【精华】清明节活动方案范文六篇
为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的清明节活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
清明节活动方案 篇1为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我班设计了一系列元旦方案,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦节!!同时向家长征集有趣的、新颖的元旦亲子活动方案,请家长们积极参与,请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下,元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作!!
方案如下:
一、音乐游戏表演 (分男、女小朋友表演)
1、学做解放军
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鸭
4、办家家
5、摘果子
6、大马告诉我
7、头发、肩膀、膝盖、脚、
8、找朋友
二、亲子活动
体育游戏:背娃娃取礼物 家长分组参加
规则:家长将自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看谁先到,并摘取目的地准备好的礼物。
体育游戏:揪尾巴
规则:幼儿将毛巾放在身后当尾巴,家长去捉小尾巴,捉住后为胜,可换角色游戏。
趣味游戏:袋鼠
规则:家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳,当“大灰狼”出现时赶快躲起,并开枪射击“大灰狼”,赶跑“大灰狼”欢呼胜利。
三、手共设计活动
家长带着自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘灯笼,折纸等)共同布置节日的环境
一、活动主题:
“20xx,您好!爱我和谐集体,放飞未来梦想”
二、活动宗旨:
庆祝元旦,迎接20xx年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。
三、活动时间:
20xx年XX月31日下午13:00——17:35
四、活动地点:
各班级教室
五、活动主要内容:
(1)13:00 ~ 13:50,各班级进行班级布置,扎好彩带、气球,营造浓厚的节日氛围,在前黑板书写活动主题,在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”,布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;
(2)13:50 ~ 14:30,各班级安排同学坐好,班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;
(3)14:00 ~ 14:XX,校长发表广播讲话《20xx年新年致辞》;
(4)14:XX~14:30,班主任分班级进行20xx年工作总结及20xx年工作展望,班级学生代表发言;
(5)14:30~17:30,师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年;
(6)17:30~17:35,班主任总结讲话;
(7)17:35后,组织班干、值日生恢复教室上课布置,打扫好室内外卫生。
六、活动要求:
(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合初中生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
(3)迎新活动后,各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况,在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。
清明节活动方案 篇2设计意图
清明节是我国的传统节日,清明来到之际,我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》,目的是让幼儿通过去扫墓、踏青等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过本活动,让幼儿了解传统的风俗习惯。
活动名称
美术活动:《菊花》
活动目标
1、了解清明节的来历,知道清明节的风俗习俗,乐于参与清明节的活动。
2、在观赏、讨论的基础上,能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。
活动过程
1、、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、出示事物菊花,引导幼儿观赏菊花,了解菊花的主要特征。
教师:清明节,去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去,就代表我们对祖先和烈士的`怀念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。
2、欣赏范画《美丽的菊花》
提问:画画上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?
3、师生共同探索怎样去表现菊花的形态。
4、幼儿创作活动。
教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花,且涂色要有力,颜色要深一些。
5、展览幼儿的作品
幼儿互相欣赏,并向同伴介绍自己的作品。
清明节活动方案 篇3一、活动目标:
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织学生开展系列教育活动,目的是让学生通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、、放风筝等活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
二、活动内容:
1、旗下讲话,主题是:纪念先贤,缅怀先烈。
2、开展扫墓活动。
活动目的:
1、让学生理解扫墓的意义,培养学生尊重烈士的情感。
2、教育学生更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。 活动时间:4月1日上午
参加人员:全校师生
活动过程:
1、让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。
①教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
②讨论:人们是怎样过清明节的?
2、教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3、扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位学生抬着花圈,其余学生排好队出发。 活动三:踏青
活动目的:
1、让学生理解踏青的意义。
2、学会观察和总结春天的景色。
活动时间:3月28—4月2日
活动地点:校园外大草滩
参加对象:一、二年级学生
活动过程:
1、回忆春游的情景,让学生自己总结初春的景色,并用“有 有 还有 ”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
2、给学生介绍今昔踏青、春游故事。
3.学习古诗《苏堤清明即事》。
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给学生讲解古诗的意思,启发学生想象古人春游时的热闹景象。
4.仿编儿歌:“春天来”。指导学生用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。
活动四:放风筝
活动目的:
1、让学生了解风筝的种类及结构。
2、培养学生放风筝的兴趣,增强学生的活动能力。
活动准备:
各种类型的风筝各一个。
活动时间:4月2日
参加人员:五、六年级学生(一、二、三、四年级学生观看)
活动过程:
游戏“放风筝”,让学生体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力。
玩法:学生成四路纵队在场地上站好,在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后,四队排头手拉风筝线往前跑,跑回时将风筝线交到第二个学生手中,第二个学生拿准风筝线后接着跑,如此接力,直到每队的学生都参与一遍,以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。
清明节活动方案 篇4清明节是我国重要的传统节日,是对小学生进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。根据学校大队部要求,结合我班实际情况,特制定此活动方案。
一、 活动主题 : 我们的节日清明节
二、 活动时间: 20xx年4月1日至20xx年4月8日
三、 活动内容: 诵读清明诗文,品味中华经典”主题班会
四、 活动目标:
通过开展经典(清明)诗文诵读活动,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,培养学生审美能力和爱国主义情感。
五、活动要求:
开展一次“诵读清明诗文,品味中华经典”主题班(队)会,出一期“缅 怀英烈”黑 板报,编一篇有关“清明风俗”题材的手抄报,讲述英雄故事,写一篇读后感等形式来表达对革命烈士的崇高敬意和深切怀念。引导小学生继承先烈遗志,珍惜幸福生活,立志报效祖国。
清明节活动方案 篇5一、活动目的:
为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育,进一步弘扬民族传统美德,培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情,教育学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件,树立远大的理想,磨练顽强的意志,练就过硬的本领,为社会的发展做出积极的贡献。
二、活动主题:铭记使命,发奋图强
三、活动时间:20xx年4月4日
四、活动地点:多媒体教室
五、活动成员:全体师生
六、活动内容:
1、老师介绍清明节的由来。
2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹,进行网上鞠躬、献花、留言等。
3、说出我心中的英雄形象及本次活动对我的影响。
4、每生将本次活动的感受或启发写成追忆文章,学校将对优秀作品推荐至全省校外教育网站。
七、活动组织要求:
1、活动期间老师组织好学生,对学生进行素质教育、安全教育。
2、提倡文明上网、绿色上网。
3、活动期间学生应态度严肃、认真,做好笔记,确保活动取得良好的效果。
4、每班网上祭扫时间为十分钟。
八、祭扫程序:
主持:教师或班干部
(1)打开“中华民族魂”网站。
(2)全体起立,主持人宣读:
我们相信,纪念的背后站着的首先是思念。然后,我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天,很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道,此间长眠的每一个感人故事。但他们知道,因为祖国,因为民族的利益,血就可以造就英雄。英雄不问出处,每一个英雄所贡献的,绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量,更深远的是他给予“人”的内涵。在今天,这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。
不管祭扫的是谁,生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩,可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。
全体默哀一分钟。(要求:庄严、肃穆,教师关好手机)
(3)全体坐下。电脑献花、留言。(以上程序师生共同参与,以班级为单位)
九、祭扫后续教育
优秀祭扫感受在校刊公布栏张贴。
清明节活动方案 篇6清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育,弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推进“四德”建设,继承优良传统,倡树文明新风,根据市文明办统一部署,学校决定在清明节期间,广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动,现将有关事项通知如下:
一、活动主题
传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德
二、活动内容
(一)开展祭奠革命先烈活动
三年级(周四上午8:00出发,具体另见方案)——去烈士陵园扫墓,引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。回来后组织学生写写扫墓感受,每班推荐5篇,纸稿收齐教德育处。
四至六年级(周三——周五的信息课)——登录中国文明网、日照文明网等网站,微机老师组织开展“ 网上祭英烈”活动,教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。(低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动)
(二)开展“我们的节日·清明节”主题队会活动(周五上午三四节课)
1.走近清明
低年级老师认真备课,介绍“清明”相关知识,中高年级可由学生课前搜集资料,课上交流。(注意黑板及大屏幕氛围营造)
2.清明诵诗会、故事会
1—3年级——开展清明故事会
4—6年级——开展诗文朗诵会
提前布置每位同学认真准备,搜集相关资料,指导练习。周五上午第四节组织活动,引导同学们慎终追远、不忘传统,让大家在讲述革命烈士故事或吟咏诗歌中,感受清明的意象万千,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。活动结束后,每班推荐一个经典节目报学校德育处,学校将组织在录播室比赛展演。
3.节日小报编创
引导学生利用清明假期,学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,通过自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟,增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后(4月8日)每班评选20份优秀作品,学段德育负责人收齐交德育处,学校将组织评价。
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