了，当然，新老师也来了。

这个学期我们的新数学老师是徐老师。徐老师有一张圆圆的脸，脸上的表情总是不一样，当我们作业做的不好时或犯了错误时，他脸上的`表情十分严肃。当我们上课积极举手发言或做了一些好事时，他的表情就十分快乐，笑眯眯的。在圆圆的脸上有一对水汪汪、明亮的眼睛，上面架着一副帅气的眼镜。他的眼睛可厉害了！不管上课时哪个同学在偷偷地搞小动作，他都能立刻看到，并批评那位同学。徐老师有一个大大的嘴巴。他说的话总是千奇百怪，例如：“谁不听话就屁股变面包。”“李XX是个一年级的小朋友，什么都不会。”等等。他每次说这些话，都会引起我们哄堂大笑。

徐老师可幽默呢！有一次，他叫许泽隆同学来回答一道问题，结果回答错了，于是他就笑眯眯地说：“许泽隆连这道题都不会，大家说，他是不是一个上一年级的大朋友啊？

徐老师有幽默的时候，也有严肃的时候。有一次，有一个同学在下面偷偷地搞小动作，他大声地叫那位同学起来，并狠狠地批评那位同学。

我十分喜欢徐老师，你呢？