小学信息技术教学反思范文700字
三年级——《初识wPS文字》
这是他们学wPS的开始,在开始学习时,提到了word,并且打开软件,与wPS文字进行了对比,本课分两部分让学生操作,一是让学生打开软件,有学生从桌面快捷方式上打开,也有从开始程序里打开的,后来让学生打开软件,打几个字后进行保存。
四年级——《街舞男孩》
这一课的标题去年叫《小丑表演》,今年则改成了现在的标题,本课主要是运用了添加角色后再增加造型,其实就是同时添加几个人物相同动作相近的角色,然后使用上移键等进行操作,并且使衣服的颜色发生变化,如是一来,就起到男孩在跳舞的目的,由于原文设计的是一些倒立等动作,所以刚开始的标题才称为小丑,今年既然改为《街舞男孩》,其实可以不用那些动作了,不过我在课堂上却有些问题,上午在一班时竟然没有注意到添加造型,结果动作出不来,再就是书上的标题是男孩,我用的却是女孩,所以也是不妥当的。在三班,基本上就比较顺利了,把几个注意点说了一下,如点击角色后添加动作等等,这样一来,就比较顺利地操纵角色进行跳舞了,只是学生自己操作时,还有学生任意添加角色,也有学生将添加造型与添加角色混在一起了,这都是需要提醒学生的地方。
五年级——《机器人循光》
这是利用传感器检测光线原理,刚开始上课时,感觉上自己不是很理解的',所以后来的演示操作也不太明白。在课后看了几遍书,在后来的班级上课时,对于条件循环有了一定的理解,然后对学生谈了自己的理解,但学生的操作基本是照书上进行的,自己也不一定十分清楚,可能是兴趣不在这上面的原因吧。
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信息技术个人研修反思【优】
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[优选]信息技术个人研修反思(热门)
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