元宵节作文600字4篇(必备)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的元宵节作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

元宵节作文600字 篇1

元宵节，是我国的节日。每到这个时候，吃元宵，赏花灯，猜灯谜。是几项重要的元宵节民间习俗。

这一天，不与平常，我们在学校上半天课。全校师生一起猜灯谜，一起欢庆元宵节耶灯笼高高挂起，一幅幅对联喜气洋洋的贴在了每教室的门边，颇有喜庆、过节的气氛，让人感觉很温暖、亲近。校园里已经是人声鼎沸，同学们在欢腾跳跃，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，真可谓是热闹非凡。同时，也是考验我们的智慧，聪明的'同学收获的糖果自然就多，猜不出的同学，也不要气馁，要继续加油，才会有更多收获。我看到一张精美的卡片上写着‘‘顶破天’’，三个字，于是，我皱起眉头，反复念到‘‘顶破天、顶破天。”到底是个什么字呢？我在手上不停地写，脑袋不停的猜，四分钟过去了，我还是在和灯谜做斗争中。突然，哦我想到了！哈哈！其实就是‘‘夫’’字嘛，天字的一撇伸上来一点点，就是‘‘顶破天’’的意思。猜出灯谜的感觉真是开心呀我赶紧跑到猜出灯谜领奖处，核对答案，‘‘是的，你猜对了。’发奖的同学笑呵呵的说。说着便奖励了我一根棒棒糖，棒棒糖虽然普通，但是，这个棒棒糖却是比我吃过的无数个棒棒糖中要更美味，更有意义。我想现在大多数人也有我这种心情吧，我看到一些班上的领奖处前都是排着像长龙似的队伍。每个人脸上都是开心、迫不及待的笑容，看到一些同学在仔细琢磨，有些同学就围着操场欣赏着漂亮的卡片，有小学同学则是盯着那美味的糖果。我跑到这儿看看，又跑到那儿看看，不是被聪明的同学猜完了就是太难了，实在猜不出。

随着时间的推移，猜迷大会结束了，同学们还依依不舍的留在原地，这是时，天空派下了小雨弟弟来催促同学们该回教室了。同学们这才不舍的跑回了教室。放学时，我站在走廊上眺望每个教室门边的对联，心想；其实，东方红是一个学校，我觉得更是一个温暖的大家庭。我就是大家庭其中的一员。这是多么的和谐、美好啊。

元宵节作文600字 篇2

春节刚过，一年一夜的元宵节就来临啦。元宵节是中国的传统节日。在我故乡，元宵节这几天可热闹啦！

古话说：“正月十五闹元宵。”还没到正月十五，人们就早早地开始扎花灯，作灯头，准备元宵节的舞龙活动。正月十三那天，从早到晚，你都能听到大街小巷里传来“哐——哐——哐——”的锣鼓声，这是在告诉大家“今天晚上要开始迎龙灯了。”民间也叫“起灯”。于是，家家户户都在大门上方挂上两盏喜气洋洋的大红灯，准备好烟花爆竹，有些大户人家还要准备几个大红包，好在晚上龙灯迎过来的时候包给舞龙队。

天色刚暗，就有龙灯开始出村，村民们做的龙灯式样很多，有板凳龙，就是在一条板凳上固定好两盏描着精美图案的灯笼，把这样几十条板凳连在一起，加上庞大缀满精美小灯笼的“龙头”，就成了一条漂亮的`龙灯；有的每人举一根木杆，木杆顶端是一节圆圆的布满“龙鳞”的红灯笼，再用红色拉花把几十节“龙身”连在一起，就成了一条活灵活现的龙。

随着天色渐渐黑下来，越来越多的龙灯迎出来了。小孩子兴奋地举着自家的小灯笼，呼朋引伴，跟着龙灯走。龙灯迎到哪里，哪里就变成了欢乐的海洋。龙灯一直要迎到正月十五才结束。

正月十六的夜晚，人们要把龙灯舞到溪河边或有水的沟边，把龙放在地上，进行烧龙仪式。把龙燃烧完后，将灯龙残骸送入水中，浇水冲去，意为送龙归海。这样，元宵舞龙灯才算真正结束。

在故乡，元宵节晚上吃元宵是必不可少的。元宵我们也叫“汤圆”，用糯米粉搓成圆形，里面常用豆沙、肉作馅，有团圆美满意。

元宵节晚上，一家人围坐在一起，吃上一碗热气腾腾的汤圆，别提有多美了！

故乡的元宵节真热闹。我喜欢故乡的元宵节！

元宵节作文600字 篇3

送走了喜气洋洋的春节，就是热闹欢快的元宵节了。在这天，人们都要猜灯谜、吃元宵、舞狮子、踩高跷、送花灯。今年的元宵节，老师给我们布置了一项特别的作业——自己动手做灯笼。

一放假，我就在想：做什么样的灯笼好呢？晚上，站在阳台上，看着窗外的万家灯火，我有了主意。就做个“万家灯火”吧！我找来几张卡纸，把它们固定成一个长方形，在每张卡纸上都画上了漂 亮的图案，剪成镂空的，并在上面写上了带“马”字的祝福话语，接着又用一张卡纸制作了精美的房顶。今年是马年，我又动手剪了一匹奔腾的马吊在灯笼下面。一个精美漂亮的“万家灯火”完成了， 我甭提有多高兴了！正在切水果的妈妈看见了，对我的作品赞不绝口。看到妈妈洗好的柚子，我又来了灵感，何不废物利用，拿柚子皮再做个柚子灯呢！我的提议得到了妈妈的支持，妈妈准备动手和我一 起做柚子灯。为了不把柚子皮弄破，我和妈妈小心翼翼，费了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出来。我又拿来小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑眯眯的眼睛和笑开了花的.嘴巴，柚子上面一个喜庆的娃娃 脸就做好了。我又找来一条长长的丝带，让妈妈帮我缝在了柚子上，剩下的丝带打上美丽的蝴蝶结系在手柄上。我的柚子灯做好了，就给它取名“喜笑颜开”吧！

最后，老爷又帮我把两个灯笼按上了电池和灯泡，灯一亮，更是锦上添花，漂亮极了！看着“万家灯火”和“喜笑颜开”，我也欢喜的不得了。妈妈还把它们拍下来晒到了微信上，想不到点“赞” 的朋友还不少呢！

这个元宵节自己动手做灯笼的经历将使我终生难忘！

元宵节作文600字 篇4

今天是正月十五，我们东方红学校举行了一次别开生面的元宵灯谜会。

猜灯谜的时间定在第二节课下课之后。等待的时候，我感觉一分钟就像一年一样长。许多同学都按捺不住了，脸上一副跃跃欲试的神情。下课铃终于响了，大家像离弦的箭一样冲出教室，去猜其他班的灯谜。

我首先来到了220班。发现一个小灯笼上写着：“小时层层包，长大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小时候就是竹笋，竹笋小时候就是被一层层包着的，竹子又可以做材料。嗯，这个谜语的谜底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地对她说：“老师，这个谜语我猜出来了，谜底是竹子！”老师微笑着说：“你猜对了，这是奖给你的。”说完，她给了我一块巧克力，我心里顿时美滋滋的，真是旗开得胜啊。于是，我满怀信心地向着下一间教室出发了。

所到之处，只见同学们一个个情绪高涨地竞猜着。他们有的'正在冥思苦想，涨红了脸；有的已经猜出来了，欢呼雀跃；还有的随着人潮前行，寻找目标。由于有三千多人同时参与，灯谜已经不多了，我好不容易找到一个，上面写着：“第二次遇见”（打一字）。我想：“第二次”也可以说是“又”，加上一个“见”就是个“观”字。我对老师说：“这个灯谜的谜底是‘观’字。”老师递给我一支棒棒糖，说：“你真棒！猜对了。”

吃着棒棒糖，我在校园里兴奋地穿梭着。只见到处高挂着写着灯谜的灯笼，张贴着大红的对联。那象征着吉祥如意的颜色，把每个人的脸都映得喜气洋洋的。猜灯谜的活动不仅使我们增长了知识，还让校园生活变得这样多姿多彩。此时此刻，我想像着欧阳修笔下“花市灯如昼”的盛况，再品味眼前的良辰美景，感觉到我们的日子比手中的棒棒糖还要甜。