【精品】中秋节月亮的作文汇编十篇

此时的公园静悄悄的，只有十几个人在里面散步。我和妈妈找了个石凳，坐了下来。

月亮十分圆，没有一丝缺口，有色洁白，上面还泛着一层淡黄的轻纱，十分可爱。周围是深蓝色的天空和几颗暗淡的星星。树木披上了银纱，沉浸在这皎洁的月光中。我和妈妈决定散散步，不知不觉，我和妈妈走到了水池边，水池中的水静静的，静得没有一点波纹，只有一轮明月倒映在水中。此时，我便想起了嫦娥奔月这个故事。一边吃着月饼，一边赏着明月，这感觉是多么美妙啊！

天色已晚，我和妈妈依依不舍地离开公园，回家观看期待已久的中秋晚会。

中秋节月亮的作文 篇6

9月15日中秋的晚上，太阳逐渐下山了。到了月亮上班的时间了，于是月亮便跳了出来，开始上他的班了。

9月14日的月亮特别的圆，而且很大，差不多和脸盆一样大了。月亮挂在一棵高大的树上，就像是在那棵树上挂了一个圆圆的，很亮很亮的灯笼。奇怪，怎么月亮上有一棵树对了，那一定是神话故事里讲的桂树。他的旁边还有一个女子和一个可爱的小兔子呢！那一定是美丽的嫦娥和玉兔，在月亮上翩翩起舞。

大概是月亮觉得无聊了，于是就离开了那棵树，在天空中悠闲的散步。晚上11点了，月亮虽然没那么大了，可是却比上半夜更亮了，甚至比我们家的有些灯还亮呢！这时，我看见我们小区的池塘里也有一个圆圆的月亮，就像是真正的月亮已经掉进池塘里了，而天空上的月亮是假的哩！

时间不早了，我便回去睡觉了。在梦里，我和嫦娥姐姐一起跳舞，还跟玉兔欢快的游玩。

中秋节月亮的作文 篇7

今天晚上，爸爸妈妈带我去欧尚超市。爸爸把车子开到了顶楼的停车场，一下车我就看到了圆圆的月亮像跟我捉迷藏一样，躲在云层里，只露出半边美丽的脸蛋。星星也像是害羞的小姑娘，全都躲在云层里。

一回到家，赶紧跑到阳台上，看到圆圆的月亮挂在天空上，照亮整个夜空、照亮整个世界。中秋的月亮真美啊！

中秋节月亮的作文 篇8

中秋节那晚，我坐在板凳上津津有味地听奶奶讲故事。奶奶讲了一个又一个，当她讲到最后一个故事时，我大声叫起来：“奶奶你看，好圆的月亮!”

只见灰蓝色的夜空里，起先还像害羞的小女孩般躲在云层里的月亮，一下子从云层里蹦了出来，散发出皎洁的光芒，像给大地披上了一层纱。这层纱是那样轻，那样薄，又是那样的美丽。

我被月亮的圣洁与美丽吸引了，心想：如果我能像孙悟空那样会变身，那我一定要变成一颗星星，看看月亮上到底有什么东西。想到这里，我感觉自己好像真的变成一颗小星星升向天空啦。然后我又仿佛看见地球的影子倒映在月亮上，世界上所有的人都团聚在一起快乐地吃晚饭，就像一家人似的。这让我情不自禁地想：所谓的团圆饭，就是指一家人团聚在一起，开心地吃饭吧!那一刻，我多想世界就如这个中秋夜这样平和安详，没有战争、没有仇恨、没有离别……

我把思绪渐渐拉回，随奶奶一起走到村口散步。突然我欣喜地发现河里居然有月亮的倒影。我捡了颗小石子往河里一扔，只见水波一圈圈地荡漾开去。河里的月亮被石头击碎了，一下子变成了无数个月亮，好玩极了!

时间一点点过去，夜深了。奶奶牵着我的手回家了。我看着高悬在天空的月亮，它多么像一盏明灯，照亮了我们回家的路。

中秋节月亮的作文 篇9

一轮皓月爬上了南窗，十五的月亮是那么圆，大肚蝈蝈还唱着那令人乏味的老调，我想着那圆月的字眼：团圆，不由得想起那个死死拉住我魂儿的中秋节，还有远在天堂的奶奶——那给我月饼时慈祥的笑脸。

那个中秋节，是我们一起渡过的最后一个快乐的中秋节。而后来，在中秋节甜美的回忆里多了一份苦涩，没有了奶奶——我一直爱着的亲人。

那时，我还是个顽皮的孩子，奶奶总是牵着我在我家楼下玩耍，我跑来跑去，奶奶跑不动就伸手招呼我回来，我虽不愿意，但总因自己不能一个人上下楼梯，就便回到奶奶的身边。我发现她总是这样，便不高兴了，于是干什么都让奶奶干、奶奶拿。有一天，奶奶帮我拿玩具车时，跌了一跤，从此，她便再也走不了路了。

在奶奶腿跌伤的第四天，就是那个牵着我魂的中秋节，那个晚上，月亮是我看到最圆的。我们全家坐在一起吃晚饭，品尝着月饼、螃蟹、团圆的丸子。我没有给奶奶喂饭，是妈妈去喂的。我走时，奶奶用颤颤巍巍的手递给我一盒月饼，想说什么，又没说。望着奶奶深情的目光，我想哭，但没有哭出来。此后，我很少去看奶奶，可能是不忍心看到她吧。不久，奶奶去世了，我将那盒月饼珍藏了起来。每当我看到它，便象看到奶奶的笑脸和她那慈祥的目光，这是她给我的最后一盒月饼。

圆月爬下了南窗，朝霞染红了东方的天边，我拿起笔，写下这篇作文。

中秋节月亮的作文 篇10

美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声？ 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！

时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。

我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。

在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。