文化自查报告(15篇)

在日常生活和工作中，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的文化自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

文化自查报告1

一、基本情况

我市从XX年9月开始，先后在洋江、凤阳、新溪、罗坊、姚圩、鹄山、九龙山、界水八个乡镇开工建设综合文化站，计划总投资共353万元，其中中央和省投资104万元，其中鹄山、界水尚未下达经费。各乡镇综合文化站的建设都已有条不紊的进行，预计今年6月份有六个综合文化站主体工程基本竣工，鹄山、界水两个文化站主体工程将于9月份竣工（详细情况请见附件）。

二、各个乡镇综合文化站建设情况

1、凤阳乡综合文化站

于XX年12月开工，选址于乡政府集镇街上，主体工程为二层砖混结构，严格按照文化站建设方案建设，目前第二层已快建好，正在进行二层封顶的装模板阶段。实际完成投资20万元。

2、新溪乡综合文化站

于XX年12月动工平整土地，XX年3月开工下基础，选址于乡政府旁，主体工程为二层砖混结构，严格按照文化站建设方案建设，目前第一层已快建好，正在进行一层封顶的装模板阶段。实际完成投资15万元。

3、洋江镇综合文化站

于XX年9月开工，选址于洋江镇的钟家村，主体工程为四层砖混结构，严格按照文化站建设方案建设，目前第三层已快建好，正在进行三层封顶的装模板阶段。实际完成投资26万元。

4、罗坊镇综合文化站

于XX年12月对工程进行选址和平整土地，定于罗坊镇的抱石文化广场内，XX年3月开始对土地的勘探、图纸设计等工作，主体工程为三层砖混结构，严格按照文化站建设方案建设，目前正在进行工程的基础开挖阶段。实际完成投资18万元。

5、九龙山乡综合文化站

于XX年12月选址并平整土地，XX年2月开始对工程进行勘探和图纸设计等工作，选址于乡政府行政中心旁，主体工程为三层砖混结构，严格按照文化站建设方案建设，预计四月份开始下基础。实际完成投资1万元。

6、姚圩镇综合文化站

于XX年3月开始对工程进行选址，并已完成了征地拆迁工作，严格按照文化站建设方案建设，目前进行图纸设计工作。实际完成投资5万元。

7、界水镇综合文化站

于XX年3月开始对工程进行勘探和图纸设计等工作，选址于乡镇农贸市场内，主体工程为三层砖混结构，严格按照文化站建设方案建设，目前正在对工程进行招投标。实际完成投资5万元。

8、鹄山乡综合文化站

于XX年3月开始对工程进行勘探和图纸设计等工作，选址于乡政府西面隔壁，主体工程为三层砖混结构，严格按照文化站建设方案建设，预计四月份开始对土地正式开挖。实际完成投资10万元。

三、下一步工作打算

为使乡镇综合文化站的建设能够按时按质地完工，我们将继续积极督促乡镇加快工程进度，并经常实地考察，及时与省文化厅、省发改委联系，上报建设情况，切实把这一好事办好。

文化自查报告2

一、规划实施情况

(一)资金情况。20xx年，中央投资16万元，地方配套资金9万元已全额到账，我乡安排财务人员对上述资金进行管理，并根据文化站建设进度分期进行资金支出。

（二）建设情况。上杨乡文化站建设选址为乡政府院内，占地面积为303.56平米，设计为二层砖混结构，用地和建设均按相关规定审批，工程严把质量关，使用中未出现质量问题。

（三）使用情况。上杨乡文化站于20xx年7月竣工，8月投入使用，运营以来各项活动开展正常，设施设备使用状况良好。

（四）保障情况。各级领导重视，活动经费落实，配备专职人员开展群文活动，设备配置逐步到位，内容建设、服务制度、激励与约束机制建立健全。

二、取得的成效和经验

上杨乡文化站的建设得到了各级各部门的高度重视，建设中严格按照各项审批程序进行，分管领导总体负责，工程中严把安全质量关，从而保障了该项建设的顺利完工。同时，在巩固乡镇综合文化站建设的基础上，加快对村、社区文化室的扶持力度，加快文化广场的建设，对基础好长期活跃在乡村田间的业余文艺宣传队给予一定的活动经费。

三、存在的问题和原因

上杨乡文化站虽然已经投入使用，但由于所处地域和周边环境的制约，文化站的功能和作用没有得到充分发挥。主要原因是，上杨乡地处南部山区，受地理环境因素制约，缺乏必要的活动场所和开展文化活动所必需的设施，文化活动比较单调，没有吸引力。

四、政策建议

要进一步提高基层公共文化设施的利用效率，充分发挥功能和作用，必须注重整合文化站和村委会文化活动室的文化资源，形成优势互补，更好地服务广大人民群众。对于“十二五”文化设施建设专项规划，建议要在“十一五”文化设施建设专项规划检查、调研的基础上，科学、合理、行之有效地进行制定和组织实施。

文化自查报告3

省文化稽查队是在福建省文化厅直接领导下的行政执法组织，担负着对全省音像市场、歌舞娱乐场所、网络服务场所、游戏机经营场所、演出市场的监督检查工作及全省文化稽查队伍的业务指导工作，是一支思想作风过硬、工作作风顽强、责任心和服务意识较强的队伍。今年，在厅机关团委的关心指导下，队领导和支部领导高度重视，广大青年对创建活动认识明确、积极参与，成立了由队长任组长、副书记任副组长的创建省直“青年文明号”领导小组，结合实际，从抓队员的整体素质入手，以开展丰富多彩的创建活动为途径，以提高队员的责任意识和服务意识为目标，将创建省直级“青年文明号”与本队业务工作相结合，通过创建推动了全队各项工作的全面开展。现将今年的创建工作汇报如下：

一、以创建“青年文明号”为契机，不断提高管理水平，争取一流管理

省文化稽查队今年以创建“青年文明号”为契机，结合实际工作情况不断完善内部建设。一是建立健全创建机构，成立由队长亲自担任组长、支部副书记担任副组长的创建小组。以“学习、团结、勤政、廉洁”为准则，以“外塑形象，内强管理”为宗旨，切实把创建活动摆上议事日程，坚持一起研究、一起部署、一起检查、一起落实，常抓不懈。做到研究计划有创建内容，部署任务有创建思路，检查考评有创建项目，总结讲评有创建成绩，切切实实把创建“青年文明号”的活动落实到加强管理中来，形成队长带头积极抓，书记主动配合抓，党员、团员骨干协助抓的齐抓共管局面;二是建立健全组织制度。稽查队党支部一方面利用民主生活会、组织生活会等形式，评比党、团员的表率作用，增强党员、团员遵规守纪的自觉性，使每个党、团员骨干都成为一面鲜艳的旗帜，飘扬在各自的岗位上。另一方面不断加强对行政执法权的管理，我队今年与厅监察室建立了联系制度，通过每个季度的联席座谈学习，加大了监督面，使监督交流变得更加经常有效。今年共举行过三次座谈交流，效果明显，其做法受到省纪委的肯定;三是加强财务管理。坚决执行财经纪律和制度，严格经费特别是接待费的支出，严格经费报销手续，重大经费支出先计划，后开支，不乱支滥用。今年共开支经费45万元，其中接待费0.56万元，均符合财经标准;四是加强制度的管理。坚持用制度管人，照规章办事，增强规范性、透明性、操作性。俗话说“没有规矩，不成方圆”。多年来，我们建立健全了《文化稽查人员执行公务纪律》、《廉洁执法制度》、《稽查办案应遵循的原则》、《稽查工作制度》等十三个规章制度，使一切工作有章可循，按章办事。形成了“举报-查处-反馈”环环相扣的举报受理制度和“办案人员提出处理意见-科领导审查-队领导审核-厅领导审定”层层严格把关的案件处理制度，使全面工作逐步走上科学化、规范化、制度化。

二、以创建“青年文明号”为载体，努力增强为人民服务的意识，争取一流服务

“为人民服务，对人民负责，受人民监督，让人民满意“是我队对广大人民群众承诺的口号和我队稽查办案的工作宗旨。为了更好地服务人民，最大限度地服务人民，我队把创建青年文明号活动与机关效能建设有机结合，在服务的“软件”、“硬件”上下功夫，努力提高服务水平和服务质量。首先，根据稽查队的特点，按照公平、公开、公正的原则，我队一方面向全社会公布举报监督电话(0591-7600225)，另一方面把全体工作人员的相片、职务、服务编号以及廉洁执法制度等制作成框在队里明显位置上墙公布，让群众心中有数，增强工作透明度;其次，提出“四心、三个一样”的文明服务标准，“四心”即接待群众热心，不冷硬相待，了解情况细心，不烦燥不安，回答问题耐心，不大声呵斥，解决问题诚心，不敷衍搪塞。“三个一样”即生人与熟人一样，自然人与法人一样，干部和群众一样。做到执法讲原则，办案讲效率，因此稽查队成立六年来没有收到过一件群众投诉，真正实现了“零投诉”。第三注重法律效果与社会效果的统一。平时注意抓修养、抓纪律、抓规范、抓素质，培养雷厉风行，求真务实的工作作风，对群众举报的案件做到举报一家，依法检查一家;发现一家，依法处理一家;上级交办一件，认真查处一件。今年以来，省文化稽查队对举报的案件，认真调查、详细了解，有时候因地址不详，举报件中情况说明不够准确的，往往三番五次不厌其烦，耐心反复的核对，有时候一接到举报通知，来不及吃饭，有时候上班接到外出办案通知，来不及回家，来不及通知家里立即动身。多次迅速地落实查处群众举报，得到社会的肯定，许多老师家长打来电话表示感谢。

三、以创建“青年文明号”为标准，狠抓青年人才的业务素质，争取培养一流人才

我队现有在队成员7人，其中三十岁以下4人，党员4人，团员1人，大专以上学历5人，双学位1人，在读本科、大专3人。结合全国稽查人员业务培训计划，省文化稽查队在队里不断组织开展队内岗位培训、科室内部探讨、交流等培训形式，提高队员的实际工作能力，并积极鼓励年轻队员进行业务深造。同时还积极参加省厅统一组织的财会、人事、案例等业务培训，不断提高全体队员的业务素质。1、组织学习新颁布的法律法规。认真组织学习新颁布的《著作权法》、《音像制品管理条例》、《电影管理条例》等法律法规，做到文明执法和科学执法，而且绝不允许任何人凌驾于法律法规之上，坚决杜绝有法不依，执法不严，违法办案，权钱交易等违法违规现象，使一切行为都在法律的约束之下，力争做到有为、有威;2、严格依照法定程序，强化依法行政意识。多次向文化部、省法制办、省公安厅等部门虚心请教执法过程中遇到的新情况、新问题，并邀请省法制办专家来队授课，严格依照法定程序对文化市场进行监督，做到既不失职，又不越权;3、加强业务学习，邀请文化部市场司稽查处陈晓文副处长和中国音像协会刘文和副秘书长来队对全体队员结合实际讲授如何鉴别非法音像制品，不断提高业务素质;目前，我队已经真正成为全省文化稽查队伍的“龙头”,地市文化稽查队伍经常来人、打电话进行业务咨询，多次深入泉州、厦门、宁德、莆田等地指导工作，今年九月份成功举办了全省文化稽查队长培训班，促进全省稽查队伍业务素质的提高。

文化自查报告4

市委督查室：

按照市政府的安排部署，我乡全面贯彻落实乡镇综合文化站建设推进会精神，加快乡文化综工程建设，现对我乡综合文化站建设情况进行自查，现将情况报如下：

一、组织落实情况：

根据上级相关部门下达的建设任务，乡党委、政府积极推动乡文化站建设，组织成立了综合文化站建设领导小组，在选址、协调土地划拨等方面进行统一协调，加快乡文化站建设。

二、项目建设情况：

乡文化站建设，于5月20日开工，现基础工程即将结束，计划9月底峻工，已按规定到相关部门办理了各种手续，施工按规定程序进行，基础工程已通过了设计、质检、监察地探等部门到现场堪验，施工一切按正规程序进行，目前进度正常，施工期间，乡党委、政府落实专职施工人员在现场监督，确保保质按量按时完成建设任务。

特此报告

　　20xx年xx月xx日

文化自查报告5

一规划实施情况

1.资金情况

镇综合文化站共使用资金28.46万元，系中央预算内的资金。

2.建设情况

文化站建在镇政府的对面，与政务服务中心、计生办、农业服务中心、司法所等打困修建。由承包商县建筑建材公司修建，于7月开始修建，6月完工，经有关部门验收合格后于9月投入使用。

3.使用情况

综合大楼位于路镇政府对面（无门牌号），其中的5间房共300平方米用于文化站的使用。其中包括：图书阅览室40平方米、文化信息资源共享室40平方米、娱乐活动室60平方米、辅导培训室40平方米、多功能厅120平方米。

我站充分利用文化站的场地和设备，已组织开展各类室内外活动十余次。并且组织有序，活动成果显著。深受群众喜爱和认可。

4.保障措施

自我站成立以来，经党委会研究决定：“1、财政上每年拿出4万元用于全镇文化活动的开展。2、文化活动由分管的副镇长、文化站长和文化干事具体实施。3、将县文体广电局发放的8万元设备全部用于文化建设。（附1：文化站服务制度，激励与约束机制）

二取得的成效和经验

1、要实事求是、因地制宜地开展活动，有自己的特色和优势。

2、要加强资金的统筹使用，落到实处，不能挪作他用。

3、要加强设备的监管，使其发挥最大的作用。

4、要加强人员的管理和培训，充分发挥其主观能动性。

5、文化活动的开展，丰富人民群众文化娱乐生活，提升全镇人民的整体素养和精神面貌，提高了党委、政府的凝聚力和向心力。

三存在的问题与原因

1、因制度原因，对于资金的监管还不力，造成有挪作他用的情况发生。

2、政府的事较多，有时显得人员不够。

四政策建议

1、加强监管、专款专用，使经费得到有力的保障。

2、多开展更有意义、有深度的文化活动，而不是流于形式。

文化自查报告6

xx县xx中学是一所有30年历史的乡镇初级中学。现有37个教学班，20xx名学生，教职工159人，专任教师144人。学校以中青年教师为主，其中40岁以下教师105人，中学高级教师13人，中学一级教师64人，中学二级教师81人，省市县级教学能手34人，教师队伍年龄结构以青年教师为主。学校在上级部门的关心和支持下，坚持“以优良的校园塑造人，以科学的教育方法培养人，以良好的教师风范感染人，以优美的校园环境熏陶人，以繁荣的校园文化陶冶人”的办学思想，以“办规范加特色的学校，做合格加专长的教师，育全面加特长的学生，争创市级示范学校”为办学目标，负重争先，与时俱进。学校先后被授予“陕西省教科研明星学校”、“渭南市德育示范学校”、“渭南市关心下一代先进集体”、“渭南市级和谐校园”、“渭南市书信文化优秀组织单位”、“县级校园文化先进单位”、“县级艺术教育先进单位”等荣誉称号。学校党支部被评为县级“先进基层党组织”。

几年来，我们加大了校园文化建设的工作力度，取得了一定的成绩。力争再用三年的时间，在现有的校园文化基础上，把学校建设成校舍设施全、校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚，人际关系和谐平等的校园。现将自评情况报告如下。

一、指标完成情况

（一）组织领导

1、学校成立了以焦校长为组长的校园文化建设领导小组，小组成员分工具体，责任明确。XX年学校制定了xx中学校园文化建设五年发展规划。

2、每学年，学校制定校园文化建设实施方案，做到全面规划，统筹兼顾，分步实施，目标分解，确保每一个阶段任务顺利完成。

3、广大教师积极参与活动之中，以身作则，为人师表，示范作用突出。

4、校园文化建设投资情况

XX年起，学校先后投资了20余万对校园进行文化布置，投资10余万元组建了兴趣班和教师活动中心。

5、强化校风建设，学校制定有《章程》；有充分体现办学理念的校训、校徽、校歌。

（二）校园物态文化建设

6、各功能室做到管理制度上墙，责任明确，有专任教师管理。

7、学校环境整洁优美，绿化景观别致，警示标语美观大方。教室布置规范统一。

8、校园广播站，每天广播一次。班班有广播员，周周有材料。组织活跃，影响力大。XX年被共青团县委委评为“青年文明号”团支部。

9、室外环境建设布局合理，体现高度的艺术性。墙壁文化有特色，有个性特点。宣传橱窗内容定期更换。

（三）校园活动文化建设

10、学校每年召开大型文艺活动，成功开设了兴趣班，举办教职工文体活动，成果显著。

11、结合重大节日开展主题教育活动。3月5日开展学雷锋活动，4月5日清明节开展革命传统教育，“七一”和“十一”召开以爱党、爱国为核心内容的主题班会、团会，“八一”建军节开展xxxx活动，“五四”青年节召开接收新团员大会活动，“12月9日”举办纪念“12。9”诗歌朗诵比赛。

12、坚持周一举行升国旗仪式，师生全员参加，校领导和值周教师做国旗下讲话。学生每天坚持眼保健操和阳光体育活动。

（四）校园行为文化建设

13、在学生中开展文明行为习惯养成教育和礼仪教育。要求教师每学期写一份师德学习体会。

14、学校各项规章制度健全，有绩效考核方案，领导分工明确，责任落实到位，坚持月考核制度。不仅制度上墙，而且汇编成册。

15、领导班子务实廉政，团队精神突出；教师间团结互助，为人师表，学生文明守纪，校风良好。

（五）校园精神文化建设

16、校训：“尚德励志、博学笃行”；校徽：“托起明天的希望”，突出体现了我们的特色和办学理念，师生人人准确理解校训、校徽的内涵，师生人人会唱校歌：《扬帆起航》。

17、学校始终坚持德育为首，教学为中心，全面育人的宗旨。本着“进步就是优秀”办学理念，“立足过程，促进发展”的科学评价观，扎实推进素质教育。

18、校长坚持以人为本、以法制校、以研兴校、以管强校的办学思想，坚持以创新教育为龙头，以养成教育、艺术教育为两翼的办学特色，全面发展、全面育人。

19、学校制定了教师发展性评价方案，每学期考核一次，在教师中树立了“协作、务实、拼搏、创新”的良好教风。积极开展教学反思研讨实践活动，成果显著。

20、学生形成了“明理、勤奋、惜时、守纪”的良好学风，学习习惯方法正确，形成了一定的学习能力，群体素质逐步提高。

二、经验与做法

（一）领导重视到位

1、认识有高度

全面抓好校园文化建设工作是时代的迫切需要，也是每位教育工作者肩负的神圣使命。学校是未成年人健康成长的摇篮，是孕育希望的园地。

2、加大投入

我们把校园文化建设摆在突出的位置，在资金上舍得投入。计划每年投资10余万元美化校园、改善办学条件。

（二）工作落实到位

1、建立组织机构

我校制定了师生发展性评价方案，不仅看工作结果，而且重工作过程的管理。加强评价的功能和激励机制，采取听汇报、查资料、看活动、座谈访问等多种形式，全方位、多层面对师生进行综合评价。由于评价体系科学公正，充分调动了广大教师工作的积极性、主动性和创造性。

2、加强过程管理

学校开展每项工作，分管领导都要亲自参与活动，亲自考核评价。活动结束后，校领导都要认真地从活动的准备、活动的过程、活动的效果进行全面的总结，对照制度实施奖惩。

3、我校对在开展活动中出现的问题，及时组织领导和教师进行认真的反思，吸取经验与教训，查找不足，制定改进措施，确保各项工作稳步、向前推进。

（三）营造育人氛围到位

1、环境文化启迪人

幽雅的静态环境具有启迪的作用，我们的校园布局合理，绿化、美化别致，引人注目。师生走进校园就如春风化雨，滋润心田。

2、宣传文化激励人

走廊、门厅、教室文化不仅体现学校办学思想和办学特色，而且突出校园文化的个性。每层楼都有不同的教育主题，教室里有名人名言、学习园地、班训等。班级文化各具特色，催人奋进。校园文化已成为提高学校管理水平和促进学生发展的一个重要措施，从而实现了校园文化教育人、培养人和熏陶人的目的。

（四）活动育人到位

1、抓有利契机，促爱国教育我校以开学典礼、升旗仪式、重大节日、纪念日为契机，通过校园橱窗、板报，班、团会、广播站、演讲、国旗下讲话等形式，开展系列教育活动。增强学生爱国爱校，报效祖国的责任感和使命感！

2、抓一日常规，促养成教育

我校结合新的《中学生守则》和《中学生日常行力规范》的具体要求和我校的实际，制定了我校“学生一日细则”，细则中对学生在校一天的活动作了明确规定。校值周检查小组，坚持天天有检查，周周有总结，期末有总评。由于我们坚持多年开展检查评比活动，学生时时事事处于管理之中，久而久之，学生逐步养成了良好的讲究卫生，文明礼貌，勤奋学习，遵章守纪的好习惯。几年来，我校的校风，班风一直良好，教学秩序井然。

3、抓“书香校园”活动开展

我们在全校开展了“书香校园”读书活动。学期初向全校师生提出倡议，开展“多读书”“读好书”活动。学校图书室长期开放，有专人负责。学校开展征集论文、读后感活动。把好的文章转载到学校网站、举办学习专栏展示。结合重大节日在师生中开展演讲比赛等活动，师生踊跃参加。“书香校园”活动不仅调动了广大教师工作、学习的积极性，使一大批学生受到文学的熏陶，学校书香氛围浓郁。

4、抓特色活动，提升校园文化品位。

成立学校兴趣班，开设绘画、书法、器乐、声乐、形体训练，举办艺术活动是我校工作的一大亮点。目前，兴趣班活动已成为我校一道靓丽的风景线。它不仅活跃了校园文化生活，而且促进了校园文化建设向更高目标迈进。

三、存在的问题

1、因为学校没有学生操场，缺少大型运动会和校园文化艺术节的举办。

2、因办学条件不足，缺少校园电视台。

3、因办学条件不足，学校绿化面积不能达标。

4、师资专业结构不尽合理，体育、音乐、美术缺少专任教师。

今后，我们将进一步端正办学思想，提高办学质量，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，实现校园文化建设健康发展。

通过自评、自查，我校“校园文化建设”示范创建评估得分为90分。

文化自查报告7

按照省文化厅《关于开展文化志愿服务自查工作的通知》的工作要求，为努力提升文化志愿服务能力，促进基层公共文化服务体系建设，区旅文新局认真开展文化志愿服务自查工作，现将具体情况汇报如下：

一、文化志愿服务组织建设情况

区文化志愿服务最初始于20xx年，区文化馆把文化志愿者工作纳入到文化辅导工作中，着力培养业务精干、服务能力强的文化馆干部开展文化志愿者服务活动，走进校园、走进军营、走进乡村，在还没有“文化志愿者”这一组织称谓的时期，便以文化馆干部为主体组织开展了文化志愿者服务活动。

二、文化志愿服务队伍建设情况

在不断进行文化志愿服务活动的过程中，文化志愿者一言一行以及产生的社会影响和取得的社会效益，吸引了社会各界更多有服务特长、有社会责任心、有爱心的人士加入到区文化志愿服务队伍中来，形成了一支可以提供全面、优质、专业文化志愿服务的志愿者队伍。队伍规模不断壮大，各类高素质的专业人才为志愿服务提供了强大动力支撑，区文化志愿服务水平不断提高，20xx年这支文化志愿者服务队定名为“区文化志愿者服务团”。志愿队伍有专人负责管理并定期组织培训，区文化馆协调解决志愿服务地点等事宜，并定期调度志愿服务开展情况，不断推动文化志愿服务队伍规范化建设。

三、文化志愿服务工作机制建设

由于文化志愿者队伍不断壮大，志愿者人数大幅增多，为了更好的发挥文化志愿团队的作用，为社会提供更多高质量的文化志愿者服务，制定了“区文化志愿者服务团章程”，通过服务团章程，规范了志愿者的志愿服务行为，制定全年志愿服务工作计划，使文化志愿者服务团具备了有组织、有计划、有步骤的提供社会文化服务的能力。

四、文化志愿服务活动开展情况

文化志愿者以青少年和社区文化队伍为主要服务对象，常年活跃在文化志愿服务第一线。

20xx年至20xx年，区文化志愿者深入街道对艺术团进行长达2年的民族乐队组建排练辅导，并辐射到街道村、。20xx年以来，文化志愿者、等坚持到区小学开展少年合唱团组建和辅导活动，丰富了孩子们的课余文化生活，培养和陶冶了孩子的音乐情操。20xx年“区文化志愿者服务团”成立，并组织志愿者服务小分队进入区八一希望学校开展为期一年的音乐支教活动，对该校小学部六个年级进行了音乐课教学辅导。

20xx年初以来，分别组织志愿者小分队进入崔云希望学校帮助学校组建校园合唱队，深入希望小学帮助学校建立校园电声乐队。

今后，区文化志愿服务队伍还将继续发挥光和热，为有需要的地区和群体带去更优质、更专业的文化志愿服务，以文化志愿服务助推文化事业繁荣发展。

文化自查报告8

xxx区现有三座乡镇综合文化站，其中xxx乡文化站建于20xx年，xxx乡、xxx乡文化站于20xx年建设完成。

一、项目建设完成情况：

在建设初期，我们成立了乡镇文化站民生工程建设领导小组，小组成员由区文广新局、财政局、发改委领导组成，负责督促文化站建设工作和监督资金使用情况，同时制定详细实施方案，并做好选址工作。三个文化站中央各投入资金12万，自筹及地方政府配套28万，包括工程建设及内部设备购置。其中xxx乡文化站选址在东部新城二期还建点，建筑面积350平米；xxx乡文化站选址在原计划生育服务站，建筑面积约300平米；xxx乡文化站选址在原柘林村老村部，建筑面积约300平米。在项目建设过程中，综合文化站项目建设资金设立专门账户，实行专项管理、专项核算，严格财务手续，坚持厉行节约，杜绝浪费。在工程建设过程中，民生工程领导小组多次赴现场检查，提出意见措施。通过以上措施，文化站项目得以顺利完成，工程质量合格。

三座文化站严格按照“四室一厅”规格建设，包括阅览室、文化科技培训室、文化信息资源共享服务室、办公室、多功能活动厅，并按照标准配备了各种设备，主要有：1、各种图书；2、阅览室、办公室及培训室各种桌椅书柜及教学用具（黑板等）；3、文化信息资源共享工程设备（投影仪、电脑、电视机等）。4；乒乓球台、象棋等体育器材。

二、日常管理维护及使用情况：

1、加强规范管理，夯实农村公共文化服务基础。每座文化站都指派了一名文化站站长负责文化站日常管理维护，参加了省里举办的文化站长培训，承担开展群众文化活动、充分发挥乡镇文化站农村文化主阵地的作用。建立健全乡镇综合文化站设施管理制度并悬挂上墙，建立财产登记保管制度。实行站长负责制、专人保管制，配备的桌椅、电脑、报刊图书等所有财物登记造册并报乡镇人民政府备案。强化管理措施，加强日常维护，保障建筑完好，功能齐备，提高设施运行效率。坚持公益性质，保障其设施用于开展文明、健康的文化体育活动。

2、坚持免费开放，推进文化惠民服务。坚持文化站向公众免费开放，实现无障碍、零门槛进入。建立了免费开放公示制度，公示基本服务项目，提前预告特色活动、重要活动，吸引群众参与。文化站工作人员积极做好接待群众、上网管理、电视及投影视频设备的使用服务、书报刊借阅登记整理等日常事务，开展群众性文体活动，充分发挥乡镇综合文化站的文化服务功能。

3、坚持“群众自愿、健康有益、便捷长效”，积极开展文体活动。我们依托传统节日、重大节庆和民族民间文化资源，创新文化活动理念，精心策划群众喜闻乐见的文化活动载体，目前各文化站都开展了一些群众文体活动，如xxx乡举办的农业科技培训班、xxx乡的留守儿童读书日活动、xxx乡的体育比赛，以及群众的日常休闲娱乐活动等，以后将坚持让广大群众“唱主角”，发挥文化站农村文化主阵地的作用，不断满足农村群众的精神文化需求。

文化自查报告9

为全面贯彻落实文体广电系统安全生产的重要精神，确保安全生产各项工作任务落实，根据县文体广电局《关于进一步加强安全生产工作的紧急通知》的要求，我镇安全生产领导小组认真组织学习，逐条领会，严格按要求认真排查，解决存在的问题。现将自查情况汇报如下。

一、机构健全，认识到位

镇党委、政府专门成立了镇安全生产工作领导小组，由镇长杨昌炎同志担任组长，副镇长欧增恒同志为副组长，文广站、派出所、安监站为成员。在日常工作中，镇党委政府领导也多次利用各种会议组织广大干部职工对与安全生产工作有关的法律、法规、会议精神进行认真学习贯彻，提高各单位对安全工作的重视程度，并要求各村委会、镇直各单位必须坚持逢会必讲，务必把安全工作放在重要的工作日程上来抓来管，减少安全生产事故的出现。

二、重点突出，目标明确

20xx年2月24日，我镇文广站联合镇安监站、镇派出所对我镇重点安全要求范围进行排查。先后对3个网吧做了以下排查：

1、法律法规的贯彻执行、安全制度建设情况。

2、安全机构、人员安排与安全责任制的落实情况。

3、安全通道的布局、电线、电脑配电室等危险性较大的设备合理安置的情况，安全通道是否符合标准并保持畅通的情况。

4、消防设施是否达标，照明指示牌、应急灯、灭火器、消防栓和喷淋装置的正常使用情况。

5、禁烟标志、安全出口标志等安全标志是否齐全。

6、通风设施的安装使用情况，拆除铁栅栏门窗的情况。

7、安全应急预案是否可行及其演练情况。

其中在对网吧安全出口、疏散通道及消防设施、灭火器材等进行检查中发现的问题能及时给予采取措施，如有2个灭火器压力不够,已及时加压。安全出口灯已维修。确保消防设施和器材随时处于良好状态,保障疏散通道、安全出口畅通。

三、存在的问题与不足

这一次安全生产大检查从总体上看安全隐患不十分突出，但也存在着不足的地方。具体表现在以下几个方面：

1、部分地方、部分人群安全意识不强，存在着一定的安全隐患，如电源线老化，操作程序不规范，个别灭火器压力不够等。

2、有的公众场所疏散通道、安全出口不符合消防安全的要求。

3、部分网吧无安全生产管理制度、安全应急预案等。

针对存在的问题，镇政府做出了以下处理：一是责成镇供电所全权负责所有电源线路和电器设备的整治工作;二是检查组根据所检查的对象，视其情节提出了整改意见。三是消防设备不齐的单位要求尽快购置齐备。

文化自查报告10

一、规划实施情况

(一)资金情况:中央投入资金66万元，全部用于镇综合文化站建设和设施设备购置，其中设备购置费8万元。

(二)建设情况:镇综合文化站建在场镇上，人流量大，方便群众文化生活。设计单位是瑞宸建筑设计公司。施工勘察单位：大地勘察有限公司，承建单位是市四方建筑工程有限公司，监理单位：东方德信建设管理有限责任公司，开工时间：年2月，竣工时间：年8月4日。

(三)活动开展情况:镇综合文化站建成投入运营以来，坚持开展各种文化活动，共组织文艺节目16次，参加人次3900人，举办培训班12次，培训人次590人次，有藏书3000册，借阅图书5000人次。设备、设施利用率达到90%。

(四)保障措施:经费落实，全年落实活动经费和项目经费共计90500元，配备了兼职人员1名，配备设备16万元，各个功能室建立齐全，制定了服务制度，包括镇综合文化站免费开放须知、图书阅览室管理制度、图书借阅制度、电子阅览室管理制度、镇文化站免费开放工作方案等，对综合文化站的使用和免费开放建立了一系列激励与约束机制。

(五)社会效益:镇综合文化站在促进人的全面发展、构建和谐社会、提高当地居民道德素质和科学文化素质方面发挥了重要作用，综合文化站成为了构建人们精神生活家园、增加民族凝聚力的有力平台和排头兵。

二、取得的成效与经验

在组织实施规划中，要注意加强项目管理，充分发挥上级文化行政主管部门和文化单位的指导作用，才能使综合文化站建设具有地方特色、民族特色、文化特色，真正体现文化品位。

在规划实施后，对镇综合文化站建设加强进度和质量管理，充分照顾文化工作的需要，合理布局各个功能室，使镇综合文化站建设更有针对性、实用性。

三、存在的问题与原因

一是镇综合文化站专职工作人员太少，导致工作不能深入，主要原因是单位缺编，人员紧张，文化专干兼任党政办主任，以及广播电视等多方面工作，压力增大，致使在工作中常常顾此失彼，文化工作系统和深入开展受到了削弱。二是经费投入不足，文化工作是涉及方方面面，可以说是与经济相辅共存的，其社会效益要求对文化投入要加大力度，尤其是针对基层文化，不能强调文化产业。

四、政策建议

镇综合文化站实行县级文化行政部门管理为主，落实配备专职人员，每个乡镇不少于2人，配备兼职人员，培养好文艺骨干。加强人员配备，才能保证镇综合文化站功能的充分发挥。

加大经费投入，使镇综合文化站除了有人办事外，还要有钱办事，从而提高文化工作在基层工作中的地位，使文化有为有位。每个乡镇综合文化站每年运转和项目经费、各项文化活动开展补助经费总额不能少于20万。

文化自查报告11

一、 基本情况

（一）xx乡基本概况

xx乡位于xx县东北部，武夷山脉南端，东邻xx乡，南毗x乡，西与x镇相连，北接x镇，全乡总面积126平方公里，辖7个行政村，89个村民小组，总人口10453人。乡政府所在地距xx县城56公里，离206国道10公里，有罗塘至桂坑，珊贝至龙溪，吴畲至邻下等三条辐射福建、广东的省际通道，寻全高速公路横跨xx乡珊贝、泊竹、华齐三村。罗塘河是xx的“母亲河”，为长江水系支流，是赣江水系发源地之一。罗塘是历史上至广东、赣州水陆贩运的重要码头，自古有“小香港”之美称。“罗塘谈判”旧址已成为省级文物保护单位。

（二）乡村公共文化建设情况

1、基础设施建设情况。加强文化站建设,在新乡政府大院内成立了综合文化站，初步解决了乡文化站的办公活动场地。配备了5台电脑。采购了各种声乐器材。已在7个行政村建成了7个农家书屋。有2个行政村已基本全面覆盖了有线电视网。

2、文化队伍建设情况。全乡共有文化站工作人员一人，农家书屋7个，并配有管理员。目前,全乡组建了舞龙队,秧歌队、老年人协会等文艺队伍,引导组织他们开展健康向上、喜闻乐见、形式多样的群众性文化活动，促进农村精神文明建设。

3、文化活动开展情况。近年来，随着经济的快速发展和群众文化需求的不断增长，我乡的文化活动在各个层面得到广泛开展，每年全乡7个行政村共送戏下乡14场,放电影7场；组织舞龙队进行巡回表演活动,同时村文艺爱好者在重大节假日、春节期间，自发组织各种文艺演出活动。如秧歌舞、打腰鼓、和舞龙等文艺活动。

4、体制、机制运作保障情况。目前,本乡有文化站工作人员一名。按照标准，每个行政村配备了一名文化管理员，乡综合文化站集中对其进行图书管理、文化开展、电脑操作知识等方面培训，便于管理员对村内文化设施和人员进行管理，配合乡综合文化站正常开展工作。

5、近三年来乡、村级文化活动经费投入情况。乡财政对文化事业的投入不足，特别是公共文化这块难以顾及；我乡经费本来就困难，没有精力来办群众文化；农村集体经济所剩无几，无法投入文化活动；社会捐助缺乏必要的投入机制，有钱不愿投入，使农村文化经费十分匮乏。

二、存在的困难和问题

（一）农村基层仍然存在重经济发展、轻文化发展的问题。

政府对农村文化建设缺乏硬性考核评价机制，推进文化跨越发展的意识还不够强。

（二）经费困难是制约农村文化活动开展的瓶颈问题。由于村级集体经济薄弱，无力为各文艺队伍提供必备的演出服装、乐器和音响等保障。目前，农村文化活动大多是自发性，举行大型活动靠集资化缘形式来开展的比较普遍，缺少必要的、固定的活动经费，严重制约了农村文化工作的开展。

（三）各村图书信息资源未能得到及时更新，重建设、轻管理问题急待解决，乡综合文化站、农家书屋的运营管理，尽管镇政府给予了一定的资金投入，但仍存在经费不足的问题。农村的图书室由于缺乏补充，内容老旧，很少有人去看，成为一种摆设，图书可读性低。

（四）乡综合文化站人员少，乡村专业文化人才匮乏，服务手段单一，农村文体活动内容单一，形势单调，群众参与积极性不高。由于没有合理的人才流动机制和培训、激励机制，致使大多数村居农村文体活动领头雁人员老化，农村业余文艺队伍年龄偏大、演艺人才馈乏，参加文艺演出的人员多为老年人和有几十年演艺年龄的民间艺人，年轻人由于兴趣爱好和农村劳动力的大量转移长期外出务工和经商，各村文艺队基本无年轻人参加，使农村文艺队伍青黄不接，精通民间文化艺术和擅长艺术表演的民间艺人逐年减少，许多民间文化艺术面临失传的境地。比如我乡的舞龙舞狮等因缺少年青人的参与，缺少活力;由于没有系统的学习培训体系，我乡文体活动主要集中于广场活动，其他的比如书画、音乐、武术等都没有效开展，难以适应新形势下农民群众日益增长的文化需求。

三、意见和建议

（一）要培养一支高素质的文化工作队伍。人才的缺乏是公共文化体系难以发挥作用的一个关键因素。要采取多种形式培养一支爱文化、懂文化、爱岗位的高素质的文化工作队伍,并尽可能多地组织各种丰富多彩的文化活动。

（二）要把文化建设与服务农村经济相结合。利用电教室、阅览室向群众传授种养技能，通过举办讲座、展览、播放专题片等形式为农民脱贫致富提供帮助，提高群众参与文化活动的积极性。

（三）要加大资金扶持力度，加强阵地建设。①县级财政应适当安排文化建设专项资金，满足文化事业发展的需求，进一步完善农村广播电视公共服务覆盖体系，尽力实现全乡广播电视村村通，量力而行地建好村级广播站、图书室、阅览室、电教电影室等公共文化基础设施。②实施农村电影数字化放映工程的实施，同时要确保所放的电影是群众们喜欢看的类型。③经常开展送书、送戏、送文化下乡活动。

文化自查报告12

校园文化就是一个学校的品牌，一个学校的文化教育力。健康优美的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，又能在无形中统摄着全体成员的灵魂，具有“润物细无声”的教育魅力。近年来，我校坚持“以人为本、和谐发展”的办学思想，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生发展。根据上级要求，我校对校园文化建设进行了认真总结，自查自评，现汇报如下：

一、学校基本情况

二、突出以人为本理念，统一思想认识

营造高品位校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，而高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，20xx年开始，我校提出了“以人为本、和谐发展”的办学理念，并在这种理念的指导下主要做了三项工作：

1、加强组织领导。学校成立了以校长为组长的校园文化建设领导小组，教导处、总务处、少先队等负责人及各班班主任为组员，在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。

2、制订规划与实施方案。学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓，将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划，做到常抓不懈。

3、统一思想认识。

正是因为学校领导的高度重视、齐抓共管，使全校师生形成共识，从而在校园中形成人人议论校园文化建设、人人参与校园文化建设、人人以能为校园文化建设做贡献而自豪的气氛。

三、加强校园环境建设，优化育人环境

校园环境是校园文化的重要组成部分，是“第二教师队伍”，是学生的“第二课堂”，有利于陶冶学生情操、美化心灵、启迪智慧。为加强校园文化建设，20xx学年年我们在学校重新建设了校园橱窗和校训屏风，又在学校的大门口建设了欢迎屏风和部分文化角及小橱窗等文化设施；同时多年还在校园的部分空地进行了绿化建设。将校园的绿化、净化、美化建设作为校园环境的主课题，营造出了良好的育人氛围。

苏霍姆林斯基说过：“我们的教育应当使每一堵墙都说话”。校园是学生生活和学习的场所，这里的每一堵墙都是学生每天需要面对的。要让校园里每一堵墙说话，就要赋予学生校园生活的每一细节以丰富的生命力，并使其成为陶冶感染学生的“主体的画，无声的诗”。为此XX小学搭建学生与伟人对话、与科学对话、与艺术对话、与文明对话的平台，让校园每一面墙在潜移默化中发挥育人作用。走进峰源小学你就能看到这样的情景：

1、让走廊变教育殿堂。

小走廊、大世界，峰源小学充分发挥其育人功能。教学楼的走廊、楼道成为孩子遨游古诗海洋、数学世界的天地，使其真正成为孩子们一扇思想的窗口。瞧，那充满着智慧光芒的名人警句，发人深省，催人奋进。

2、班级文化各具特色

无论走进哪一个教室，都会看到令人耳目一新的班级文化版面，主题鲜明，各班都有一块供师生展示的活动园地，“丰收园”“硕果飘香”等，个个富有班级特色，让师生的才华得到展示，放飞孩子们的童心，这个千姿百态的“活动园地”成为校园一道靓丽的风景。

3、让“温馨提示”伴随成长。

在峰源小学的校园，你总可以发现有许多温馨的提示语，如：“花木有情报春晖,同学爱护喜心扉”、“ 手下留情花自香，脚下留意草如茵 ”等，这些儿童化的语言多角度地促使学生养成良好的行为习惯。

四、狠抓校园文化建设，提升学校文化品位

在创设物质文化的同时，我们还以内在激励为指导思想，本着以人为本、和谐发展的办学理念，学校大力搞好校园文化建设。丰富多彩的校园文化活动，不但为学生提供了展示才华、发展个性的舞台，而且有利于学生实践能力和和创新精神的培养，提高学生的综合素质。

1、积极开展德育活动

学校以开学典礼、升旗仪式、重大节日、纪念日为契机，通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话、魅力展示等形式，开展了“感恩活动”、“文明礼仪伴我行”、讲中华美德故事、师生座谈会等活动。增强了学生勤奋学习、爱国爱校、增强了教师的`责任感和使命感。

我校长期开展“弯腰一小步，文明一大步”活动，号召同学们无论在校内校外，只要看见地上有垃圾就主动弯腰拾起，使自已路过之处、停留之处、活动之处不留下任何垃圾。同时，主动完成一些力所能及、举手之劳的事情，为美化校园、方便他人做出一份贡献。

我们每周制定一个德育主题，再配合主题提出一句鲜活通俗的名人名言，让学生记在心间，用以指导行动。召开了“行为规范，我先行”为主题的班队会，制作“文明提醒卡”，撰写纠正不文明习惯的感受小作文。开展 “感谢师恩”“庆国庆，盼统一”“尊老爱幼”“我为红领巾添光彩”活动，让每一个学生养成良好的道德习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯；做一个遵规守纪有责任感的小学生；做个性鲜明、素质全面的现代小公民。

2、开展书香校园活动。

良好的环境能感染和熏陶人。为此，我们着力打造“书香校园”。让教师、学生通过阅读与人类崇高精神对话，从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣。

为了营建浓厚的读书氛围，我们在硬环境和软环境上下功夫，校园内悬挂了永久性标语，布置了“必读必背”画廊，各班教室内设制了小书架、阅读平台，教室内有阅读建议、名人名言等,成为校园又一道亮丽的风景。置身于这具有浓郁书香氛围的校园，人们不自觉地就会被读书的气氛所感染，产生读书的激情，萌生读书的欲望。 与此同时，我们还在培养师生阅读习惯和品味这个软环境上下功夫，除了组织教师们进行校本研修外，还有一项重要的内容就是开展教师集体读书活动和交流读书心得。学生呢，每天中午13：00—13：25这个固定时间，在老师的带领下，朗诵老师推荐的必读必背篇目，积淀丰富的语言，获得基本的语文素养，提高其道德情操，审美情趣。我校教师举行了读书交流会；基本功竞赛；美文诵读等比赛。学生开展了诗歌朗诵会；美文诵读；作文竞赛等活动，帮助师生不断丰富自我，营造了内涵丰富、充满和谐的校园文化氛围。

3、积极开展宣传教育活动

学校充分利用小广播、宣传栏、读书征文、法律、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息和学习氛围。用先进的文化覆盖整个校园。读书和征文比赛、主题班队会、“祖国在我心中”的书画手抄报展等活动，既弘扬了先进文化，营造了文明和谐，健康向上的文化氛围，使先进文明覆盖到校园的每一个角落，又丰富了学生的校园生活，启迪了智慧，陶冶了情操。

4、开展丰富多彩的文化体育活动，活跃校园文化。

文化体育活动对于丰富学生文化生活，营造文化氛围，展现学生风采，陶冶学生情操有着重要作用。我校加强了学生体育、艺术团体的建设，从学生的需求和学校实际出发，开设了篮球、乒乓球、音乐、书法、绘画等兴趣小组，使学生全面发展，发展特长。学校定期举办“庆元旦”艺术节汇演、诗歌朗诵会、演讲比赛、广播体操比赛，趣味运动会等，给学生搭建了表现自我，展示自我，锻炼自我的平台，扩大了知识面，促进了德育和美育工作，提高了学生的审美能力和鉴赏能力，使校园文化建设呈现多样性、群体性、艺术性的特点。

五、坚持规范科学管理，构建制度文化

美国学者德鲁克说过：“管理不只是一种学问，还应是一种文化”。学校管理一是依靠制度管理，以规章制度约束人，另一个方面是人文管理，重在尊重人，依靠心灵的力量感化人。以人为本，建立规范有序又富有人文怀的管理机制，是凝聚集体力量实现办学目标的必要保障。

在管理中我校淡化管理者的角色和地位，在校长认真做人，踏实做事的管理理念指导下，管理者真正把师生当成服务的对象，用自己的人格魅力吸引人，用表率作用感召人，用民主作风尊重人，用真诚关心打动人，形成上下同心，使学校成为让师生兴奋、留恋的地方，使教师真正感受到做人的尊严和从教的幸福。古人云：“士为知己者死”。我们“知人”的目的是“善任”。“尺有所短，寸有所长”。学校就根据教师的学识水平、业务能力、爱好特长，科学调配人才，实现优化组合，人尽其才，最大限度地发挥每一个教师的聪明才智。当然我们也根据上级有关文件精神和学校实际情况，建立健全工作机构，依靠教师制定各部门岗位职责，完善管理制度，建立了领导、教师值周值日制度，做到分工具体、职责明确、责任到人。在日常工作中，我们发扬民主精神，主动邀请教师参与学校日常监督管理，发挥教师主人翁作用，增强队伍凝聚力与战斗力，努力营造一个宽松和谐的人文氛围，打造一支健康乐观、齐心协力的团队，促进学校各项工作有序、高效、良性运行。

我们改变以往单纯以教学成绩评价教师工作的方式，通过民主方式让教师参与工作评价方案的研究制定《XX小学教师绩效考核实施意见》，广泛征求教师意见和建议，从“德、能、勤、绩”四大部分对教师工作进行综合评价。

学校加强学生常规管理制度建设，重视学生的养成教育。严格执行升降国旗制度，各班发放《班主任工作手册》，建立班级管理制度、制定了学生礼仪要求、先进班级文明学生标准等，并将有关制度和要求张贴教室，让各项要求深入每位学生心中。学生会组织成立了相关监督岗，每天对学生的文明、纪律、卫生等情况进行检查，规范了学生管理，极大地促进了学校校园文化建设。

然而校园文化建设是一项系统工程，需要长期积淀，不可一蹴而就。它的建设和发展不仅要有正确的指导思想和明确目标，还要有系统的理论观点和有序的探索，我们XX小学还是一所年轻的、发展中的学校，还要结合校情，把开发课程文化作为校园文化建设的重要组成部分，使学校文化建设与每个教师的日常教学工作紧密联系在一起，还要将学校特色与学校文化建设融为一体。由于受时间、空间、财力的限制，我校校园文化建设跟上级领导和人民群众的要求还有一定的距离，与先进的兄弟学校相比也有一定的差距。但我们坚信：XX小学在学校文化建设之路上会创造更多奇迹，演绎更多精彩！

文化自查报告13

我乡综合文化站于20xx年1月动工修建以来，经过业主方（乡政府）与方（xxx市第五建筑公司）的共同努力，于20xx年6月底前已全面完成该项目，现将自查情况报告如下：

一、领导重视、组织有力。

该工程自20xx年12月招投标结束确定施工单位后，乡、政府迅速成立了以乡长xxx为组长，党委副书记为副组长的文化站项目领导小组，并明确由一名专职人员负责该工程的资料报批。在业主与施工方共同努力、积极配合下，于20xx年12月底，将工程动工前的各项审批手续办理完毕，为动工修建打下了良好的基础。

二、密切配合、措施得当。

乡党委、政府多次与施工方召开协调会议，帮助其解决施工进场及建设过程中存在的诸多困难，使施工方在进场前，已做到“三通一平”，协助其解决材料堆码、工人住宿等问题，并尽可能地提供一切便利条件，为施工方更好地开展工作提供了有利条件。在建设过程中，乡党委、政府在确保建设质量的前提下，不断要求施工方加快工程进度，减少材料的运转周期和时间，提高工作效率，并按合同约定，在上级未拨付工程款的情况下，主动垫支工程款，杜绝了因资金原因而导致工程拖延的情况。

三、监督到位、责任落实。

乡党委、政府指派乡党委副书记全程监管跟踪工程建设质量及进度，严格按照图纸设计进行施工建设，坚决杜绝工程超预算施工、不按要求施工，并督促施工方做好工程日志，以便随时调阅和复核，每次向市质监站送检样品都有政府工作人员一同前往，确保了工程质量的监管。

文化自查报告14

根据省文旅厅《关于开展乡镇综合文化站排查治理工作的通知》等文件精神，于近日对全市12个镇（街道）综合文化站展开全面排查治理，现将排查情况汇报如下：

一、我市镇（街道）综合文化站建设基本情况

自20xx年12月乡镇行政区划调整以来，全市9个乡镇和3个街道全部建有300平方米以上的综合文化站，多功能活动厅、图书阅览室、排练室、展览室、电子阅览室、培训教室齐全，120个行政村都建立了文化活动室，全国第一次乡镇文化站评估定级一级站6个，二级站10个，三级站2个。全市文化活动阵地面积316700平方米，平均每万人拥有5280平方米。

乡村公共文化如文化院坝等公共文化设施实现了零门坎、无障碍全面对外开放，每年每站5万元的免费开放配套资金均拨付到位。各综合文化站注重提升服务质量，拓展服务内容，每天开放7小时，每周免费开放35个小时，对开放时间、服务内容均上墙公示。以新丰街道金华社区为代表的村、社区免费为群众开放文化活动室、便民服务综合体，组织引领群众开展丰富多彩的文化活动，提高了群众素质，增进了社会和谐。

全市12个乡镇综合文化站平均配备有编制的文化专干3.2人，人员均在岗。120个行政村均配备有享受财政补贴的文化管理员，文化院坝都建有文化专家、文化管家、文化义工三支队伍。

二、下一步工作措施

一是通过政策宣讲、培训学习，促进各镇（街道）综合文化站提升公共文化服务效能，充分发挥各级文化干部的指导作用。鼓励其大力开展农村文化娱乐、科技普及、技能培训等活动，提升农民文化素质、促进农村精神文明建设、维护农村和谐稳定。二是鉴于行政区划调整和村级建制调整，下一步要改造和利用好现有文化阵地，对现有的小广场、礼堂、活动室等文化场所要添置设施，更新内容，充分发挥每一处阵地的作用，为老百姓服好务。三是保证重大群众文化活动经费投入，鼓励镇（街道）综合文化站与当地特色文化资源进行有效整合，进一步提高老百姓获得感、幸福感。

文化自查报告15

校园文化建设是学校育人工作的重要一环。我校对校园文化建设工作以“环境育人，文化育人”的基本理念为指导,立足学校实际,结合学生特点,开展了内涵丰富、品位高尚的校园文化活动。按照教育局的要求，针对五月份督学专项督导工作指导方案，我校认真执行并进行自我督查，现将自查报告如下：现将我校校园文化建设方面取得的成绩作如下汇报:

一、办学理念

我们学校有着明确的办学理念和办学目标，清晰的办学思路和科学的发展策略。有学校文化建设规划和科学发展的学校发展纲领，规划能体现特色鲜明的学校精神。

二、价值观念

学校以特色建设为指向，对师资队伍建设有规划，分层提出了明确的要求。教师的职业道德、教育能力、教育方法、专业发展、师表形象有明确的要求和定位。学校着力建设学习和组织、引导教师确立与建立特色相适应的教育理念。教师依法执教、廉洁从教，做学生的表率、时代的楷模。

三、精神文化

1.我校校风、教风、学风纯正，校训符合学校实际，体现办学特色，能够有效地发挥激励作用。为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础是我校的办学理念。

2.学校管理体现以人为本的价值取向,管理民主化,人文化水平高。师生精神面貌健康向上，行为规范、关系和谐。

四、制度文化

1.我校在教育科研、教师业务、学生评价、学籍管理、学习培训、安全保障、后勤总务、会议、教师值日、考核评价等方面都有健全的管理制度。

2.围绕岗位职责和管理制度，建立健全检查、考评、奖惩制度，各项管理运转协调，运行高效。

3.我校师生参与学校制度建设，对学校制度认同度高，学校规章制度能够内化为师生的自觉行动。学校注重通过各种渠道征求师生员工、家长和社会各界的意见，领导和师生沟通渠道畅通，干群关系和谐。有家长会、问卷调查、意见收集箱、健全的班级管理规章、学生干部选拔制度等。

五、环境文化

1.我校狠抓校园环境卫生工作。校园干净、整洁，校园内无乱涂、乱画、乱刻、乱摘、乱踩及污迹等现象。教室、餐厅、宿舍、办公室、厕所等设施内保持干净卫生。

2.我校有公示栏、文化橱窗、读书栏、宣传栏、评比栏、师生风采栏等，内涵丰富、新颖别致、更换及时。体现了较强的及时性、教育性、艺术性。

3.我校教室、餐厅、办公室及各功能室内整洁卫生，布置美观，各类张贴物、展板、条幅等内涵丰富，活泼健康，新颖别致，与学校整体文化建设和谐一致，体现了教育性，艺术性。

六、活动文化

学校教育教学活动进行充分整合，组织了形式多样、内容丰富的，思想性和知识性统一，娱乐性和实践性并重的校园文化活动和社会实践活动等，活动主题突出，学生是活动的主体。如扫墓，曹王实践，锻炼了学生的能力。

七、课程文化

1.我校认真执行新课程的培养目标和课程标准，注重老师专业成长、老师教学方式和学生学习方式切实转变，教学效率得到了很大的提高，我校开展了青年教师赛课活动，充分研究课本，提高教师的专业素养。

2.我校充分挖掘、利用本地本校课程资料，创造性地开发、落实校本课程、综合实践活动等，形成特色鲜明的课程文化。 3.充分利用学校丰富的图书资源和班级图书角等，重视阅读教学，我校创造性地开展每周四一次全校经典诵读的活动。让书香溢满校园。