精选生物作文集锦6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的生物作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生物作文 篇1
有人说,绿色是可爱的,绿色是富有生机的,绿色是代表活力的。可是,绿色也能带来灾害,你相信吗?
举个例子吧。葛腾蝶形花科,多年生豆科植物。葛藤可以固定土壤,是改变贫瘠地区的绿色先锋,人们亲切地叫它“大地医生”。不过,葛藤还 真不负众望,它是禽兽的良好饲料,茎叶可以做轻纺织工业的原料,其根花还 有医疗价值哩!美国人就将其密集种植,可80多年后的今天,由于没有天敌的控制,葛藤泛滥成灾。它们遍及南方各地,甚至侵入森林,绞杀大片树木,最终,“宝贝”葛藤演变成一场严重的灾害。
看了这段文字,你一定很惊讶吧?其实,这样的植物还 有很多,有些还 被列入了十大害草之一呢!但是,我觉得,这仅仅是植物的错吗?答案一定是:不!是人类的错!在人们发现葛藤,大量播种前,葛藤已生存了百年多,有引起过轩然大波吗?百年来,这个物种一直平静地生活着,平静地做着一切。然而,人们发现了它的功效,就肆无忌惮地播种,完全没有考虑事物的两面性!是人们贪婪的欲望酿成了如此大祸!生物移民有利又有弊,就看我们人类如何移民,如何治理了,但是,千万不能被贪婪的欲望所控制!
生物移民的利弊在于人,让我们一起携手,守护这颗蔚蓝色的星球!
生物作文 篇2
在我的学校——新北江小学,有一个美丽的生物园。
生物园四季如春,美丽极了,最生动的是,里面有许多青蛙,青蛙除了冬天在冬眠,每天都快活地像只燕子。
生物园风景优美,一进门就可以见到几棵大树挺立在石子路,沿着石子路走到最顶端,会看见一条小河,小河里有青蛙,青蛙很活跃,每天都活蹦乱跳。
生物园随气候转变,一年四季有不同的变化。
春天,树木抽出新的枝条,小草儿探出头来,各种花儿竞相开放、争奇斗艳,小蝌蚪快活地游来游去。生物园充满生机。
夏天,天气很热,太阳像火球,青蛙热得呱呱叫,好像欢迎夏天的来临。树一摸下去,热得不得了,好像整个生物园都火热火热的。
秋天,树叶半红半绿,好像是不想脱掉绿衣裳似的,秋天,树叶落在地上,好像铺上了红地毯,生物园变成了金灿灿的。
冬天,全部树枝都光秃秃的,一片叶子也没有,只有一棵松柏挺立在生物园,青蛙在那儿呼呼地睡大觉。
生物园美丽漂亮,在每个季节都发生变化。
生物作文 篇3
地球上有很多生物,不止有我们人类。别的生物何尝不是我们的朋友。可是今天我看到了另一幕。
今天晚上我和老姨约好了要去中环线玩,我准备好就和妈妈出发了。到了老姨家门口,已经9:00了因为太晚的原因就不去玩了,于是我们就在老姨家门口聊天,不一会儿,一只小狗跑了过来,后面是它的主人。小狗看见我们兴高采烈地跑过来和我们玩耍,主人让它回家,可是它不听,他的主人把它拽过来狠狠地踢上一脚,小狗叫着,它一叫我心里钻心得疼,小狗要跑走,那主人跟着。看见我们小狗又跑了过来和我们玩耍。10:00了我要回家了我坐上姥姥的三轮车要回家,可是那小狗蹲在了三轮车下,它的主人怎么叫它都不听最后把它抱了出来,我们走了,我坐在三轮车上想:刚才那人这么踢小狗现在又会怎么毒打它哪?想到这里我就不敢再想了。
为什么?难道小狗不是人类的好朋友吗?我想不通,换位思考一下如果小狗这么毒打我们,我们会是怎么想的呢? 大家想想吧。
……
生物作文 篇4
一条笔直的公路,坐落在生物王国的旁边,公路的另一边是人类的家园。
有一天,生物王国里传来一阵说话声。狮子大王跑过来问:各位公民们,你们在说什么呢?
小松鼠说:大王呀,您知道吗?那些人类把我们给害惨了,我家住在树上,每天都要呼吸汽车尾气,我爸爸还得了病呢!小松鼠说的不错,啄木鸟说:我几次去给树治病,都闻到几股难闻的汽车尾气。一只野兔跑过来说:大王,人类还说什么‘禁止吃野生动物’,可我的哥哥和姐姐都被人类给吃了,人类太可恶了!
这时,一棵樟树说:大王,你们动物的日子不好过,我们还不一样,我的几个兄弟都被人类砍去做家具去了。一棵槐树说:樟树小弟说的不错,人类还说什么‘保护树木,不乱砍树。’这全都是造谣......槐树还没说完,大家立刻争先恐后地说起来......
是呀,人类正在残杀多少无辜的生灵。要知道:人类属于地球,而地球不仅仅属于人类!
生物作文 篇5
只要你走进我们地教室,就会看见两条顽皮的小金鱼正在吐泡泡。黑!这两条小金鱼还真有点本事,竟然吧泡泡上吐出了“生物角”三个字!厉害吧。瞧,它们吧水草爷爷都都笑了。对了,这些可都不是真的,是我们班同学为了让生物角漂亮点,用自己灵巧的双手编出来的。老师在水草爷爷的身子下面摆了一张桌子,对同学们说:“谁愿意贡献自己家里的小动物或盆景,就拿到这来。”
同学们听到了这个消息,都来劲了,吧自己家里的盆景和小动物都带来了。有小金鱼、乌龟、大蒜……看了我眼睛都花了。
在同学们的贡品当中,我最喜欢鱼缸里的小金鱼了。还给它们取了名字。
其中,鱼缸哩有两条老金鱼,他两儿像双胞胎,全身上下都是橙色,没有一处不同。我管它们叫“橙橙”和“桔桔”。
有一条小金鱼,它穿着乌黑的衣服,绣满白色的花纹,漂亮极了。我管它叫“黑黑”。
这一条小鱼是我最喜欢的了,它很小,好像刚出生。他穿着桔黄色的衬衫,雪白色的裤子(其实是尾巴,我觉得有点像裤子),又可爱,又美丽。这条小鱼的名字叫“美眉”,怎么样,好听吧?
鱼缸里还有一只小乌龟,它可有趣了。总是浮在水面上懒洋洋地沐浴着“冷水澡”。你用手指碰一下它,它就会沉下去,然后到处乱游,接着又浮起来了。你瞧这乌龟,不享受“冷水澡”就生气了呢!
我喜欢我们班的生物角,它给我带来了好多乐趣。
生物作文 篇6
我们学校有个美丽的生物园。
一走进生物园,首先看到一片草地和一个塑料大棚,沿着水泥路走到生物园最南面,就会看到五个大大小小的池塘。
这里的池塘和外面用来观赏的池塘是不一样的,生物园的池塘是用来种植水生植物和蔬菜的。其中一个最大的.池塘是种睡莲的,睡莲的叶子是圆形的,都浮于水面,叶面绿色,叶背紫色,一片片绿色的叶子像一把把展开的小伞,给水中的鱼儿带来了许许多多的阴凉。早晨,太阳披着云霞从东方升起,睡莲慢慢地舒展开自己美丽的花瓣,似乎刚从美梦中醒来。中午,太阳光火辣辣的,睡莲悄悄地躲进荷叶下,就像小朋友在树荫下乘凉。傍晚,夕阳西下,睡莲轻轻地合拢娇艳的花瓣,仿佛去睡觉了。看着这一池美丽的睡莲,让人久久不忍离开。
紧贴着池塘的是一片菜地,上面种着金花菜。金花菜绿油油的,非常茂盛,低头一看,它们的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。金花菜旁边是玉米,玉米穿着青中带黄的外衣,长长的玉米须就像老爷爷的胡子。成熟的玉米,如同一排高大的士兵,保卫着菜地。玉米对面是萝卜,看着那茂盛的叶子,我仿佛看到了一个个水灵灵的大萝卜。萝卜边上是青菜,一棵棵青菜迎风摇动着身子,好像在欢迎我们的到来。
啊,学校的生物园真美呀!
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