幼儿园中秋节勾当计划方案
首要涉及规模:说话
[勾当方针]
1.知道夏历八月十五是中秋节,起源相识中秋节的有关风尚风俗。
2.能在观测、会见、浏览等勾当中得到中秋节的相干履历,并斗胆地举办表达与交换。
3.能宁静的谛听伙伴的表述。
[勾当筹备]
1.家长帮忙幼儿网络各类资料和富厚相干履历。
2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。
[勾当进程]
1.交换相干履历,知道中秋节的时刻和有关风尚风俗。
(1)幼儿自由结伴交换本身观测的功效。
(2)集团交换,富厚相干履历。(西席引导幼儿按照观测表的内容举办交换,提示幼儿能宁静地谛听伙伴的表述)。
(3)拓展有关履历。
★指导语:你还知道哪些关于中秋节的工作或题目?
2.通过浏览图书《嫦娥奔月》,相识中秋节的有关传说。
(1)浏览图书,相识《嫦娥奔月》的首要故事内容。
(2)交换本身对图书内容的领略。
★指导语:你从这本书上看懂了什么?有什么题目?
(3)边看图书边完备地谛听先生报告故事。
(4)交换本身听过的其他传说。
勾当二:为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏
首要涉及规模:艺术
[勾当方针]
1.在认识歌曲旋律的基本上,实行选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
2.在看批示演奏的进程中,能与集团的演奏保持调和。
3.体验集团相助演奏的.快乐。
[勾当筹备]
乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。
[勾当进程]
1.浏览歌曲,进一步感觉歌曲欢畅的气魄威风凛凛。
★指导语:你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感受?
2.通过身材的举措,感觉歌曲的节拍。
(1)边听歌曲边鼓掌,起源示意歌曲的节拍。
(2)配合计划身材举措示意歌曲的节拍。
(3)看批示分声部举办身材举措。
3.实行用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
(1)仿照乐器演奏的举措示意歌曲节拍。
(2)实行看批示,用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(西席提示幼儿在演奏进程中,留意有节拍地敲击乐器。)
(3)互换乐器举办演奏。
勾当三:浏览童谣《玉轮》
首要涉及规模:说话
[勾当方针]
1.领略、进修童谣,实行迁徙已有履历,按照童谣的句式创编童谣的内容。
2.在调查、发明关于玉轮的画面不绝变革的进程中,进修童谣并实行创编。
[勾当筹备]
按照童谣内容建造的幻灯片三幅。
[勾当进程]
1.调查第一幅幻灯片,发明和进修童谣的第一句。(在调查的进程中,西席引导幼儿一一调查画面上不绝呈现的树、玉轮和小鸟,用说话举办描写,并进修童谣中的说话。)
2.迁徙对句式的感觉和履历,调查第二幅、第三幅幻灯片,举办进修。
3.寓目幻灯片演示,浏览先生完备地朗诵童谣。
4.迁徙已有履历举办创编,体验快乐。(西席在创编的进程中,引导幼儿按句式举办报告。)
勾当四:浏览古诗《静夜思》
首要涉及规模:说话
[勾当方针]
1.领略并进修古诗,能较有感情地举办朗诵。
2.通过调查、交换和接头,感觉古诗中沉寂的情形及墨客忖量老家的情绪。
[勾当筹备]
电脑课件
[勾当进程]
1.寓目电脑课件,通过调查、交换和接头,感觉并领略古诗。
(1)完备浏览电脑课件,起源感觉画面。
★指导语:你看到了什么?有什么感受?
(2)第二次浏览课件,感觉古诗中沉寂的情形。
(3)再次浏览,感觉墨客忖量老家的情绪。
2.进修古诗,能较有感情地举办朗诵。
勾当五:寓目做月饼
首要涉及规模:综合
[勾当方针]
1.在寓目做月饼的进程中,知道建造月饼的原料、器材、用途及要领。
2.起劲参加勾当,斗胆地表达本身的设法和发明。
3.体验和高朋一路参加勾当及品尝的快乐。
[勾当筹备]
约请建造月饼的高朋来园(携带原料和器材)和幼儿配合做月饼。
[勾当进程]
1.向做月饼的高朋问好,引发参加勾当的乐趣。
2.熟悉建造月饼的原料和器材,相识其用途。
3.按照原料和器材,揣摩建造月饼的要领。
★指导语:适才高朋给我们先容了建造月饼的器材和原料,它们在建造月饼的进程中,有着差异的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的?
4.寓目高朋建造月饼,相识建造的要领。(在勾当中,可以请部门幼儿实行参加建造,得到切身感觉。)
5.烘烤和品尝月饼,体验快乐。
延长勾当:
西席可将建造月饼的进程拍成照片资料部署在情形中,引导幼儿进一步调查和认识。
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