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关于中秋节的的月亮作文汇编十篇

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学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的中秋节的的月亮作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于中秋节的的月亮作文汇编十篇

中秋节的的月亮作文 篇1

一说起月亮,就使我想起放假时去的新疆。

那时已经是半夜了,我们才刚到达赛里木湖。一轮明月挂在天边,仿佛正等待我们的到来。我想起了张若虚的名句——江畔何人初见月,江月何年初照人。

月亮几时能如此明亮?那洁白如雪的月光,如同黑暗中的一盏明灯,把它那洁白又明亮的光辉洒在马路上,为湖边的人照明。

月光映在如同镜子一般的湖面上,湖面上也出现了一个月亮,让人顿时分不清哪个是真的,哪个是倒影。

马路两边有几个水坑,月亮映在小水坑里,就像每个水坑都抱着一个小月亮。

月亮在如此空荡荡的天空中,就像一个中心点。所有星星都围着它,点缀着它周围的天空,给黑洞洞的天空增添了一些色彩。

多美的月亮啊!真希望能多多来这儿看它!

中秋节的的月亮作文 篇2

到了我们的传统节日“中秋节”了,那天正是月圆之夜,也是一家团聚的日子,但是我的舅舅却不能回来,因为他今天刚回来,所以他中秋节就会不来了,这次虽然没假期,可远在北京的他回来一次不容易,要不是要去郑州开会,他才不会来呢。

虽说十五的月亮十六圆,可我认为,十五的月亮是最圆的。到了中秋,又到了我最喜欢的食物“月饼”,每次,一到中秋,我就拿着月饼下楼看又大又圆的月亮。希望今年的中秋节不是阴天。中秋,中秋我爱你,就像老鼠爱大米。

中秋节的的月亮作文 篇3

就在这个学期开学前,爸爸带我到图书城买了不少的书,我尤其喜欢那本《小学生必背古诗词》,书中有不少描写月亮的句子,比如:“秦时明月汉时关,万里长征人未还”、“人有悲欢离合,月有阴睛圆缺”、“此生此夜不长好,明月明年何长看”等等。读过之后,我似懂非懂,于是就会去问爸爸是什么意思。这个时候无论爸爸有多忙,都会放下自己的事情,慈祥地拉着我的小手耐心地为我讲解。爸爸说不论古今,月亮总能给人带来无限的遐想。

中秋节的月亮又大又圆,分外的明亮。中秋赏月,自然而然就成为亲人们团圆的美好时刻。

不知不觉中,又到了一年一度的中秋节。每次想到中秋节不但可以赏月,还可以吃到甜甜的月饼,那是一件多么幸福的事情啊!

然而,今年这个中秋节我却过得并不快乐。爸爸因为到北京出差无法及时赶回来,家里只剩下妈妈和我。爸爸不在家的日子,家里显得空旷且冷寂,妈妈也没精神,一脸的忧郁,晚上虽然做了许多我喜欢吃的菜,而我却觉得没有什么味口。

晚饭后,我站在自己家里的阳台上,一边咀嚼着月饼,一边抬头望着夜空。非常遗憾的是,这个中秋节的月亮一直躲在乌云的背后不肯出来。

这时,我想爸爸了,远方的爸爸一定也在想我。就这样想着想着,我不知为什么流下了泪水?

这个中秋节的夜晚,天空中没有出现又大又圆的月亮,也正因为如此,我才感觉到自己是一个读懂了中秋节月亮的人。

中秋节的的月亮作文 篇4

今天是中秋节,但外面淅淅沥沥的雨告诉我,今年的中秋节看不到月亮了。

此刻,我坐在电脑前,浏览着那些关于中秋的网页,看着图片上那皎洁的明月,一家人其乐融融地坐在月亮下吃着月饼,聊着天,心里不禁一酸。

几天前,爸爸打电话回来说,他不能回来过中秋了。他出差去了内蒙古,一时半会是回不来的,我和弟弟便很失落。而妈妈也因为工作原因没法早点回家,只是回来吃晚饭,又匆匆赶去上班了。家中便只剩我和弟弟两个人。

在我的想象里面,中秋就是要大家一起,一边吃月饼,一边看中秋晚会。可是现在,电视上播的仍然是动画片。我叹了口气,关掉了网页。突然,弟弟冒出一句:“姐姐,我觉得今天一点也不像在过中秋节。”

我转头看向他,他的眼睛里尽是失落。我心头一震,是啊,真的不像呢。

外面的雨愈下愈大,一时间,这个屋子里竟沉默了。我不知该怎么回答他,便把头垂了下去,看着地板。他接着说:“我现在好希望爸爸妈妈可以回来啊。”

我又何尝不想呢?可是为了赚钱养家,他们也很不容易啊,或许他们现在也在想着我们吧,爸爸妈妈肯定也是想回来的,可是没用办法。

雨下得小了一些了,乌云却不会散开,不知道乌云背后的月亮,现在会是什么样子?

中秋节的的月亮作文 篇5

中秋节的月亮又大又圆,出来赏月那是一定的。

月亮刚出来的时候就像一个没睡饱的孩子一样,只露出半张小脸,到了7、8点时,月亮就会把它那张可爱的小脸全部露出来,同时它也会把那怀藏已久的月光洒向了大地,仿佛立刻到了白天。

月亮一会儿跳进湖里游泳、一会儿又从滑滑梯上滑下来,真像一个顽皮的小孩。

云渐渐地多了起来,那明亮的月亮被慢慢地遮住了,就在那个时候,你可一定要把月亮盯紧了,要不然的话你后悔也晚了!很多人问我为什么?因为在那时你可以看到嫦娥和玉兔正在帮月亮挤开云彩,让月亮重新露出它那黄澄澄的脸蛋。

天已经很晚了,妈妈牵着我回家了,而月亮则一直到早上才消失

我爱月亮!我更爱中秋节!

中秋节的的月亮作文 篇6

9月22日,是中秋节。晚饭过后,我和爸爸一起去江滨公园赏月。

刚走出家门,我就发现月亮早就出来了,她在云里露出半个脸儿,好像正在和我捉迷藏。

到了江滨公园,我抬头一望,月亮像个害羞的姑娘,羞答答地从一片乌云身后伸出半个脑袋,偷偷地向外窥探,她把周围的云都照亮了。她看到了什么呢?公园里,小朋友们在大人的带领下,正饶有兴趣地放飞孔明灯。一盏盏孔明灯带着他们美好的愿望飞向夜空。河面上流光溢彩,分外绚丽。月亮一定是被人间的快乐和美丽所吸引,把脸完全露了出来。她俯视大地,把光辉泼洒。望着宛如银盘的月亮,我仿佛看见嫦娥裙裾飘飘,正翩翩起舞;好像望见吴刚正使劲地砍那棵桂花树;似乎瞧见玉兔手拿玉杵,正跪地捣药……

月到中秋分外明,此时我想起苏轼的名句:“但愿人长久,千里共婵娟”。天底下有多少人盼望着亲人团聚,祖国统一啊!但愿这一天能够早日到来。

中秋节的的月亮作文 篇7

今天是八月十五中秋节,夜悄悄的暗了下来,我和爸爸,妈妈,奶奶在屋里盼着月亮快一点出来吧!我等啊等啊,急说:“今天的天气晴晴的,是不是没有月亮啊!”奶奶说:“有时候有月亮,有时候没有月亮,可是今天是晴天啊!应该是有月亮的。”过了一会儿,妈妈说:“吃饭了,”“等一会儿月亮出来我才吃!”我说。

我等啊等啊,我们的屋里透过了一点银银的月光,我对爸爸,妈妈,奶奶说:“月亮出来了,月亮出来了!”妈妈说:“好了,月亮出来了,就可以吃饭了”。我很快就吃完了饭,我想一年有一次中秋节,给月亮照张相吧!我拿来了照相机照了一张像。

看,只见拿带着以圈圈金黄的月儿终于亮了起来,他生是金黄金黄的,徐徐的穿过一缕一缕轻烟似的白云,向上升着,升着,突然就在那一霎那间,月儿的颜色变浅了,浅了!

变白了,它傲然的,高高的升起来,她园的.那么可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光!我一瞬间就想起了著名的诗人李白的诗句:“举头望明月,低头思故乡”这句诗,我从月亮里看到了美丽的月亮姐姐和可爱的玉兔。接着爸爸给我讲了嫦娥奔月的故事。爸爸还对我说:“世上没有嫦娥和玉兔等,那些都是神话故事!”

我们全家人看着月亮,欣赏的月亮,很晚了才睡了觉,今天我很高兴,我想月亮也很高兴,因为今天是中秋节,中秋节的月亮真漂亮。

中秋节的的月亮作文 篇8

“什么时候的月亮是最圆的呢?”这个问题我想了很久很久,也许很多人会认为是中秋节的月亮很圆,但我不曾这么想过。

团团圆圆,大家聚在一起吃一顿饭是最美好的事了,可是就这么一点小小的愿望在许多人眼中那是一个无法实现的梦,一个奢望。

中秋节夜晚有多少父母以泪洗脸,又有多秒人在望着空中的那轮明白寄托自己思家的心情,著名诗人李白曾写过这样一句诗:“举头望明月,低头思故乡。”明月,它往往是寄托相思的一个信物,对于一些远在他乡求学的学子来说,能和家人团聚是多么幸福的一件事,在梦里,他们经常梦见自己和家人在中秋节那天吃月饼,赏月亮,当梦醒的时候,他才发现自己是个孤单的人。

中秋节地月亮好圆,可是怎么总觉得自己身边是那么地凄清,哦,原来,今年中秋节的餐桌上少了一个人,所以我才是那么地不自然……

“咦,今年中秋节吃汤圆怎么那么苦,难道没有放煻吗?不是,是因为今年的中秋节少了一个人”

月亮虽有圆的,但我总觉得得今年的月亮缺了一小口,难道他被天狗咬了一小口吗?

中秋节的的月亮作文 篇9

刚给月姐过完生日,又是中秋节了。来庆祝生日的人走了后,整个楼空荡荡的。为数不多的几个老师都回家了,宿舍里异常地冷清,说话都带有很大的回声,越发显得寂寥了。

天阴沉沉的,月亮不知躲到哪里去了。给妈妈打了个电话骗她说和很多老师在一起欢度中秋,赏月吃饼。妈妈关切的声音让我泪如雨下,怕她听出来,只说到我出节目了,先挂了。

面对一大堆月饼,无法下咽。“每逢佳节倍思亲,”自从父亲去世以后,这个家就没团聚过。4年了,家乡的月儿圆了又缺。大哥大姐他们在他乡奔波,而我一人在这个偏远的角落燃烧着我的青春。不知哪天我们才会团聚,每年的春节,总有谁因一些琐事说不回家了,这让妈妈非常失望。

妈妈总是不愿意影响儿女们的事业,所以当我们说有事时,她总说工作要紧,明年回来也一样。其实,每次挂了电话我都能感受到那边妈妈深深的失望。我的心里有说不出的酸楚。

操场上,孩子们提着各式各样的瓜灯,玩的不亦乐乎。我和月姐却沉默着,不知道她在想些什么。许久,我们看着对方说:“我想回家!”

中秋节的的月亮作文 篇10

美丽的校园,鸟儿在歌唱,野花和小草在舞蹈,蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶!”“咦?”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声? 噢,原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了,就在今天中午,我们还有一个秘密任务呢!

时间过得真快,转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了,说真的,我们都很想他们呢。中午到了,我们走出教室排好队,心中有着无法想象的激动心情,手里紧紧地握着一张认字表,这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回,我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室,找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友,我走到这位小同学身边,开始认真地一个个地考起他来。

我拿出认字表,心里得意地想到:“嘿嘿,这次我可是你的小老师,我要好好考考你,看你认识几个,不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇,真快!”我惊叹道。他读得太快了,连我都快要被搞晕了,这位小朋友很能干,没错一个。就当他读到最后一个的时候,我张大了嘴巴,说:“真是天才啊,我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着,心想真是低估了这位小同学了,看来,我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来,回头望了望,啊,时间过得真快,大家都在和自己的小同学道别了,我看着我的这位小同学朋友,向他竖起了大拇指,为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。

在这一次“大带小”活动中,我们当了一回“小老师”。通过这次活动,让我深深地体会到,原来当老师也不是那么容易的事啊,他们拥有的丰富的知识,引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现,都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀!而我,更要向老师们学习,让自己成为一位名符其实的“小老师”。