低碳环保作文开头
标题是文章整体的一个有机组成部分,是评卷人评阅作文时看到的第一项重要信息。有人说,好的标题是写作成功的一半,此话不无道理。
一、好题目的标准:一要准确,二要简洁,三要新颖,四要有文采。
1、直接揭示文章主题:若为人生故诚信不可抛/守住心灵的契约
2、反映文章的主要内容:诚信古今说/ 一毛钱与诚信
3、以修辞等方式增强抒情性或标新立异:与诚信同行/ 带着“诚信”上路
4、给人以思考,引人入胜:谁是真正的朋友/ 雪化了以后是什么?/拍卖诚信
二、作文拟题的方法:
一种方法是给话题前面或后面加上修饰语,把大题变小,比如“掌声”这样一个话题,有同学拟的题是《珍贵的掌声》、《难忘的掌声》《掌声催我上进》等;比如“呼唤”这个话题,有的同学拟的题目是《爱的呼唤》、《最后的`呼唤》、《大自然的呼唤》、《呼唤自由》、《呼唤友情》等;
另一种方法是标题中不出现话题,而是作文内容或中心的体现。如“心愿”这个话题,有的同学取的标题是《我想有个家》《中国梦》《我与爱因斯坦有个约会》《妈妈,请放开我》《团圆》等题目,直接体现了主题,更加具有吸引人的力量。
(一)修辞法
1、比喻。以“挫折”为话题--《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》。;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
2、夸张。以“挫折”为话题——《你别把我看扁了》 《那个障碍粉碎了我》
3、反问。99年高考,“假如记忆可以移植”——《我是谁?》
4、设问。以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么?》 《我今天做了什么?》
5、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》,“心跳”代指某次独特的自身经历。
6、对偶。以“环保”为话题——《一头白发,满山青葱》
7、拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》。以“环保”为话题——《地球就诊记》
8、呼告。以“书”为话题——《别了,漫画书7。以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧7
(二)引用法
1、引用诗句
99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人,后不见来者》--陈子昂《登幽州台歌》,表示对移植记忆的困惑。
XX年高考“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》--苏轼《题西林壁》
写某件发生于雨后的事件--《潇潇雨歇》--岳飞--《满江红》
2、引用流行歌词
以“宽容”为话题--《一笑而过》那英
以“素质教育”为话题--《未来的主人翁》罗大佑
以“家庭”为话题--《我要的幸福》孙燕姿
以“心愿”为话题--《一千零一个愿望》
3、引用名句
以“素质教育”为话题--《救救孩子》--鲁迅《狂人日记》
以“关注生活”为话题,写生活对人的考验--《让暴风雨来得更猛烈些吧》--高尔基《海燕》
以“友谊”为话题--《百年孤独》--加西亚马尔克斯同名小说
以“亲情”为话题--《滴滴香浓,意犹未痉--麦氏咖啡广告语
(三)反常法
以“竞争”为话题--《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》
以“关注生活”为话题--《往事并不如烟》、《以胖为荣》
以“素质教育”为话题--《真想做个后进生》、《渴望停电》
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