小学元宵节的作文经典（7篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学元宵节的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学元宵节的作文 篇1

今天是正月十五，皓月当空，银光洒满大地。我们吃个晚饭，就和爸爸妈妈一起，到印台山下东正街的天桥上观看礼花。

啊！好热闹呀！大家穿着节日的盛装，脸上洋溢着愉快的笑容，兴高采烈地聚到这里。

“多漂亮啊呀！”才放出几束烟花，我就已经陶醉在这迷人的夜色中。忽然听到几声巨响，天空中出现几个亮点，紧接着无数条“小蝌蚪“一齐飞向天空。过了一会儿，又是一声巨响，又一个亮点出现了，“啪”的一声，开出许多黄色的小花，渐渐地变成了绿色、慢慢地又变成了紫色，真是美极了。像太阳一样绚丽多彩的礼花，有的像孔雀开屏，有的像铁树开花；有的.像蘑菇。。。。缤纷的礼花一次又一次划破宁静地夜空，最后放出了一个大红色的礼花，顿时天空犹如白昼，烟火星星点点地散落下来，好像一颗颗闪亮的星星，慢慢地变成一个个长长的小灯笼，又美丽又可爱。大家欢呼起来了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地说：“到我这里吧，落在我的手中，多么美丽的礼花，让我应接不暇，一个多小时过去了，大家和我一样久久不愿离去。

回到家中，我还陶醉在里面，那些灿烂的景象，一直在我眼前浮现，我衷心地祝愿我们的祖国繁荣昌盛，我们的生活像礼花一样更加绚丽多彩。

愉快的笑容兴高采烈地聚到这里。

小学元宵节的作文 篇2

今天是正月十五元宵节。元宵节是中国的传统节日。在这一天大家都要吃汤圆，看花灯，猜灯谜。汤圆又叫元宵。奶奶说：“过完元宵节，春节就算过完。吃汤圆，大家在新的一年里团团圆圆，圆圆满满！”

可是我们家里没有人会做汤圆，妈妈就去超市买一些回来。有芝麻馅的，有豆沙馅的，还有肉馅的。今年妈妈把煮汤圆的任务交给我。到傍晚我就开始煮汤圆。我按奶奶教的'方法：先把锅里的水烧开，放下汤圆，然后把火调。过一会儿，妈妈让我往锅里加一些冷水。没过多久，可以起锅。掀开锅盖，只见一个个雪的汤圆漂在水中，就像一颗颗大珍珠。好诱人啊！

妈妈帮我把汤圆捞到碗里。我刚把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起来。不一会儿，就全吃完。只剩下锅里还有一只。爸爸说：“元宵节要猜灯谜的。我们每人出个灯谜，看谁赢，谁就奖励吃这个

汤圆。”大家都赞成这个办法。可是爸爸出的谜语一下就被妈妈猜出来。妈妈得意地说：“看来这个汤圆归我！”我忙说：“别急，我还没出谜语呢，这个不算！”大家都惊讶地看着我。妈妈说：“你也会出灯谜？”我说：“你们猜猜看，雨下得太大，把山都冲倒！是什么字？”大家猜半天都猜不出。后我公布答案：“是个‘雪’字啊！”

我得到这个最后的汤圆。太美味，自己赢来的东西才是最好吃的啊！

小学元宵节的作文 篇3

漫长的寒假过去了，同时元宵节也就来临了 ，也就意味着年过完了。

今天清晨，天刚刚蒙蒙亮，人们就像大年三十时一般，都放起了鞭炮。雷鸣般的鞭炮声，声声震耳，想赖床都不行。 我起床后，与过年一般，一家人都到了奶奶家，做着几乎与大年三十相同的事。但是元宵节在晚上时与过年大有不同。 下午，我们一家人吃完晚饭后，夜幕开始降临。七点左右时，四面八方的爆竹声.礼花声开始齐鸣不休。

人们也都走出了家门，来到街上看灯，五颜六色.花花绿绿.各种各样的灯笼出现在我们的面前，真是美不胜收啊！

看那各个灯笼摊位上，都围有一群人在那儿挑选自己喜欢的灯笼或灯饰品。

我与爸爸最感兴趣的还是元宵节时的灯谜了！

我和爸爸来到一猜灯谜处，来猜灯谜，我与爸爸迅速的来查看各个灯笼上的灯谜，并尽快想出谜底。

不一会儿，就开始兑奖了，我与爸爸共同答对了一些灯谜，所以也得到了相应的奖品。

时间一分一秒的过去，舞龙的队伍出来了，警车在前面开路，马路上的汽车纷纷让路。人们也都来到马路边看龙灯。

舞龙人举着棍子支撑着龙身，在长长的'龙灯前面有一个人举着一颗“龙珠”，后面的龙就跟着“龙珠”走。那些舞龙人把龙舞的像活了一般，真令我佩服，有机会，我也去学学舞龙。

已经很晚了，我们边回家吃汤圆了，一家人吃汤圆，团团圆圆。

今天真是热闹的元宵节，沸腾的孝感。

旱龙儿在此 祝大家元宵快乐！

小学元宵节的作文 篇4

耍龙灯，也称舞龙灯或龙舞。它的起源可以追溯上古时代。传说，早在黄帝时期，在一种《清角》的大型歌舞中，就出现过由人扮演的龙头鸟身的形象，其后又编排了六条蛟龙互相穿插的舞蹈场面。见于文字记载的龙舞，是汉代张衡的《西京赋》，作者在百戏的铺叙中对龙舞作了生动的描绘。而据《隋书·音乐志》记载，隋炀帝时类似百戏中龙舞表演的《黄龙变》也非常精彩，龙舞流行于我国很多地方。中华民族崇尚龙，把龙作为吉祥的象征。李时珍《本草纲目》说：“龙，其形有九：身似蛇，脸似马，角似鹿，眼似兔，耳似牛，腹似蜃，鳞似鲤，爪似鹰，掌似虎是也。”

在古人的心目中，龙具有呼风唤雨、消灾除疫的.功能，而我国自古即以农业立国，风调雨顺对于生产生活具有极为重要的意义，所以古人极力希冀得到龙的庇佑，由此形成了在祭祀时舞龙和在元宵节舞龙灯的习俗。宋代吴自牧《梦粱录》记载：元宵之夜，“以草缚成龙，用青幕遮草上，密置灯烛万盏，望之蜿蜒，如双龙飞走之状。”在长期的发展演变中，舞龙也形成了许多不同的样式，主要有龙灯、布龙等。龙灯也称“火龙”，这是流行最为广泛的一种龙舞。这种龙由篾竹扎成龙首、龙身、龙尾，上面糊纸，再画上色彩。龙身有许多节、节数可多可少;但必须是单数。每节中点燃蜡烛;有的地方不点蜡烛，而是用桐油、棉纱或灯草做成的“油捻”。这种油捻燃烧力很持久，龙灯舞动时五光十色，始终不会熄灭。

下面装有供舞者手持的木柄.龙前还有一人手举红色绸珠指挥龙舞。如广东阳江的《鲤鱼化龙》，灵活奇巧，善于变幻，舞龙手身着可开可合的鲤鱼皮，观众起先看到的是一条条戏水之鱼，可随着明快的乐曲突然一变，鱼儿成龙，然后一条口中喷火的鲤鱼跃过龙身，象征“鲤鱼跳龙门”之意。布龙也称“彩龙”，主要在白天表演，节中不燃蜡烛，所以表演时腾飞欢跃，好似江海波翻浪涌，气势非凡雄伟，别有一功。舞龙时循势连贯表现巨龙盘旋欢腾，动作非常复杂。有的地方闹元宵，各路龙灯汇集竟达百余条，队伍长达二三华里。每条龙灯还伴有十番锣鼓，声闻十里，甚为壮观。在海外，至今仍有许多华人社团保留着耍龙灯的古老传统，常为当地节日赛会演出。

小学元宵节的作文 篇5

正月十五晚上，我们一家高高兴兴地观灯。

月亮圆得像一个大玉盘，真是月明星稀。街上人来人往，几乎把路都堵住了，我们只好随着人流向目的地移动。过了好一会儿，我和外公外婆费了好大的劲儿，才来到灯会会场。然而却只能看到背面，多扫兴啊!忽然我想起大姥家就在这条街上住，我们便挤出人群，向对面楼走去。

我们在阳台上向下望去，啊!这整个一条街就像一条火龙，太美啦!有活灵活现的龟灯、有雕刻精细的`走马灯、有五彩缤纷的大花篮、还有我们孩子们最喜欢的米老鼠和唐老鸭。那些孩子们都恨不得能立刻变得高大些，去同米老鼠、唐老鸭握手，和它们一起翩翩起舞。我终于在灯海中找到了走马莲花灯，我最喜欢它，因为它不但外形美观，更重要的是它是妈妈做的。这盏美丽的莲花走马灯由龙和凤构成，龙嘴里吐出几个精巧的小灯笼，外面用一层浅蓝色的纱布裹者，里面有字有画，下面的大莲花惟妙惟肖，让人百看不厌……这时候，不知谁喊了一声：“放礼花了!”人们都举目向高处望，为一饱眼福。只听“哧”的一声，从县委大院窜出一颗“流星”直冲天空，接着“哗”的一下，那“流星”四散，人们欢声雷动，震撼大地，响彻云霄。只见天上开满了红艳艳像麦穗一样的花朵。又上来两颗，其中一颗慢慢地散开，开始呈蓝色的，又变成黄色，最后又变成了红色，然后就纷纷散落，人们赞叹不已。孩子们欢喜得手舞足蹈，整条大街一片沸腾……

我和外公外婆兴奋的在人流中向家走去的时候，心中都开满了花。

小学元宵节的作文 篇6

元宵节吃汤圆，团团圆圆，合家安康。过了元宵节就等于过完了新年，在这一天，我们都会猜灯谜、舞龙、舞狮子，为元宵节增添许过节日的气氛。

今天，我与爸爸妈妈早早的就来到了奶奶家，奶奶一看我们来了，就跑到厨房忙了起来，除了煮汤圆，奶奶还做了一些非常拿手的菜。我们非常快就吃完饭了。奶奶说：“咱们猜谜语吧！”

我回答道：“好啊！”于是奶奶拿出一张纸，在上面写上了谜语，拿到了我们的面前。谜语是这样的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一动物）“这是什么呀，好奇怪的动物？”奶奶说：“一点也不奇怪，非常好猜的`。”我想了想，突然想到了。于是，我拿起笔，把答案写在了纸上。奶奶说：“答对了！”因为我答对了，所以，该我出谜语了，于是，我在纸上写道：早不说晚不说（打一字）爷爷奶奶、爸爸妈妈一直盯着这张纸，在认真的想着。我说：“这可是限定时间的哦！”妈妈突然笑了起来，看着我说：“是不是许这个字啊？”

我笑着对妈妈说：“恭喜妈妈，答对了！”爷爷突然问起来：“许，为什么？”妈妈答到：“早不说晚不说，那他只能中午说啊，‘许’刚好是有中午的午，还有言字旁。”

就这样，我们一直猜到了六点半，才开始吃晚饭的。

小学元宵节的作文 篇7

“元宵节，元宵节，正月十五闹元宵吃汤圆。”每当我向奶奶提起元宵节，奶奶总会拿起快板，不由自主地哼起了她编的“元宵节之歌”。每当她唱的时候，我心里老嘀咕"现在又不是元宵节。”

不过，元宵节真的很有特色哟！红红的'大灯笼像红红的大柿子挂满了家家户户，白糯米和黑芝麻的组合，甜甜的，香香的。吃在嘴里，甜在心里，就是香香甜甜的汤圆。

元宵节的晚上，全家团团圆圆地在一起，这是最快乐·甜蜜的时光。

元宵节真有趣的好好玩啊！我盼着元宵节快快到来！