【实用】清明节活动方案范文汇编十篇
为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编收集整理的清明节活动方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
清明节活动方案 篇1活动主题:
清明节扫墓活动
活动时间:
4月1日(周六)
活动地点:
烈士陵园
活动目的:
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、通过活动,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
参加人员:大一班全体幼儿及教师
一、活动准备:
1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);
2、准备手工纸花圈,幼儿人手一朵纸花;
二、活动程序:
1、整理队伍,清理物品,出发去烈士陵园
2、到达目的地,整理队伍;
3、清明节扫墓程序
第一项:唱国歌
第二项:向革命烈士默哀
第三项:敬献花圈
三、注意事项
1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间。
清明节活动方案 篇2为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我班设计了一系列元旦方案,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦节!!同时向家长征集有趣的、新颖的元旦亲子活动方案,请家长们积极参与,请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下,元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作!!
方案如下:
一、音乐游戏表演 (分男、女小朋友表演)
1、学做解放军
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鸭
4、办家家
5、摘果子
6、大马告诉我
7、头发、肩膀、膝盖、脚、
8、找朋友
二、亲子活动
体育游戏:背娃娃取礼物 家长分组参加
规则:家长将自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看谁先到,并摘取目的地准备好的礼物。
体育游戏:揪尾巴
规则:幼儿将毛巾放在身后当尾巴,家长去捉小尾巴,捉住后为胜,可换角色游戏。
趣味游戏:袋鼠
规则:家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳,当“大灰狼”出现时赶快躲起,并开枪射击“大灰狼”,赶跑“大灰狼”欢呼胜利。
三、手共设计活动
家长带着自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘灯笼,折纸等)共同布置节日的环境
一、活动主题:
“20xx,您好!爱我和谐集体,放飞未来梦想”
二、活动宗旨:
庆祝元旦,迎接20xx年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的'才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。
三、活动时间:
20xx年XX月31日下午13:00——17:35
四、活动地点:
各班级教室
五、活动主要内容:
(1)13:00 ~ 13:50,各班级进行班级布置,扎好彩带、气球,营造浓厚的节日氛围,在前黑板书写活动主题,在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”,布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;
(2)13:50 ~ 14:30,各班级安排同学坐好,班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;
(3)14:00 ~ 14:XX,校长发表广播讲话《20xx年新年致辞》;
(4)14:XX~14:30,班主任分班级进行20xx年工作总结及20xx年工作展望,班级学生代表发言;
(5)14:30~17:30,师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年;
(6)17:30~17:35,班主任总结讲话;
(7)17:35后,组织班干、值日生恢复教室上课布置,打扫好室内外卫生。
六、活动要求:
(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合初中生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
(3)迎新活动后,各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况,在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。
清明节活动方案 篇3一、指导思想
为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容,紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,激发少先队员的爱国情感,引导他们牢固树立共产主义理想信念 ,传承优秀民俗文化和革命先烈遗志,让他们懂得今天的幸福生活来之不易,激发他们更加刻苦学习,增强本领,将来为国家繁荣富强多作贡献。
二、活动目的
1、以清明节这一以传统节日为契机,组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育,为学生自主发展奠定良好基础。
2、组织师生开展网上祭扫活动。
三、活动主题
缅先烈、承先志、明荣辱。
四、 参加人员
全校师生
五、 活动过程
1、开展五个一爱国主义教育活动。
2、开展网上祭英烈活动。
3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。
4、召开清明节主题队会。
5、开展小手拉大手活动。
清明节活动方案 篇4 一、景区内活动
1、活动名称:“清明节到x寺戴柳祈福”活动
活动时间:4月3日——4月5日
活动地点:x山景区内
活动内容:清明节大约始于周代,距今已有2500多年的历史,早在春秋时代清明时节就有插柳戴柳、踏青、放风筝等民俗活动,旧时,家家的门、窗插、挂杨柳,妇女头发簪杨柳,小孩头上戴柳圈,年长者脚穿柳树底靴鞋,示“思青(亲)”之说,因此,x山景区为了弘扬民俗文化,在清明节推出“到x寺戴柳祈福活动”,即用枝叶繁茂的柳枝编成圆圈戴在头上,以表达祈求幸福之意。同时,柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响,人们认为柳可以驱鬼,而称之为“鬼怖木”,观世音以柳枝沾水济度众生。北魏贾思勰《齐民要术》里说:“取柳枝著户上,百鬼不入家”。清明既是鬼节,值此柳条发芽时节,人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。
2、活动名称:清明节在x山“吃松花糕、青团”
活动时间:4月3日——4月5日
活动地点:x山景区农家内
活动内容:松花生中国,清明发兆亿? 愿君多食用,此物最有益!松花糕是慈溪本地的特色小吃。每当春回大地,万物复苏之际,民间有踏青采集松花粉,自制松花糕的习俗。 用糯米做麻糍,麻糍表面匀散松花,以艾青或艾吉吉等和入糯米粉揉透,以豆沙为馅,团色青碧,谓之“青团”。x山景区贴近当地民俗文化,推出清明节品尝“松花糕、青团”活动,地点竹林农家乐。
3、活动名称:清明“登山踏青”活动
活动时间:4月3日——4月5日
活动地点:x山藏云溪
活动内容:清明时节正是春光明媚、草木吐绿的时节,是人们踏青亲近自然的好时节,有益于身心健康。x山绚丽的景色,是您踏青、游览自然风景的好去处 。
4、活动名称:系条黄丝带,缅怀故人情
活动时间:4月3日——5日
活动地点:x寺
活动内容:系一条黄丝带,表达对亲人深深的思念,以此将自己无尽的思念通过丝带传达给曾经疼爱过自己的人。
5、活动名称:参与清明节拜佛祈福,为故去亲人祈祷活动
活动时间:4月4日———5日
活动地点:x寺内
活动内容:为了缅怀故去的亲人,您可以在x寺参加祭祖活动,以此悼念故人。
6、活动名称:到x寺植树,寄托对故人的哀思
活动时间:4月3日——4月5日
活动地点:x山景区内
活动内容:清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯,有人还把清明节叫作“植树节”。清明节前后游客在莲花园内植树,寄托对故人的哀思。植树怀念故人的方式既环保,也可以造福子孙,给后代留下一片阴凉。
二、景区宣传方案
1、在石湫头、匡堰入山道口拉两条宣传横幅,标语口号为“清明时节祭祖扫墓、x讲寺拜佛祈福——x山景区欢迎您!
2、在观城慈客隆门口、师宓公路路口设立广告喷绘,宣传景区活动内容。
3、在各大报纸发送报纸夹带广告,发行量为二万份,广告内容为景区风景照、活动内容、清明期间特色小吃抵价券及全年,门票抵价券。
清明节活动方案 篇5一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,贯彻落实科学发展观,开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导少先队员们学习历史,传统文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣传统,学习民族精神和时代精神,为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题:我们的节日——“清明节”
三、活动对象:全体师生
四、活动时间:20xx年4月3日至12日
五、活动内容
(一)文化探寻:搜集资料,了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,各班组织学生通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。
(二)、网上签名:积极参与,签名寄语
3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接,在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。此次活动中国文明网将对网上寄语参与人数进行统计显示,每位未成年人要至少参加签名寄语一次,未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式,指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。(要求把学生寄语中选出精彩的语录5篇和活动图片,4月9日之前上交德育室)
(三)实践活动:亲身体验,感受清明文化
各班级根据以下主题,并结合本班特点,积极组织开展好清明主题活动。
活动时间:(4月3日—4月12日)
一、二年级:诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛
三、四年级:制作“我心目中的英雄”卡或剪纸
五、六年级:写一篇文章,缅先烈,话理想
▲各班活动要求
1.各班开展诵读清明小诗活动,要求人人会背一首。
2.碰鸡蛋活动:每班要有3—4张活动照片或文字资料。
3.制作“我心目中的英雄”卡或剪纸:要求各班组织学生,把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上,或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流,选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。
4.缅先烈,话理想
一切伟大的成就,都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解,写一篇缅怀先烈的文章,说说自己的理想,要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想,运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
注:假期实践
各班结合本班特点,可以让家长在假期带孩子去扫墓:就近可以到中共XX县刘集支部旧址、XX区牛庄烈士祠、渤海垦利革命纪念馆等红色旅游景区景点或烈士陵园、烈士墓地祭扫、鲜花和宣誓,表达对先辈的感恩怀念。
▲参与假期实践活动的孩子注意搜集珍贵的活动资料,如照片、日记、感悟等。
清明节活动方案 篇6为进一步加强未成年人思想道德建设,发扬革命传统,继承先烈遗志,牢固树立社会主义荣辱观,陶冶高尚的道德情操,激发学生勤奋学习、积极向上的热情。我校决定4月1日组织全校师生开展“缅怀先烈丰功伟绩,弘扬爱国主义精神”主题教育活动。活动安排如下:
一、参加对象:高一全体学生
二、集合时间:
早晨7:40在田径场集中
早晨7:50出发
三、行动方式:步行
四、带班分配:
09数控:**
09机械:**
09模具:**
09电工:**
09电信:**
09财(1):**
09财(2):**
09动(1):**
09动(2):**
09园(1):**
09园(2):**
09创新:*
五、注意事项:
1、班主任必须及时上报学生到位情况。
2、在班主任及跟班老师的带领下出发,前后各安排老师一名。跟班老师没有特殊原因必须跟队步行来回,严肃工作纪律认真管理。
3、学生统一着校服,佩戴校牌。
4、来回路途中行两路纵队,靠右行走,禁止在路上追打、推掸。
5、没有特殊原因不得无故缺席、请假。不得未经班主任同意善自离开队伍或者善自在樟村买东西。
6、到会场时,注意听从在场人员的安排,不得大声喧哗。
7、注意文明礼貌,不得吃零食乱扔垃圾。禁止使用手机及音乐播放器,集中时要听从号令。
8、领导讲话不得鼓掌、叫好。
9、各位同学、老师不得着鲜艳的服饰,使用颜色鲜亮的雨具等。
10、大力提倡互帮互助意识,各班同学要相互协调,努力完成这次扫墓活动。
清明节活动方案 篇7一、活动目的
培育和践行社会主义核心价值体观,通过广泛组织开展祭奠先烈、先人、先贤等活动,加强青少年的思想道德建设和以爱国主义为核心的民族精神教育。引导人们慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,不断增进爱党、爱国、爱社会主义的情感。
二、活动时间
20xx年3月26日至4月20日
三、活动内容
(一)开展祭奠先贤先烈活动
以“缅怀革命先烈,继承优良传统”为主题,按照就近就便、形式多样原则,组织广大中小学共青团员、少先队员瞻仰革命先烈、祭扫烈士墓、参观爱国主义教育基地,开展团队活动。通过为革命先烈扫墓,缅怀革命先烈,达到继承革命传统、弘扬孝道文化,自觉接受革命传统教育、重温中华传统美德、引导广大中小学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的目的。
(二)开展“网上祭英烈”活动
充分利用中国文明网等重点新闻网站搭建的“网上祭英烈”互动平台,组织广大未成年人上网祭奠英烈,网上献花,寄语留言,表达心声,增强爱党爱国意识,激发爱党爱国情感,营造弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统、践行社会主义核心价值观的良好氛围,使广大共青团员、少先队员进一步了解革命先烈的英勇事迹和无私奉献的精神,在缅怀中开展社会主义荣辱观教育,不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念。
(三)开展中华经典诵读活动
广泛开展形式多样的经典诵读活动,通过学习经典、诵读比赛、配乐朗诵、征文演讲等多种形式的活动,在诵读和感悟中接受中华经典的熏陶,引导广大青少年感受传统文化的独特魅力,在感悟经典、践行经典中感念先烈、先贤、先人,慎终追远,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(四)品味清明文化活动
发动学生广泛搜索阅读清明节相关资料,了解清明节由来,熟悉清明节习俗,品味民族传统文化。
(五)开展爱国主义教育活动
举行入团、入队、主题班队会等形式,引导学生牢记革命宗旨,立志报效祖国。
(六)开展志愿服务活动
节日期间,组织师生到烈士陵园等爱国主义教育基地,广泛开展讲解、导游、保洁等实践活动;广泛动员组织青少年志愿者以抗战老战士、军属烈属为对象,开展送温暖、慰问、走访等形式的志愿服务活动,以实际行动表达对革命先烈的哀思。
四、活动要求
各学校接到通知后,要结合学校实际,制定切实可行的工作方案,认真组织开展活动,及时做好活动文字、图片、总结等各种材料的上报、上传工作。
清明节活动方案 篇8为了缅怀革命先烈丰功伟绩,引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程,大力弘扬爱国主义精神,进一步深化学生“我们的节日”主题活动,根据区文明办、教育局关于开展“我们的节日—清明节网上祭英”签名寄语通知精神,我校决定在今年清明节期间组织广大师生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展,特制定如下方案。
一、活动目的:
以清明节为契机,以立德树人为根本任务,借助网络签名寄语的形式,充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,生动形象地进行“中国梦”学习教育,引导未成年人缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感,激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材,继承先烈遗志,珍惜幸福生活。
二、活动安排:
1、活动倡议:通过国旗下讲话、动员宣传,向全校师生发出“网上祭英烈,共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
2、以班级或家庭为单位,登陆文明网站,学习英雄先烈们的英勇事迹,为先烈献花、留言,寄语深深哀思。
3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。家庭没有电脑的统一由班主任组织利用学校电脑平台进行完成。各班统计好献花人数和寄语人数,在4月9日前上报学校。
4、利用校园广播向同学介绍先烈的英雄事迹,激发学习对先烈的尊敬,对现代美好生活的珍惜,为国努力的精神。
5、发送校讯通鼓励学生家长参与,让家长和孩子一起进行“网上祭英烈”活动,将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
6、开展“学英烈,勇敢面对自己的缺点”活动,让每个孩子认识自己的一个缺点,并勇敢地改正。制定出自己的改正计划,并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。
7、借助“清明节祭祖” 活动各班上一节主题班会课,让学生了解“祭祖”的相应活动或有关习俗,引导学生正确缅怀去世亲人。
清明节活动方案 篇9活动主题:缅怀先烈忠贞爱国
活动地点:五二班教室
活动时间:xxx
活动对象:五年二班全体学生
活动目标
1、知道清明节的来历以及一些习俗。
2、通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习
活动准备:
1、诗朗诵
2、故事
3、清明节来历和风俗等资料的介绍
4、《清明》fLAsH
5、各节目配套的PPT和背景音乐
6、歌曲欣赏
活动过程:
引入:师朗诵:清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
主持人:同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对,是《清明》。今天,我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。
A:春天,万物复苏,盎然春意。
B:春天,是最令人向往的季节。
A:人们总不会忘记,祭扫烈士墓,缅怀革命先烈,
B:看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。
A:看到了吗,聆听了吗,感受到了吗?
B:革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!
A、B:我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。
1、出示《清明》古诗fLAsH
A:同学们,你们知道今年的4月4日是什么节日吗?
B:对,那天是我们一年一度的清明节。
清明节活动方案 篇10一、活动形式:半日游
二、活动时间:
大班:XX年4月13日上午
中班、蒙班:XX年4月13日下午
小班:XX年4月14日上午
三、活动地点:XXX公园
四、活动目标:
1、开拓幼儿视野,亲近自然,感受大自然因季节更替产生的变化。
2、增强幼儿的集体意识,增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。
3、通过分享活动,让幼儿感受和同伴分享的乐趣。
五、前期准备:
1、召开家长委员会,征求家长意见是否组织春游
2、园方组织老师提前勘探场地
3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)
4、成立应急小组:
组长:XXX
副组长:XXX
组员:家委会成员
职责:1)指挥有关教师到达指定位置
2)安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作
3)提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。
4)视不同事故及时报警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)
5、活动注意事项:
1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点
2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系
3)在老师组织幼儿游戏时,请家长不要远离活动场地
4)如果家长要带孩子中途离开,请告知老师
5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地
六、活动内容
1、游园活动:通过幼儿参观公园,观察花草、树木的变化,让幼儿感受春天的美丽。
2、游戏活动:通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。
3、美术活动:通过观察春天、感受春天,用图画的方式把自己心中的春天画出来。
4、分享快乐:通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品,让孩子学会分享,体验分享带来的乐趣。
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