2018信息技术研修计划
导语:本文为2018信息技术研修计划优秀范文,各省级教育、财政部门要高度重视,认真做好“国培计划”的组织实施工作。让我们通过以下的文章来了解。
2018信息技术研修计划范文【1】很有幸参加了本次的信息技术能力提升培训,为了能让本次培训有所收获,我制定了如下的自我研修计划。
一.自我分析
通过诊断测评,我觉得自己在信息技术方面的知识还非常欠缺,平时在具体的课堂教学中也是偶尔利用多媒体课件来开展教学,自己在信息技术方面的能力还急需提高,测评中我感到自己需要学习的知识还有很多,希望在此次培训中我能收获多多。
二.研修目标
1.通过学习,提高自己对信息技术在英语教学中应用的理解能力和操作能力,提升自己的信息技术应用能力水平。
2.能够熟练掌握基本的信息技术知识、 掌握教学中常用软件的操作流程和方法,熟练应用于日常教学之中。
三. 具体措施
1.严格按照本次研修的日程安排进行基本知识技能的.学习。
2.除统一安排学习外,自己找时间加强理论学习和具体实践。
3.坚持在学中练,练中学,切实提高自己的信息技术应用能力。
4.保证学习时间, 坚持每天至少学习 1-2 小时,认真完成培训期间各项任务和作业。
5.多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,不懂的地方及时通过上网查询或向专家、同行请教。
6. 养成网络学习习惯, 树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
2018信息技术研修计划范文【2】我参加示范性远程研究培训项目网络研修与校本研究整合培训,先进行了自主测评,从测评结果来看,应用信息技术优化课堂教学方面,只是合格,没有达到优秀,说明在这方面有待提升,针对这方面的问题,加强学习,通过研修,探索教育教学规律,积累研究课题的经验,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。应用信息技术转变教学方式,在对学生和课堂的组织与管理、评估与诊断方面做得不够好,非常有待于加强这方面的研修。
根据“信息技术应用能力诊断测评报告”的结果,反思个人信息技术应用存在的问题,从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,我将认真研修以求自我发展,制定学习计划如下:
1、认真按照学校要求的“国培”要求进行自学,通过多种途径和形式接受学时培训,使自身师德水平和业务素质得到显著提高,不断适应实施素质教育和基础教育课程改革的需要。
2、坚持培训与教研、教改相结合,集中研修与分散研修相结合,短期面授和长期跟踪指导相结合,传统培训与现代远程培训相结合等模式,不断提高网联培训的针对性和实效性.
3、 注重自我反思 坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。主动积累,勤于动笔,积极撰写教学随笔、教育叙事等。
希望通过这次的学习培训,更新教育理念,面向未来,开拓视野,掌握信息技术,提升教学能力,优化课堂教学,转变学习方式。了解数学教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。
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