【优秀】交通作文3篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的交通作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

交通作文 篇1

我隐隐听见一些吵杂的声音，慢慢地睁开眼睛，发现自己正躺在一张石头椅子上。我猛一下坐了起来，我正视着前方的树木花草。我发现原来这环境还不错呢！可我，又情不自禁地冒了一句话出来：“这里是哪里呢？我该不会是像电视剧的主人公一样，穿越时空了吧？”说时慢那时快，我马上东张西望地在试探。心想：幸好，我没有。但是这哪是哪儿呢？我思考了好一会儿，得出了一个理论，那就是——先走一走，看一下有什么趣事！

我站了起来，左看右看，看一下有没有指路牌。我转过身一看，原来指路牌就在我后面。路牌写得很清楚，每一条路、每一个地方都是。向前方走是街市；向左走是一个有湖又有林的小公园；向右走是高级领导工作的地方和商店……而我哪里都不去，我无聊地沿着公路边走。我看到这里到处都是自行车，而且外表还是绿色的，有时也会经过几辆巴士。人们遵守交通规则“红灯走；黄灯等；绿灯行；如有行人过马路，必然先是让行人。”而且，这里的墙上挂满关于环保和交通的条幅。然后我观察了公路旁边树木花朵，大树献出浓荫，给人们乘凉；花朵的香气诱人，使人们忘掉悲伤的事情，想起开心的事情。突然，我又听见汽车的.噪音了……

我在床上吓了一大跳，差点连人带被滚了吓床。我揉揉双眼，才发现只是一场梦而以，可是在我心中是那么地真实啊。外面的喇叭声一阵阵传进我的耳朵里，使我很烦躁。于是我就走向窗户那里一看：原来是塞车，人们的忍耐性不够，所以一直在喇叭，喇叭声传到我的耳朵里。我走出门外，向公路边走去。我看到了，车辆来回穿梭，喇叭声也不断传来，烟雾从烟囱里散发出来。喇叭声使人烦躁；烟的异味使人闻了不好受；公路边的树木虽然是有的，但是对着这么多的车辆排出的废气，灰尘，树木也吸收不了。忽然，我想了梦里的环境是那么地美丽，没有废气、没有灰尘，环境是“一级棒”啊！

我希望不久，我们这里也能像那个环境很美丽的梦一样，将自行车和巴士代替汽车，让我们一起提倡——绿色交通是城市未来吧！

交通作文 篇2

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。

我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一齐生活得很开心。每一日早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一日所发生的一些搞笑的事。

有一日，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么期望自我还活着，他多么期望陪在小女孩身边，他多么期望能够看着女儿长大……小女孩并不明白自我的'父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢？是不是出事了？还是家里有什么事？小女孩心里很着急。当小女孩得知自我的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么期望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。此刻路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信必须能够避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！

交通作文 篇3

今天在学校操场上，我们上了一堂由交警叔叔来教的特殊的公开课———交通安全课。

在这堂课上，交警叔叔深入浅出地为我们介绍了基本的交通规则，及一些关于中小学生道路交通安全的内容。交警叔叔详细讲解了过马路的'操作规则和注意事项，让我们了解了过马路的技巧以及不遵守交通规则的严重后果，使我们对遵守交通规则有了更深的理解。

交警叔叔还教大家交通管理手势，“停车”、“靠边停车”，“往左”、“往右”等等，大家学得可认真了，跟着一起做，我们很快就了解了它们的含义。通过交警叔叔的讲解，我们学到了许多交通安全知识，知道了道路安全的重要性，明白了不遵守交通规则的危害，增强了大家的交通安全意识。这堂安全课真让我们受益匪浅！

今后，我们不但要自己严格遵守交通规则，注意出行安全，而且还要时常提醒身边的人，为维护交通安全出一份力。