关于中秋节没有月亮的作文汇总9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的中秋节没有月亮的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋节没有月亮的作文 篇1

7点钟，天色已经很暗了，月亮还没有出来。我等啊等啊，可连月亮的额头都没看见，妈妈说这是阴天，可能看不着月亮了。我有些失望。

夜色越来越浓了，周围小朋友们的嬉戏声也逐渐消失了。从远处传来汽车的喇叭声。

全家一起吃了团圆饭，月亮看不成了，月饼少不了，常言说：“十五的月亮十六圆”嘛!只好明天赏月了。全家正在吃月饼，妈妈对我说：“爸爸、妈妈小时候可没有吃过这么多种月饼，吃的都是带有青红丝、冰糖的那种五仁月饼，现在月饼的品种繁多：牛肉、肉松、南瓜、枣泥、双黄的、冰欺凌月饼等。”

这个没有月亮的中秋节，令人的情绪失落到了极点。奇迹或许不出现了，那就面对现实吧!我和爸爸、妈妈玩一个说关于月亮成语的游戏，我先说：“月满星稀”。妈妈说：“烘云托月。”，爸爸也沉不住气地说：“嫦娥奔月”……就这样，你一个成语，我一个成语。

这个中秋节的夜晚异常安静，可能是没有月亮的缘故吧!但是我们的生活却像月儿那样圆圆满满。

中秋节没有月亮的作文 篇2

今天是所有人团圆的日子——中秋节。我首先祝爸爸妈妈中秋节快乐！此外我要向老师说：“中秋节快乐！”

原以为今天可以尽情地赏月了，可天公不作美。月亮今晚偏偏躲了起来，我的心情一下沉落了许多。对妈妈抱怨说：“八月十五月儿圆，谁知云儿遮住脸。”妈妈听了兴奋地说：“噢，你说的太棒了！”我此时不知道妈妈是真夸我还是鼓励我，反正我听了心里很高兴。我接着对妈妈说：“虽然没有了月亮，但人们应该更高兴。”妈妈吃惊地问：“为什么？”我说：“没有了月亮不代表没有了快乐，没有了月亮不代表今天不是八月十五，也许月亮正在家看残奥会呢，忘了出来了！”我的话不仅把妈妈逗得开心地大笑，也给今晚增添了几许快乐。

没有月亮的中秋节给了我无穷的快乐、无穷的喜悦、无穷的想象、无穷的甜蜜！

中秋节没有月亮的作文 篇3

今天是中秋节，我兴奋地到窗前去观月，可是天阴沉沉的，忽然又下起起雨来。我气愤地说：“真扫兴！”奶奶在厨房里说：“红烧鸭好了。”这时，爷爷回来了，奶奶把菜端了出来，我把爸爸妈妈叫了出来，开始吃饭了。

我说：“今年的中秋节真没劲，没有月亮。”妈妈对我说：“你知道中秋节的来历吗？”“是嫦娥奔月吗？”我问。爸爸说：“对，这只是其中的一个传说，我再给你讲一个吧。”“好的！好的！”我高兴地说。“有这么一个传说，在广寒宫门口，有枝桂花树，树下有一个叫吴刚的人，他用斧头在砍树，可是这棵桂花树是越砍越茂盛，日日砍，夜夜砍，结果一点收获也没有，这个故事叫吴刚伐桂。”

妈妈说：“快吃，快吃，饭菜都凉了。”爷爷说：“古人中秋节的时候还要祭拜月神。”我们正说着，奶奶把月饼拿了出来，说：“吃月饼了！”“哇！”

今年的中秋节虽然没有月亮但我在家庭的温暖里得到了快乐！

中秋节没有月亮的作文 篇4

今天是八月十五——中秋节，可今天冷得很，还断断续续地下着雨。到底怎么回事呢？让我们去问问月亮姐姐吧！

来到天空，我在乌云背后发现了正在哭泣的月亮姐姐。她抽抽嗒嗒地告诉了我事情的原委。

原来，前天在天宫举行了一场比美比赛。云、雨、太阳、月亮等都参加了比赛。月亮早就把自己打扮得美美的，准备得个奖再回到人间，和人们一起过个高高兴兴的中秋节。

比美的这一天，各路神仙都来观赛助阵。得金奖的有礼品，是一套超级豪华的化妆品。这对任何一个选手都是诱人的。比了整整一天，一千多个选手终于都比完了，冠军就是月亮。云和雨气得脸都变了形，她们一直以为冠军是她们，没想到竟然是月亮。于是，一个阴谋在她俩心中诞生了。她们决定在中秋节那天让月亮不能展示她的美丽，让人们不能过一个美满的中秋节。

于是在中秋节前一天的深夜，云悄悄喊来了风，让他从现在到中秋节过去一直吹风，使劲用力。第二天早上，白云变成了乌云，风呼呼地吹，雨哗啦啦地下。月亮赶紧对着他们喊：“呀，你们快停下，好吗？今天我可要去和人们一起过节的！”“是吗，今个儿我可要好好整整你！”云奸笑着，朝月亮扑过去。她拿走了月亮漂亮的发夹，雨拿了一盆水从月亮头上“哗啦”浇下来，不仅把好的妆洗掉了，还让月亮受寒感冒了。月亮哭着回家了。风、雨、云在天上兴风作浪，弄得所有人都没有过好中秋节。

现在玉皇大帝知道了这件事，他愤怒到极点，于是，风、雨、云三人被关到了牢里，软禁一个月。同学们不用担心，明年月亮姐姐一定会来的。

简评：碰到一个没有月亮的中秋节，本是一件扫兴的事。应该说这个中秋节没东西写了，可小作者发挥丰富的想象，编了一个合情合理的故事，写出了一篇佳作。小作者“无中生有”的本领很让人佩服，这就是想象的魅力。

中秋节没有月亮的作文 篇5

今天是中秋节。传说后羿射日后，他向王母要了包不死药，想让他和妻子长生不死，后羿想出去，让他妻子不要吃那包药。可是，后羿回来前，嫦娥实在忍不住了就吃了，没想到就向天上飞去，结果就飞到了月球，那上面有玉兔，还有棵桂树。后羿看到了很伤心，他很想妻子，就往桌子上摆妻子最喜欢吃的东西，希望能和妻子再次团聚。于是人们为了纪念这个日子，就把阴历8月15定为了中秋节。

今年，我们把桌子搬到外面，白上月饼、水果，我和妈妈去赏月。突然一个令人惊讶的事发生了：今年的中秋没月亮!难道是月食？我比较失落。这时，耳边传来了庆祝的鞭炮声，我气得发起抖来，想说：都没有月亮了，你们还庆祝呀？!赶快为失踪的月亮哀悼吧!

8点的时候，月亮出来了，最后我祝大家：中秋节快乐!

中秋节没有月亮的作文 篇6

一年一度的中秋节终于来到了，一大清早，爸爸和妈妈就上街去买菜了。我就在家写作业。

下午爸爸和妈妈正忙着杀鸡，切菜等。我就在客厅里折纸鹤，每十五个串成一串表示欢迎中秋节的到来。

晚上，爸爸和妈妈做菜时，脸上洋溢着微笑，动作比原来利索多了。爷爷奶奶看着丰盛的晚餐，看在眼里，甜在心里。我们早早的把晚餐吃完，一家人都出来广场看皎洁的月亮。

人们常说：“月到中秋分外明”。但是当我们一家人来到广场了，可是天空中的月亮还没有出现在我们的视线里。我好奇的寻问爸爸，那个月亮怎么还没有出现了呢？爸爸说：“可能是因为月亮害羞不好意思和大家见面，只能悄悄的躲在云妈妈的身后了。”

哦!我长长的叹了一口气，又是一个没有月亮的中秋节。

中秋节没有月亮的作文 篇7

今年的中秋节，天公不作美。乌云密闭密布，遮住了天空，压抑得人喘不过来气。我独自走到阳台，眺望夜空。缺了月亮的中秋节，似乎缺少了一丝味道，带着点点伤感，连月饼都不好吃了。

月亮已经成为了中秋节的符号。从孟浩然的“ 秋空明月悬，光彩露沾湿”，到辛弃疾的“若得长圆如此夜，人情未必看承别”，再到苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。中秋节就应该有月亮，一轮圆圆的、亮亮的月亮，俯瞰人间千年，承载世间团圆。在我心中，似乎只有一家人在圆月下一共赏月、吃月饼，这样的中秋节才是圆满。

望着漆黑的夜空，没有半分月亮的影子。我不禁想起了小时候，爷爷给我讲的嫦娥奔月的故事。月宫里的嫦娥，在此刻，会不会也在眺望人间？望着华灯初上，熙熙攘攘的街市，望着家家户户的欢聚，她会不会思念从前在人间的光景？思念那时的亲人相伴，阖家欢乐的日子？会不会真如李商隐所写：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”我想，即使她位列仙班，有了广寒宫宫主的身份，有了玉兔相伴，她也会在寂寥的深夜，在人间团圆的时刻，后悔曾经独吞灵丹，只能独自承受着偌大的宫殿，独自一人的孤苦寂寞，再无亲情、幸福可言。

中秋节要是没有月亮，没有合家团聚一同赏月的过程，我总觉得缺些什么。好似良辰却无美景，终会有些遗憾，但绝不会影响对亲人的思念与祝福，绝不会影响团聚的喜悦与欢乐。这个传承千年的节日，承载着是人们期盼团圆的美好祝愿。即使是那古人编造的神话，和那圆圆的月饼，不也正是诉说着古人最朴素的期盼——阖家团圆。

屋子里，一家人已经全部坐在餐桌前，每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容。许久未见的亲人也特意赶来，一起吃这顿团圆饭。妈妈呼唤着我快去吃饭。我点点头，应答着。满天的.乌云，我不再伤感。捧起月饼，摆在窗前。嫦娥如果真在瞭望人间，也会感知一片人间的温暖。

没有月亮的中秋节，遗憾却也美满。

中秋节没有月亮的作文 篇8

一年又一年，一度又一度，一年一度的中秋节又悄悄地走来了。

黑色，慢慢笼罩着大地，连天空都被它吞噬了。

我拿着月饼，坐在院中的椅子上，痴痴地望着那漆黑的天空：没有一点儿金色的光芒，月亮也不知道跑到哪儿去玩了……

我闭着眼睛，构思着“嫦娥奔月”的故事：天上的月亮很大很大，嫦娥在我身边，告别了我，飞上了月球……突然，“嘭，嘭”我吓了一跳，不知谁点燃了烟花，让寂静漆黑的天空热闹起来，可惜的是，拿出去游玩的月亮还是不肯回来。小狗“汪汪汪，汪汪汪”地叫着，似乎是和烟花唱和，又好像是在呼唤月亮，或许也是在说：“中秋快乐，中秋快乐!”

不知道过了多长时间，天空又变得沉默起来，没有任何东西挂在天空，连闪耀的星星，也因为没有月亮的陪伴而消失得无影无踪。

我吃着月饼，静静地仰望着天空，仰望着没有月亮没有星星的天空，过着一年一度的中秋节，过着没有月亮的中秋节……

中秋节没有月亮的作文 篇9

美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声？ 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！

时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。

我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。

在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。