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【精品】小学清明节作文集锦八篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小学清明节作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】小学清明节作文集锦八篇

小学清明节作文 篇1

古人云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”而清明节时真的是像古人说的那样吗?但我过的清明节却和古人说的完全不一样。

今天,阳光狠毒的晒我们身上,辣辣的,似乎身体被抽干了水。我们拿着一袋袋贡品朝着坟墓一一敬贡,路上的人们没有哭,没有像断了魂一样没精神。

我也一样,随着爸爸妈妈的脚步上了一座一座坟,在上坟的时候,爸爸妈妈点燃一大把香分散成三根一组围着坟墓插上一圈,随后在石碑前的土地插上点了火的蜡烛,有大有小,有粗有细,有高有矮,各式各样。插完后,拿出那袋贡品放在石碑前,并拜三拜。拜完后,就烧纸钱,烧的越多,说明来年的福气就多。

最后,最重要的事就是:放鞭炮。我就经历了一次放鞭炮。我先把卷成一个圆圈的鞭炮找到剥纸处剥开,随后在放在坟的上面,然后,取出引火线,然后拿出几张钱纸包住线头,再用石头压住纸钱不让纸钱掉落。

最后,我拿着一张纸卷起来点着火往纸钱露出来最前面的地方点上火,然后放在原先烧纸钱的地方迅速撒开腿以每小时一百六十千米的速度往空的地方跑。随后,你会听到一声震天的轰鸣,并按住砰砰乱跳的心,并说“好险,好险。”

清明节,是我国传统节日,是纪念逝去的亲人的节日。清明节时,许多人会怀着思念的心去上坟,表达对亲人的怀念和真情的怀念。

小学清明节作文 篇2

一辈子是多长时间,说不清。总是糊里糊涂过完一生,走向坟茔。

三四月天气,总是空气潮湿,梅雨纷纷。浸染了清明节,引发了万家祭祀的哀伤。深呼吸,一切都沉重,连鸟儿的啼鸣也叫人伤心之至。天灰蒙蒙的,我们一家开车回到姥姥家上坟。

一路上,我们穿过了很多墓地,听到了撕心裂肺的嚎叫。白色的纸钱被燃完后残留的天地更加昏暗了,这仿佛是一场大规模的生死派对!活着的人们用哭声来表达自己内心的哀思,死了的则在地下跟着呜咽。经过一路的嘈杂,一路的混乱,我们终于来到了姥姥家。

装着准备好的纸钱,我们全家缓缓向墓地走去。随着加快的脚步阵阵哭声越来越清晰。走过一座古老的房子,我们便来到了坟地。望着眼前成群哀嚎的人们,我不禁向后退了几步,躲在妈妈身后,穿过几个坟堆,我们终于来到了姥爷的坟地。整理好纸钱,爸爸点上了火,顿时一团熊熊的火焰燃起。姥姥和妈妈开始一将鼻涕一将泪水的失声痛哭起来。我轻轻低头看着跪倒在地的年迈的姥姥,心头一阵苦涩。眼前这位历经沧桑的老人,她那深陷的双眸中饱含着思念。

我静静地站着,望着眼前的一大片人群。陷入了沉思:对于那些已逝的人们,我们该用怎样的方式来表达对他们的思念之情呢?再看看周围活着的人,我们又该如何对待呢?

蓦然抬头,我发现那一大片一大片的油菜地,金灿灿的,真美啊!

今天,我们能看到这样美丽的花儿,也许命明天他们就凋零了,我们再也无法找到他们的踪影,美丽总是短暂的,因而我们应该珍惜。那么,对人是否也是同样呢?珍惜拥有。

小学清明节作文 篇3

今天是4月4日,也是清明节的后一天,我们的学生要到Xx去烈士馆扫墓。

我们吃过午饭不久,班主任谢老师就叫我们坐下分食物,还交待了我们在路上要做到文明坐车,文明走路,文明用语和文明用餐四大讲究``````,一切都安排妥当后,我们就乘公交车出发了。

公交车开到半路时,已经近二点,车里非常热闹:低年级的小朋友说说笑笑,嘴里还不时的唱着:“走走走走走,我们小手``````。”

过了一会儿,就到了车站。我们步行走到了Xx,去Xx的扫墓的学生非常多,有小学生,中学生。我们顺着石阶走了上去,我看见不远处有一株大榕树,远远望去,就像一把光秃秃的扫帚。我们继续顺着小路向上走,路旁有一些松柏,有的像一把大铁锤,有的像一团小棉球,还有的像合拢的绿珊瑚``````形态不一,多姿多样。我又沿着草木茂盛的石路直上,终于来到烈士馆,向西远眺,太阳像一个害羞的`小姑娘,遮住了半边脸。通过了狭窄的小道,我们到了后院。“哇”!我叫了一声,你猜我看见了什么?原来我看见了一棵樱花树,因为昨天下过雨,所以樱花树下很潮湿,樱花像珍珠一样落了下来,落在了地上和石阶上,红红的樱花,不正是革命先烈们在战场上撒下的鲜血吗?

我们来到了烈士墓前,烈士墓前有一个高高的石碑,这石碑就是为了纪念先烈们造的,不一会儿我们开始了扫墓仪式。当学生代表敬献花圈时,我们向烈士们表示忠诚的祝愿,先烈们你们安息吧!当哀婉的乐曲徐徐放起的时候,我们都朝向石碑,庄重地默哀,心里无比的悲伤``````当扫墓仪式结束时,我们就去参观烈士陈列馆。

在解放战争中,瑞安籍的战士去打仗,英勇牺牲的人很多,共有90多名牺牲了,陈列馆中刘英烈士36岁牺牲,1942年2月8日因叛徒出卖在温州被捕,经过审问,刘英同志一言不发,甚至连舌头都没动一下,最终在同年5月18日壮烈牺牲了。还有谢文锦,蔡雄等烈士`````

离开了陈列馆,我们排队走出,忽然,我看见几根不屈不挠的小草在石壁缝隙里长出来,烈士们也不正是这种勇往直前的坚定精神吗?我仿拂看到烈士们为了保卫自己的祖国,与敌人作战,勇往向前,永不放弃``````

小学清明节作文 篇4

一年一度的清明节到了,我和爸爸一起去为已到天堂的老爷爷去祭奠。

我和爸爸在今天一起去为老爷爷烧纸钱。当我们到老爷爷的墓碑前的时候,我想起了老爷爷活着的时候的样子。而最令我难以忘怀的是老爷爷平时背着柴腿一摇一晃的身影,在爸爸上学的时候,老爷爷为了养家糊口,每天都放牛,当时大冬天的老爷爷只穿这一个布鞋,还是一个露脚趾的破布鞋,老爷爷想买一双好鞋都买不到,因为这个老爷爷的腿都落下毛病了!

老爷爷我想对你说:现在生活好了,老爷爷你的一生都没想到福。在天堂不要舍不得花钱,我们给你烧了好多纸钱呢!你该花的花,别担心我们,我们很好,在天堂好好过日子,别挂念我们。

老爷爷,我爱你!

小学清明节作文 篇5

啊!我满怀期待的清明节终于又到了。那天,我6:05分就起床了,穿好衣裤鞋袜,刷牙洗脸吃过早饭后,便下了楼。

出发了,妈妈准备了一大袋零食和一个黑色的皮质背包。我们站在三和超市的门口等姑丈的车子。我们等了好久,车子终于到了。刚进车子,我向姑丈,姑姑和千千姐姐问好。他们也向我问候。

我在一路上看见了:弯弯的小树上坐着许多穿着暗绿的小花袍的“小仙子‘在向我招手;高高的大树上有一个个可爱的”小精灵……“

到达了目的地,我们拜了许多人。海燕姑姑先把一大束芬芳扑鼻的鲜花摆在了墓碑前。接着,我们把头上人间通用币一一投入了火盆里。我们一一向他们拜见。我大部分都不认识。我轻轻地对他们说:”虽然,我不知道你们长什么样?但是,我还是在日夜思念你们。我愿您们保佑我们平平安安,健健康康……我愿您们在天上吃得好,住

得好,睡得好。“

接着,我们到了老家(箬横),我看见了我的家。现在已经租给了别人当店用。我们一进屋,哇!好多商品,好漂亮呀!我看见两位打扮时髦的阿姨坐在镜子前面。”阿姨好!“我开心地喊。阿姨连忙把两根五颜六色的棒棒糖拿给我和弟弟。

啊!快乐的一天,总是过得那么快,我好希望天天都是清明节呀!!!

小学清明节作文 篇6

近年来个别地方扫墓名堂越来越多。有人请大仙巫婆为祖宗祈阴德,为子孙求荫庇;有人出售小纸人,而小纸人又大都是时髦女性模样,说是要“奉上几个给老人家浪漫浪漫”;有人嫌冥币不够,还制作“存款单”,“存款单”开户银行的行长和副行长竟是玉皇和阎罗。

这些做法,亵渎先人英灵,毒害人们心灵,背离了扫墓的初衷,也玷污了清明节的“清明”。如果先人地下有知,恐怕也不会同意这样做。

时代变了,扫墓的方式应当更文明。送上一束鲜花,以此寄托哀思;借培土之机,在坟旁栽上一棵树,既庄重节俭,又绿化环境。又快到清明节,希望人们自觉远离封建迷信,要文明扫墓,让清明节真正变得“清明”起来。

小学清明节作文 篇7

今年清明节我和爸爸妈妈去了徐州姥姥家,我曾经在那里整整生活了3年的时间,这次回去一就是要重新认识一下小时候的伙伴,再有就就是观赏那里一望无际的梨花。要知道,妈妈老家可就是著名的“果都”,那里的“梨花节”也就是出了名的旅游项目。

再次见到那些小伙伴们,刚开始大家都很陌生,但就是很快就熟悉起来了,我们一起玩耍、做游戏,一起去果园欣赏梨花,在花海中追逐打闹。盛开的梨花,远远望去,就像就是一层厚厚的雪覆盖在了树冠上,特别壮观。这个时候,苹果花还在含苞待放,而大棚里的桃树,则已经结了果实,正在茁壮成长。

我们还一起去挖野菜,春天里,大地给予我们的就是在太多了,有很多东西可以吃,有荠菜、蒿蒿草、香椿、枸杞叶、榆钱儿,挖回来的野菜做成各种食品,真就是太好吃了。

这个清明节,对我来说,太有意义了,重新认识了小伙伴们,又欣赏了大自然的美景,还认识了很多野菜,我要回去把这些说给我的同学听,和他们一起分享我的快乐。

小学清明节作文 篇8

明天就是清明节,我们全家人今天都很忙,在其中我们也很高兴,你们知道我们全家人都做了什么事吗?我来给你讲讲吧!

一大早妈妈就把全家人都叫了起来,大概是6。00左右,妈妈就一个个的叫,都把我们从梦中叫醒,起床后我们都在为清明节做准备!都在想有什么要做的,提前做了。最后爸爸说道,要剪清明调子,买纸钱等等,中午后,我们全家人都开始做事,妈妈去街上买纸钱,我和爸爸在家剪清明调子,我以为不会剪清明调子,所以只好先看看爸爸怎么剪的。爸爸看见我没什么事做就教我剪清明调子,在学的时候,我有几次都错了,弄的爸爸总笑我,妈妈回来后,我们全家人都再剪清明调子。我总是出错,爸爸妈妈也总笑我。

这次好高兴,我也学会了怎样剪清明调子!