信息技术学科教研大组教研计划
在生活、工作和学习中,大家都跟书信打过交道吧,书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么一般书信是怎么写的呢?以下是小编精心整理的信息技术学科教研大组教研计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、指导思想:
根据余教研[xx]5号6号文件,组建义务段信息技术学科第六区域教研大组,在组内积极认真开展区域学科教研活动,为全市教研氛围的形成发挥了积极作用。每学期的教研活动要求认真制订教研计划,精心组织活动,严格考勤制度,规范活动资料,每次活动必须有主题、有记录、有分工、有实效、有总结,活动全程接受义务段信息技术学科中心教研组指导和管理,力争活动产生实效,实现教学资源的整合利用和组内教师间的协作与交流,明显提高组内教师的.业务素质,促进教学质量的提高。
二、主要目标:
1、有计划
每学期及时征求组内成员意见,根据实际情况制订学学期计划,报送中心教研组审核。根据学期计划,及时通知相关学校领导,征求活动学校领导对教研活动的支持。每次活动提前三星期制订详细活动方案初稿,广泛征求中心教研组和组内各成员意见后进行修改,最终在活动前一星期确定活动方案终稿,并印制分发中心教研组和组内各成员,使各组员在活动前做到心中有数。
2、有记录
每学期的学期计划、每次活动全程的活动方案终稿、上课教案及反思、说课稿、评课记录、评课稿、视频录像录音、研讨成果、学期总结等纸质、电子资料及时收集归档,按规定时间上交中心教研组。
3、有分工
在活动方案中明确各成员分工,组内成员及时高质量完成相关任务。
4、有实效
每次活动有计划、有方案、准备充分、组内老师以主人翁的态度参与活动、积极建言献策,共同推进教研活动质量稳步上升,力争形成研究性成果,力求使活动能真正提高组内教师的教学业务水平。
5、有总结
活动过程要求全程记录,活动结束后根据活动方案与活动记录进行总结性研究,形成研究成果,及时撰时研究报告与活动总结,并印制分发中心教研组和组内各成员。
三、工作思路:
1、组建余姚信息技术第六区域qq群,通过网络进行联系和交流。
2、本学期着重在上课环节进行研究和讨论,努力通过城乡交流,整体提高日常信息技术教育教学水平。
3、做好集体备课工作,通过有效的集体备课,进行课堂教学的多层次建构。
四、主要工作:
活动时间
活动主题
活动地点
参加老师
4
信息技术教研
世南中学
区域信息技术教师
附:义务段信息技术学科第六区域教研大组名单:
任丰(东风小学)任春科(丈亭镇中)
周林祥(世南中学)张列东(子陵中学)
徐伟军(东风小学)盛晴波(丈亭镇小)
褚万华(三七市镇小)闻人河枫(东风小学)
劳科军(新建小学)周施能(阳明小学)
蒋金岳(丈亭镇中)任春科(丈亭镇中)
义务段信息技术学科第六区域教研大组
xx年2月28日
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