喜迎元旦主题活动方案

为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的喜迎元旦主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

喜迎元旦主题活动方案1

元旦很快就要到了哦，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的欢乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的'才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在游戏的过程中感受到节日的气息。

一、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

二、活动时间：12月31日下午

三、活动地点：各班教室

四、活动内容：

1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、三至六年级制作新年贺卡。

五、具体要求：

1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

5、各班教师要参与活动并有节目。

六、奖励办法：

1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、

三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责：

组长：杜庆斌全面负责

副组长：全体中层干部

丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

八、活动注意：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

附评比标准：

1、方案具体详细，切实可行；

2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；

3、贺卡精致美观，富有创意；

4、教室布置有特色，充满节日气氛。

5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。

喜迎元旦主题活动方案2

一、活动意图：

通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。

三、活动时间：

四、活动场地：小班教室

五、活动目标：

1。幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

2。幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

六、活动准备：

1。提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2。活动道具、小礼品。

七、表演活动

20××已离我们远去，20××已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

1。首先请欣赏《幸福拍手歌》

2。请欣赏歌曲《玩具进行曲》

3。接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

4。请欣赏歌曲《走路》

5。请欣赏歌曲《火车快开》

6。接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

7。师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲

八、亲子游戏内容

各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。

游戏一：投篮

准备：海洋球、纸箱子

游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

游戏二：我们是毛毛虫

准备：苹果

游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。

游戏三：抢椅子

准备：20把椅子

游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。

游戏四：揪尾巴

准备：彩色皱纹纸条、音乐

游戏方法：10名家长手抱自己的'孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

游戏五：满地开花

准备：海洋球、纸箱子

游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

九、活动结束

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。

结束活动颁发小礼品。

喜迎元旦主题活动方案3

一、活动主题：“‘迎圣诞、庆元旦、购房抽大奖”

二、活动目的：提高项目知名度与人气、促进楼盘销售。

三、活动时间：12月10日——1月1日

四、活动规则：

凡是在12月10日至1月日期间购买住宅或商业的客户均可参与迎新年联欢抽大奖活动。

五、奖项设置方案：

一等奖：1名，送品牌电脑一台

二等奖：2名，各赠送25英寸大彩电一台(价值3000元/台)

三等奖：5名，各赠送1.2P空调挂机一台(价值1500元/台)

纪念奖：20名，各赠送价值100元的小家电

奖金总额：万元;中奖率：100%

抽奖时间：1月1日

抽奖地点：售楼处

抽奖活动规则：

在1月1日将在活动期间购房的`业主邀请到售楼处，按照购房的先后顺序由业主自行抽取。为了体现抽奖活动的公平、公证、性，将邀请公证处人员进行现场公证;在抽奖结束后，公开剩余奖项以示公证、透明!

六、活动宣传工作

活动宣传媒体：

1、报纸广告：

2、短信群发

报纸广告投放时间与数量：12月20日一个整版

12月22日一个整版

12月19日一个整版

12月26日一个整版

12月30日一个整版

短信群发目标人群：

1、意向客户;

2、三区市民;

短信群发时间与数量：12月12日、12月19日、12月30日群发三次，每次20万条;

销售现场：利用大型条幅与彩虹门进行宣传;

以举办“回馈业主，服务业主”为名的公开活动，同时，带出一些较有影响力的歌舞、文艺表演活动，期望“充分利用现有的业主资源、以旧带新”，再推出在价格、赠送等方面较具吸引力的信息，吸引购房。

策略建议

1、以“让世界充满活力——庆元旦系列活动”为题材，以旧业主活动的人气，带动新买家的购房优惠促销活动。

2、系列活动的策略及简要

计划

计划在1月1日这一天，邀请所有业主及其亲友，活力康城的目标客户，凭事先发出的邀谓票，参加在现场举办的“让世界充满活力”活动。

操作计划：

1、12月25日前，向业主赠送活力康城国庆活动邀请票，计划每户4张;

2、在12月28日前，向部份目标准买家，赠送活动邀请票;

连贯性促销优惠计划;

◎从12月20至12月30日，前十名购房新业主，可获赠惊喜八五折优惠;

◎1月1日至1月7日，前十名购房新业主，可获赠惊喜九折优惠;

◎1月8日至1月31日，由业主推荐成功的前十名购房新业主，新业主获赠价值2万元的豪华厨、卫装修(或额外九七折购房优惠)，旧业主获赠“免全年物业管理费”

*1月1日至1月3日“让世界充满活力”

活动的主要内容：

1、乐团表演

2、“让世界充满活力”内部认购及元旦系列活动开幕式

3、女主播与观众面对面

4、活力健身操表演

5、活力幸运大抽奖

6、智趣开心游戏

7、“活力在”前体育明星业主面对面

8、“你、我、活力康城”趣味三人篮球赛(小组)

9、“精彩一刻”明星合影留念

喜迎元旦主题活动方案4

一、主题

主题：“扬起梦想之翼”文艺汇演活动

二、文艺汇演节目类型和要求

参加对象：全体教职工、全体学生（包含村小，幼儿园）。

各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目（最多只能报2个节目）。

节目内容要求健康积极向上，反映当代中小学生青春活力的精神面貌，体现丰富多彩的校园生活，富有校园气息。

三、节目类型：

1、集体节目：

该节目为每班指定节目。必须是全班参与的合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。（唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。）

2、个人节目：

人数8人以下，形式不限。（3-9年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。）

3、教师必须准备五个节目，具体由五位老师负责。（集体个人都可以）

四、文艺汇演安排时间

1、汇演时间：xxxx年12月31日（周三）上午9点

2、活动安排：

（1）12月5日（周五）：号召全校师生参与到活动中来，召开班主任会议。

（2）12月19日（周五）：各班主任确认节目。

（3）12月25日（周五）：进行节目抽签。

注意：集体节目不抽签，由幼儿园开始，低年级到高年级，教师节目穿插其中。

（4）12月26日（周五）：公布文艺汇演节目名单和顺序。

（5）12月30日（周三）：下午1点彩排。

（6）12月31日（周四）：上午汇演；地点：学校操场。

五、奖励办法

1、集体节目：全校通排名次。分别设：一等奖3个（奖状加奖金50元），二等奖4个（奖状加奖金40元），三等奖6个。（奖状加奖金30元）

2、单独节目：一等奖3名（奖状加奖金10元），二等奖4名（奖状加奖金7元），三等奖4名（奖状加奖金5元）、优胜奖若干（奖状）。

3、集体节目、个人节目最高分明年上期代表学校参加文艺汇演。

六、组织工作

学校成立xxxx年元旦文艺汇演活动组委会。

七、活动流程

1、主持人开幕词。

2、杨校长致辞。

3、分两个主要部分进行：个人节目，集体节目。

4、领导颁奖。

5、领导讲话，活动结束。

“风雨送虎去，花鸟迎兔来”，xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前；过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说xx年将是更具挑战性的一年，那么，xx年的陈瑞祺中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的.全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。

一、晚会主题：

激扬青春，畅想未来

二、参演对象：

初一级、初二级。

三、时间和地点：（初定）

1、时间：xx年12月30日（星期四晚）；

2、地点：学校运动场。

四、表演形式：

1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞；

2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；

3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

4、语言类：朗诵、相声、小品等；

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等；

6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。

五、报送节目要求：

1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性；

2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：

（1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人；

（2）各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报；各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金；高一年级：林翠琼；高二年级：利五湖；

（3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排；

（4）12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演；

3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。

六、表演要求：

1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体；

2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富；

3、综合要求：

（1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感；

（2）语言艺术范文网（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。

七、奖项设置：

一等奖：2名

二等奖：4名

三等奖：6名

优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名；

八、评委：

组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导。

负责人：林翠琼。

九、工作布置：

1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等；

2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴（学生若干）；

3、场地布置、舞台监督：梁乐声（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）；

4、灯光组：陈沃根；

5、音响组：范桦、关聪彦；

6、服装统筹：陈彩琴、陈丽霞；

7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生；

8、后勤组：陈丽霞（兼）、陈国明；

9、场地安排：马文喜

以上通知，请贯彻执行！