关于高中生物教研组总结
20xx年上学期生物教研组在学校领导下,在教务处、教科室等相关职能部门的业务指导和大力支持下,全组教师团结协作、钻研业务、勤奋工作,在加强同伴互助、提高教师素质,强化常规管理、提高教学效益,加强教学研究、引领课程改革等方面已顺利完成了一系列工作,取得了较好的成绩。现就本年度的主要工作总结如下:
1. 提高教学质量、实现学业水平考试目标。2016年上半年,围绕提高教学质量、实现学业水平考试目标,全组教师积极开展教学研究活动,认真研究教材,积极搜集备课资料,挖掘现有教育教学资源,认真设计教学方案,在课时紧、任务重、各班学习学习水平差距较大等实际情况下,研究课堂教学,向45分钟要质量,高三年级保证课堂要质量,课外几乎没有生物作业,经过全组教师的努力,我们圆满完成了教学任务,达到了既定的教学目标。高一年级很好的完成了教学任务,扎实准备三年备考。高二年级学生基本通过了学业水平考试,并取得了很好的一次性合格率。高三年级为今年高考丰收做出了不可磨灭的贡献。
2.有计划地开展教研活动。本学期之初,我们就制定了较详尽的教研组工作计划,确立了整个学期较为明确的教学
教研工作目标。明确提出并做到了教研活动、集体备课常态化。基本坚持每周教研活动,做到有计划、有主题、有效果、有记录。教研活动形式多样,包括业务学习、教学研讨、集体备课、互听课、互评课等方方面面,如学校教学常规学习;课程目标研讨;“同课异构”教学研讨;知识网络的构建及复习策略研究;生物必修班复习方法的研究;考纲的学习、解读等,注重教研的实效性。各备课组也根据各自不同的情况,分别制定了详细的工作计划,落实到位,效果明显。各备课组在课堂教学方面,按照学校要求做到重点、难点、进度统一;在备课活动中,以是否充分发挥学生主体性、激发学生积极性为衡量标准,作比较分析;并进行人教版和苏教版教材的比较分析,找出其中的异同点,加强教学的实效性;注重课堂教学的'研究,采取“搜集资料——集体讨论——主备方案——个性化备课”的备课模式,努力提高课堂教学效果。
3.学科竞赛成绩显著。高二年级生物竞赛成绩喜人,王靖同学取得了湖南赛区全国二等奖,廖伟、黄宁、李昌俊同学取得湖南赛区全国三等奖的好成绩。
当然,在工作上也存在一些不足之处。虽然生物各备课组组内都形成了互相听课学习的风气,但上课老师较少,本学期每人每周开3节课;有些活动只停留在口头交流层面,内容没有作详细的记录整理;网站方面资料的建设还需要加
强;基地建设的进展速度还不尽人意等等。有学校领导的关心指导,有全体老师的共同努力,我相信,生物教研组的工作在下学期一定会开展的更加深入、有效。
-
【实用】生物科学专业就业方向9篇
生物科学专业就业方向1生物科学(又称生命科学)专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向,这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识,学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,进而具有较好的科学素养及初步的教学...
-
提高生物成绩的方法
提高生物成绩的方法1深刻理解生物基础知识高考试题年年变,而解题所依据的基础知识却是相对不变的,所以扎实的生物学基础知识是学生考取好成绩必须具备的。生物学科有其自身的特点,对基础知识的识记要求较高,当然仅是熟记这些基础知识是远远达不到高考要求的,还必须...
-
微生物技术员的岗位职责[优秀]
在学习、工作、生活中,很多情况下我们都会接触到岗位职责,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。大家知道岗位职责的格式吗?下面是小编为大家收集的微生物技术员的岗位职责[优秀],仅供参考,大家一起来看看吧。微生物技术员的岗位职责[优秀]...
-
初中生物《植物根的生长》说课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到说课稿,是说课取得成功的前提。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的初中生物《植物根的生长》说课稿,欢迎大家分享。一、说教材本课选自苏教版《生物学》,是生物学七年级上册第三单元第五章第二节的...