二年级信息技术的教学计划范文
教材分析:
小学信息技术教育是现代信息对信息社会对基础教育的要求,是教育适应21世纪挑战的需要,也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口,是小学素质教育的重要内容。但是小学二年级信息技术没有教材,本学期使用的教学内容是教师自选的,本内容选用《小学计算机课本》修定版中的部分内容。主要包括:进一步认识鼠标、键盘;键盘练习,会玩字母游戏;进一步认识画图软件,学习用画图工具画画;初步认识“记事本”,会在记事本中输入英文字母等。
所选内容在科学、严谨的基础上,具有通俗性,生动活泼,主要是以提高孩子学习计算机的.兴趣和培养孩子的计算机意识为主,符合孩子们的年龄特征。通过所选内容的学习,扩展知识面,提高综合能力。
学生基本情况:
二年级共有学生93人,分为两个班,其中二⑴班47人,二⑵班46人。整个二年级的学生通过一年多的学习,他们对计算机基础知识有了一定的了解,会操作基本的。有的学生家里有计算机,他们的操作能力较强。如:邹巡洋、朱庆来等,但还有少数学生胆子小,操作能力较差。本期根据实际情况,兼顾优生和差生,完成教学任务。
教学目标:
1、结合教学内容,有机地渗透思想教育。
2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、使学生养成爱护机器设备,遵守机房规则,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
4、培养学生的创新能力与运用能力,将所学的知识运用实际生活和学习中。
5、通过学习,培养学生的信息素养。
教学重难点:
1、使学生养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
2、“键盘练习”的学习,“绘画”的学习,进一步提高操作的能力。
教学措施:
1、教师示范,学生动手实践为主。
2、运用多媒体教学,达到优化教学的目的。
3、在教学中,把知识和能力结合起来,培养学生的综合能力。
4、结合学生年龄心理特点,采用游戏、成功激励机制。
5、用适当的形式对学生进行考核,促进教学效率和学生积极性的提高。
教学安排:
本学期共有20周,每周一课时,机动:2课时。
第一周:键盘练习(一)
第二周:键盘练习(二)
第三周:键盘练习(三)
第四周:键盘练习(四)
第五周:键盘练习(五)
第六周:综合练习
第七周:精灵鼠小弟
第八周:认识键盘
第九周:智益游戏
第十周:机动(期中检测)
第十一周:我当小画家(一)
第十二周:我当小画家(二)
第十三周:机动(五一放假)
第十四周:我当小画家(三)
第十五周:我当小画家(四)
第十六周:我当小画家(五)
第十七周:我当小画家(六)
第十八、九周:期末复习
第二十周:期末考核
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