有关清明节三年级作文汇编8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的清明节三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

清明节三年级作文 篇1

“清明时间雨纷纷，路上行人欲断魂……”转眼间，时光飞逝又来到了清明的时候，看到这一天，大伙儿都会烧祭品，上山扫墓，缅怀先烈。出游踏青，制作清明团子，这都是必不可少的环节。

来到山脚下，一步一步往上爬，我们冒着40度的斜坡顶着巨大的压力，这不禁让我想起了当年红军远征时的场景，敌机四伏的泸定桥，空无人的草地，他们克服了重重困难，经历千难万险，终于将国民派赶出了大陆，而我们却在这个小小的斜坡上挣扎，真是没用！正值中午，火辣辣的太阳，炙烤着我的身体，没有水喝，没有食物，这或许是当年红军遭遇的最大的困难吧？

想到这些，我就一鼓作气，冲锋在前。终于爬上山坡，一种放下压力的舒适感爬上我的心头，望着脚下黑压压的人群，仿佛蝼蚁般的往上，一股优越感也油然而生。清风吹过，渐渐地与万物融为一体……

清明——让我们缅怀先烈！

清明节三年级作文 篇2

“清明节到了，我们去扫墓。”可是，我始终不知道“扫墓”是什么意思？

我把这个问题跟爸爸一说，爸爸答应今年的清明节带我去扫墓。到了清明节那天，爸爸准备了一些东西就要带我出门。我说：“爸爸，要带扫把吗？”爸爸摇摇头说：“不带不带。”我想：“不带扫把怎么扫呢？”后来，我跟在爸爸身后，走了大约一节课的时间，到了一堆坟地边，爸爸说：“这座坟地就是你老祖的，我们今天就是来给你老祖扫墓的。”接着，爸爸从提包里拿出一串“纸钱”来拴在坟地上的草秆上，还泼了“水饭”，烧了一些“纸钱”，最后，又叫我和他一起磕头。磕完了头，爸爸说：“这就叫扫墓，知道了吗？”我有点懂，又有点不懂。但我还是点了点头。

今年的清明节，是我永远忘不了的节日。今后，我还要了解很多关于清明节的故事。

清明节三年级作文 篇3

一到清明节，我会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。

清明节早上，我便与爸爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。

早晨，晴朗的天气，虽没有诗中描写的纷纷细雨，但有凉凉的春风吹拂。我平时也没有起床这么早，穿的比较单薄，不时地打一个寒颤，我好久没出远门了，一路上我没一丝困意。奶奶又对我跟爸爸讲述了已故太爷太奶的音容笑貌，陈年往事。我听得特起劲。过去的事有些是三四十年前的了，其中的生活艰辛，对于生于九零后的我可能没能全部理解，但通过奶奶将近一小时的讲述，我脑海里浮现了许多情景，使我、觉得，太爷、太奶依旧活在我们身边。我暗想，太爷、太奶，您们在天堂那边还好吗？

一路上，爸爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里像卫士一样肃穆地站在那里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个表情凝重，有些人眼圈红红的。

我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧！我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧！

祭奠完毕，在回家的路上我没说太多的话。我感到我长大了，我有大收获。我决定每年清明来为太爷、太奶扫墓，并对他们说，您们在那边还好吗？

清明节三年级作文 篇4

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

大家都知道这是一首杜牧写的清明古诗。

今天是星期五，我爸爸一大早说：“清明节来了，祭祖坟了，这是我们中华的风俗。”我得意地说：“谁不知道啊！好像就你知道一样。”妈妈和我一唱一合害得爸爸一个字都不敢说了。

我们一家三口人来到祖坟前面，我们先拿出打火机，然后拿了几串小鞭炮放放，刚开始放，我就躲来了爸爸妈妈的怀里，连头都不敢升到外面看一下，爸爸说：“孩子别怕，放鞭炮没什么好怕的。”妈妈说：“是啊，放鞭炮不要怕。”我说：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是个喜欢放鞭炮的人，可现在为什么这么怕了呢？这都怪一个小鞭炮若的祸，那是我六岁的时候，我再玩的时候检到一个小鞭炮，我把它给放了，可是它爆炸的速度太快了，只听啪的一声，我的手被炸出了血，当时我痛的哇哇大哭……

清明节三年级作文 篇5

中国人都知道清明节，清明节是我国传统文化。今年初次成为法定假日。

在很多人看来，清明节就是扫墓节日。民俗专家则称，这话只说对一半，清明节文化内涵不仅是缅怀故人，还有亲近自然、珍爱生命意味。

我国传统清明节大约始于周。清明一到，气温升高，故有“清明前后，种瓜种豆”农谚。后来，由于清明与寒食日子接近，而寒食与清明就合二为一，每逢清明，回乡祭祖成传统习惯。

有人说：“清明节人文精神有两个层面：一是纪念感恩，缅怀故人；二是维护新生。”因此，把清明单单看成扫墓节日，是一种偏见。民俗家此说，主要是提醒人们要懂得清明节意义，传承尊老爱幼孝文化，弘扬珍爱生命、呵护大自然、维护环保成果精神，光大我国民俗文化魅力，缔结国内外亲情，促进政治、经济、文化协调发展。

假如把清明节理解为单纯扫墓，割断政治、文化、经济内涵，确是我们弘扬传统文化严重失误。希望每个人在清明节到来之际，大力宣传清明节多钟意义，让人通过清明节解民俗、传承美德。

清明节，不仅仅只是扫墓。它内涵需要我们炎黄子孙去解读，更需要我们去传承这传统节日习惯。

清明节三年级作文 篇6

清明节到了,海安热闹极了,因为一年一度的清明又开始了.

人们都说:"清明时节雨纷纷",可今年老天爷特别照顾我们,这几天春光明媚,风和日丽，来自五湖四海的人们都趁着这大好时光到海安城来逛街,购物呢!

看！青年人们穿的整整齐齐.三五成群,像参加什麽盛会似的;老人们拄着拐杖慢慢地在拥挤的人群中行走着,有说有笑的;年轻的妈妈们可忙了,一手牵着孩子,一手提着大袋小袋的,在买东西;系着红领巾的小孩,笑着跳着,东瞧瞧西看看,可兴奋了；……听！到处都是商贩们的买卖声；孩子们的欢叫雀跃声；还有大人们的讨价还价声；……似乎天下的所有的响声聚集到了海安城来了，似乎海安城就要沸腾了。

海安城的大街小巷摆满了物美价廉的商品。有琳琅满目的衣服,五花八门的玩具,各种各样的.美食,活泼可爱的小动物……多得真叫人眼花缭乱,目不暇接。继续往前走，一位年轻妇人正与一位商贩还着价钱。仔细端详，她手里早已提着大包小袋，看这样子，她似乎要买好多东西呢。人们纷纷购买着,生怕错过这大好机会.

清明时节的海安,可真是人的海洋,货的世界啊!

清明节三年级作文 篇7

清明，是一个缅怀祖先日子。明为扫墓，实为踏青。

星期六，我们全家便往山里跑。今年清明万里无云，没有了“雨纷纷”“断魂”，只留下春气息和开阔心境。我一蹦一跳地穿过田埂，油菜花香扑鼻而来。我时不时地和蜜蜂打个招呼，又和小鸟对唱互鸣。终于到了上山路，我用了九牛二虎之力才爬了上去，累得筋疲力尽，一屁股坐在了地上不肯起来了。妈妈只好等到我不累时候再让我去踏青。终于踏完了青，爸爸提议说，我们去挖笋吧。春天笋娃娃从土里钻出脑袋来，靠着竹妈妈身子，奋力地向上生长。爸爸拿起一把锄头，奋力地挖了起来。一棵、两棵、三棵……等到了下山时候，我手里多了一大筐笋。

清明踏青，我听到了春，看到了春，闻到了春，感受到了春，让我体会到了春就在我身边，环抱着我。

走，踏青去！

清明节三年级作文 篇8

清明，缠绵的雨丝带来的不是以往的浪漫，而是侵入骨髓的凄寒。

清明。清明，说出口总有种伤感涌上心头。莫名地，心情变得很沉重。

先人的离世，往往是人们心中一段最为悲痛的回忆，深埋在记忆深处，不愿提起、不愿忆起。而清明，则将所有的哀思拉回到现实，那样平静地呈现在所有人面前。于是，最初的那种撕心裂肺的痛，又回来了。逝者安息，生者，却难以放下。

我相信，清明时节的雨，每一滴是由人们的思念化成的。这种思念、如此痛，如此让人心伤。于是当这雨滴落在人们身上时，才让人心中升起难以名状的感伤，才让人的心情变得莫名的沉重。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

清明时节，是个随手可以捡拾泪水的时节，亦是个哀伤蔓延的时节。转身、低首、难言。谁将痛的滋味，连同思念一同葬了？

当真葬得了、忘得掉么？

清明，我们清楚的明白，逝去的，不会再重来。但那份思念则是无论如何也无法遗忘的。我们只是压制着，努力不去想。

但是清明，却将所有的一切释放。于是，怀念啊、伤感啊、难忘啊什么的，一下子全回来了。一丝一毫没有减少，反而在心中越发清晰的展现出来。

这雨，下个不停，泪水也流个不停。不想再克制了，哭便哭吧，终究，那是所有人难以忘记的，那些曾经深爱着我们的人即便不在了，我们也要勇敢地走下去。否则怎么对得起他们的爱跟我们的纪念呢？

这雨，下得阴晦。但我们应该笑得明媚，不可以让那些曾经深爱着我们的人，看见我们不快乐，不可以……