重阳节详情排版参考
一、目标:
1、了解重阳节的风俗。
2、用自己的行动来表达对老人的情感。
3、培养学生敬老爱老好品质。
二、准备
1、重阳节传说故事和有关图片。
2、孩子查阅资料,初步了解有关重阳节的有关民俗。
三、过程:
(一)、谈话导入
中队长;同学们,我们知道今天是重阳节。前几天老师给布置任务,上网查阅重阳节的有关资料,你们都了解了重阳节的哪些内容?请说一说。(大家畅所欲言)
(二)、认识重阳节
1、了解重阳节的来历。 通过故事《重阳节由来的传说》,加深学生对重阳节的了解和认识。
2、介绍重阳节的风俗习惯
中队长:农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3、关于重阳节的'诗
《采桑子重阳》 毛爷爷
《九月九日忆山东兄弟》王维
《过故人庄》 孟浩然
(三)、播放图片,发表感想。
中队长:重阳节又被称为“老人节”。在这一天里,我们能为家里的老人做些什么呢?
1、我可以为爷爷奶奶做些什么事情?(大家积极发言) 通过看图片总结:
a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。 b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。 f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
2、我想对爷爷奶奶说句心里话。
(四)、欣赏重阳节手抄报,我们也试着办一份。
四、教师总结: 这节课我们上得生动活泼,不仅了解了重阳节的来历、重阳节的相关习俗,还增长了见识、培养了我们对老人的尊敬之情。我们既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊老爱老。老师相信你们都能做得到!最后祝愿天下的老人,重阳节快乐!
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