[集合]元旦节随笔

在现实的学习、工作中，大家对随笔应该都不陌生吧？随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。你见过的随笔都是什么样的呢？下面是小编整理的元旦节随笔，希望能够帮助到大家。

元旦节随笔 篇1

再过一天就放假了。收拾书包准备站队放学时，班主任陈老师忽然叫住了我们：“等一下，我有东西给你们。”

”礼物？“我不敢相信地自问道。真是难以置信，想起以前班主任罚我们抄课文时的那种严厉，我都怀疑我自己的耳朵。“快回班，我有东西给你们。”老师又说了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。“快到元旦了，学校除了举办联欢会，什么都没准备。看到你们都在送贺卡，我就用我自己的钱买了一些。本来想挑44张完全不同的，结果找了半天都没有找到，所以，如果有重复的，别把它当回事。”老师站在讲台上，用很小但很清晰的声音说。“我给每个人都写了留言，我希望你们能看一看，我把对你们的希望都写在了上面。我希望，你们过了这个元旦，放了这个假，能认真地对待学习，认真听从我的教导，别再贪玩了。当然我也会改正，我不会在无缘无故就罚你们了。”教室里静得吓人，所有的人都在听，偶尔传出一声抽泣声，那是被感动的同学流泪了。

就在这时，我们学校有名的小霸王忽然大喊一声：“嗨！”无疑是一声嘲笑。结果全班哗然，有斥责他的，又骂他的，更多的是对他的厌烦。老师做了个手势，示意我们安静。“可能有同学觉得这个贺卡没什么价值。确实，它的确没有什么特殊的，但我是认真地对待它的。虽然有的贺卡大小不一，但它都是一个价格的，不是说大的就贵，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你们能珍惜我们仅剩的不多的时间，抓住每一分每一秒……”老师说不下去了，鼻子红了，透过眼镜，可以看见她眼睛里有晶莹的`液体在流动。

“老师，我们会好好听您的话的！”xx大喊一声，却没人埋怨他。

“对啊！”“老师，我们会听你的！”“就只有5个月了……”喊声哭声混为一谈，我们都望着老师，止不住眼眶中的眼泪。

“不耽误你们的时间了。我点名，你们上来拿。记住，不要在学校里看。”约莫过了十几分钟，大部分同学都拿到了贺卡。我看到有不少同学躲着老师的目光，偷偷地打开了精美的信封，读起了老师的留言。没有一个同学不泪水涕零的。

“xx！”我走到讲桌前，接过贺卡，看了一眼老师。那年轻的脸庞，和蔼的笑容，使我一愣。老师真的变了。

放学后，大多数同学都打开了信封，走在路上还在谈论着信的内容。xx甚至还跑过来，高声对我说：“老师真好！你知道老师给我写的什么吧？老师说，好好发展，你很聪明，对数学的认知感强，将来会成为公司最年轻的董事长的。”我也悄悄的拆开了封紧的信，一行娟秀的正楷字显现了出来：你是我最出色的学生，总是有独到的见解，希望你乘风破浪，追求学习、写作上的最高境界。当然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。

最后看了一眼学校，夕阳中，不知怎的，我看到了陈老师，她把头探出窗口，注视着我们。

元旦节随笔 篇2

元旦，是新年的第一天，憨厚老实的牛结束了它的使命，霸气的虎王呈现在大家的眼前。

一大早，我就盘算着怎样过好这个元旦。无意中的我翻到了以前的'错题本，呵!大多数是因为粗心而错的题，比如u写顺了手写成了a，还因为粗心而漏掉了一点，句子明明写对了却忘了加上句号。这种低级错误在我的错题本上是多得数不清的。还有，刚刚过去的数学期中考试里，有一道简单又普通的计算题，本应该先算乘法，而我却先算了加法，白白扣去了3分。所以，我要在全新的20xx年这个坏毛病——粗心。

在全新的一年里，我不仅要改掉粗心这个坏毛病，还要改掉害我好久的拖拖拉拉。

这种情况在平常还表现的不算突出，但每次到了星期五下午，放学以后，若是作业少点，就做一些，减轻些负担，若是作业多，我的心里总是想着反正明天后天还有两天，明天再做也不迟，结果呢，可想而知，星期天下午才做完，免不了爸爸妈妈一阵唠叨。所以，我还要在20xx年改掉拖拖拉拉的习惯。

在最后，我祝大家虎年快乐!

元旦节随笔 篇3

元旦快要到了，我收到教师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了！

回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们十分支持我，并且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽！啊！伟大的母爱！

等星星，盼月亮……最终盼到了元旦节！我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自我的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦欢乐”几个字样；窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原先黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽！

看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮……四年级一班新年联欢会此刻开始！”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息……

下头，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样貌，让我们捧腹大笑……不仅仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，《三八列车》、李彪何康旺的小品《学校》、赵沛斌的魔术，都十分夺人眼球。在此，我也十分高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。最终，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标——20某。

经过这件是事，我也明白了一个道理，幸福要靠自我的双手，才能结出丰盛的果实。

寒风阵阵，寒气逼人。但在花园小学的校园里却一片欢声笑语，热气腾滕。今年的元旦会是有去的今日。

那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给母亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的'碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我吃!”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱?这是谁放进去的?”“啊!那是平安铜钱!”我夸张地大叫起来。随后，我又“悲痛欲绝”地说：“那个汤圆本来是我的，却让你吃了，哎呀，我不干!”爸爸却风趣地说：“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧!”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑，我的眼泪也笑出来了。

我喜欢我家这快乐开心的美好气氛!

今天是元旦节，我约了几个小朋友放鞭炮玩，我们拿的炮各种各样，有地雷炮、飞毛腿、三角箭、鱼雷、空中炮等花花绿绿的。地雷炮特别响，它长的圆圆的和地雷很像、飞毛腿在手中拿着，点燃后就“哧”地一声飞上了天。三角箭和飞机很像，点着后向空中一抛、就在空盘旋几圈然后尾部的五连炮就“啪、啪、啪”地炸开了。

我们在一片空地上举行了一次放炮比赛，放得炮一个比一个响。几个胆小的小女孩躲得远远的看我们放炮，而且还用双手摭住耳朵。我想：“这几个小女孩真胆小，我来吓她一吓。”于是我拿起一个地雷，点燃后向她脚下一甩，她吓得“哇”地一声大叫，转身就跑。我们几个乐得哈哈大笑。这时爸爸过来了，对我说：“不能把欺负她人作自己的乐趣，要做一个懂事的好孩子。”

今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。今年真是一个有趣的节日。

元旦节随笔 篇4

这周三，是元旦，我开开心心的度过了这一天。

周三早晨，吃完早饭，穿好衣服，就准备迎接这个快乐的元旦了！“嘟嘟”传来一阵汽车的喇叭声，啊，原来是我亲爱的`姥姥和姥爷来了。我帮姥爷从车上拿下衣服来，看了一会电视，就准备吃中午饭了。吃什么呢？姥姥和姥爷想要包水饺，可是，我想去吃火锅。所以，我使了一计，就准备去吃火锅。

姥爷开着车，我们一家到了。啊，人真多呀！我们找了一个位置坐下，就开始点菜了。“要两盘肥牛肥，鲜菌拼盘。”羊肉还没有上，所以，我先去拿了免费青菜。

菜都齐了，好丰盛啊，有：菜汁面、蘑菇、青菜。我吃得肚子都鼓起来了。

吃过午饭后，姥姥和姥爷要回家了，我依依不舍得和他们说再见了。

接着，妈妈又带我去了义乌商城，我们买了好多东西，可不是吃的，我们买的是整理箱。我很想要一种自动铅笔，叫做“皇冠笔”。所以，我缠着妈妈给我买，妈妈受不了我老缠着她，只好答应了。

晚上，妈妈还破例带我去吃了肯德基。

啊，这一天过得真快乐，真是一个快乐的元旦！

元旦节随笔 篇5

“又是一年元旦，一年又一年的将旧日历换下。”一眨眼，又过了一年。街道上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了那年元旦节发生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷着想吃饺子。外婆在做饺子时，拿出一片金橘皮神秘地说：“这片橘皮代表着福气，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，外婆把金橘皮洗干净，熟练地包进了饺子里。饺子包好后就开始下锅了，不一会儿，饺子煮好了，“圆圆胖胖”的饺子在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。外婆每碗夹了六个饺子，象征着“六六大顺”。我看着这一个个圆鼓鼓的饺子，“口水直流三千尺”，恨不得一口气把它们吃完。

突然，我发现有个饺子要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给父亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将饺子“转移”到了爸爸的碗里。可爸爸也识破了这个“诡计”，便又“转移”到妈妈的碗里。但妈妈说她最近在减肥，便“转移”到外婆的碗里了。外婆又装出一副“可怜”的样子说：“我有点饱了，吃不下这个圆鼓鼓的饺子了”，又“转移”到我的碗里了。我哭笑不得地说：“你们都不愿意吃，那我来吃吧!”我装出一副小大人的样子。说完，我就吃了那个饺子。

正当我吃到一半的时候，我突然停下来，故弄玄虚地问：“我怎么吃到一片橘子皮?这是谁放进去的?”“啊!那是幸运金桔!”外婆夸张地大叫起来。随后，爸爸又“悲痛欲绝”地说：“那个饺子本来是你给了我的'，却又回到了你那儿，让你吃了，哎!哎!哎!我却风趣地说：“这个饺子已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧!”我滑稽又搞笑的语言逗得全家人捧腹大笑，一阵阵银铃般爽朗的笑声传出窗外，回荡在天空。

此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。新年的喜庆说也说不尽，记得有首诗是这样说的：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，总把新桃换符!”。

元旦节随笔 篇6

今天，学校将举行庆祝元旦活动。元旦中的游戏，总是充满着欢声笑语；元旦中的节目，更是精彩纷呈。今天一定是个快乐的日子，你说我能不期待这一天吗？

早晨，我迫不及待地来到了班级，和伙伴们一起装饰教室。大家有的出黑板报；有的贴彩带；有的挂灯笼；还有的在吹气球……画画不错的我，当然加入了黑板报的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的画了一个拿着鲜花的'小胖娃。站在旁边的xxx赞叹道：“xxx，你画得真好！”“谢谢！”我心里美滋滋的。人多力量大，不一会儿，教室就变得焕然一新，别具一格，处处洋溢着节日的气氛。

上午，学校举行了运动会，我们班得了第一名。下午，是我们班自己的联欢会。同学们都把自己的才艺表现了出来，精彩的节目一个接一个，有动听的歌声、热情的舞蹈、有趣的相声和精彩的魔术。给我印象最深刻的节目就是xxx的舞蹈《稍息立正站好》了。一上场，她很大方，嘴角含着微微的笑容，没有流露出一丁点的害羞或扭捏。她跳起舞来也热情自信，一会儿扭扭身子，一会儿拍一拍手，我看着她神采飞扬的样子，都忍不住想跟着她的节奏一起跳了。

时间如飞鸟，一掠而过。三个小时，很快就在欢乐中度过了。大家依依不舍地告别，放学回家了。我在心里也轻轻地对20xx年的最后一天说再见，希望20xx年能够每天都像今天这样开开心心！

惜只有两小时，我还意犹未尽，期待下次元旦佳节！

元旦节随笔 篇7

今年最后一天，也就是元旦节那一天，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们学校开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

只听“叮铃”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。

我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗很甜的.糖。

我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。

我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会，“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗!”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。

我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。

元旦节随笔 篇8

秋风吹瑟，泪亦零，万般心伤。我伤心什么呢，我伤感流年，我叹息命途，我犹如人世的花，就算盛开得最美，一瞬间，便凋零。我无心于名利，无奈名利有心于我，欲致我于死地。

漫步走在黄昏里，路上一对情人笑得甜甜密密，爱得死去活来。相拥着寂寞，难道就不寂寞？

我荆棘刺背，没有女友，元旦的夜晚，我喝得烂醉如泥。在这个世界，没有人会对我好了。万般寂寞，这一世春秋，谁与共？

“问世间情为何物，直教人生死相许。”又想起故乡的梧桐，老家的水井，牛棚边的喇叭花，院子里的枇杷树，当年的小牛崽，只是旧时的时光，像碎了的.月辉，再也回不去了。想着想着，不禁落下泪来。

感深秋抚琴悲往事，回家又添新伤。我离故乡越来越远，亦越来越近，我万般伤感流年。岁月无情，人焉能无情？

纵使人有情，可时光易老催人老，万事万物，终归有个尽头，想通了这一点，便觉死亦何俱，生亦何欢！自是有苦难耐，更难言。

少年时喜欢宋祁的句子：“浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为客持酒劝斜阳，且向花间留晚照。”今日的我却是闻一叶落而知天下秋，无意中，便是伤感之至，徒惹一番寂寥。念着李清照的词句“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，便忆起与昔日的故友在夕阳的余晖下挥手告别的种种……

好生伤感，却无可奈何。百般心情，却早已无可言表。伤心岁月，叹息流年，我们有泪，我们有梦，这一世春秋谁与处之？

沏一壶好茶，品一杯香茗，于花前月下，酒后亦重逢。可却不曾想，一切终归只是泡影，如雾亦如电，应作如是观。唉，悲秋，伤秋，感秋，惜秋，更痛心自己，不恋旧情，贪恋年华，不惜年华，终只不过是一场黄粱美梦，最好最美不过一晚。

于是，又回想起曾经自己亲手栽种的花，一盛开一凋零，岁岁枯荣，年年花开，可我们呢，又有什么理由不去开花呢，不去放手一搏呢？

我无语于秋，我遗恨冬天，我怀念雪，更伤感雪。我爱雪花，雪花爱我；我似蝴蝶，蝴蝶似我，外貌再美终不过是昙花一现，问这世间，究竟什么才是永恒？

生恋死，死望生，生生死死，死死生生，世人受尽万物轮回之苦，在时间的年限里涅槃，其实，人世间无数的烦恼与苦衷，终究不过是庸人自扰之，自取其辱而已。

简单、朴素方为永恒。人世间最完美的东西便是残缺不全。我不知道这世界上还有什么比残缺更圆满的了。

奈何云烟，奈何世道，又为何要互相残杀，多少个无辜的生命就此去了，为何如此，是对生命的不重视么，还是对生命的践踏，亦或者是从来就不曾明白生命存在的意义是什么？

人间本无路，走的人多了也便成了路，究竟谁才是始作俑者，对生命如此的不尊重？

很多很多，哲学等之类的话亦不想再多说，我只是想，这世间，又何尝对我公平以待之？“天下无智者，使竖子成名。”纵且我尚有野心，但问这凄惨切切，难道又是世人该承受的么？我以良知教化世人，奈何世人以冷漠无情教化我。

我不是忠实的卫道者，我不甘于为道义迷失自己，抛弃一切，我不甘于只是沉沦，我不甘于飞蛾扑火。涅槃重生，也只不过是虚妄无稽之谈而已；沧海桑田，花开花亦落，云卷云亦舒，又是谁的青春改了容颜？我穷尽一生，只为寻道，“朝闻道，夕死可以”。

我去年写的一篇序文，我仍然记得，看后仍欲罢不能，泪落沾襟，不知所言。“天生云柔，秋风谓我凉。望恐人间，幸福何所言。吾待生死，两茫茫，是天涯孤角。时人不识凌云木，纵功名随我，问渡略知津？／／怕应羞见，故人道哀音。万般冬雪，梅子无暇拣。苍松畏深寒，千古何常青？易水汤汤，叹喟谁明，知己斜音远天地。幽怨，遂行吟，行行行，行到水穷处，何处是吾乡？”唉，可如今却早已失去了昔日“少年心事当拿云”的心胸了，更何谈壮志！

元旦节随笔 篇9

今天是20xx年第一天，我参加了海月社区的少儿围棋比赛，刚开始妈妈记错了地方，我们来到了三期的会所,差点迟到了.后来又赶到了二期会所,参加比赛的小朋友真多,老师说上午下2轮,下午3轮.第一轮开始我的.对手是我的好朋友黄哲,最后我赢了,第二轮是我们一起学围棋的另一个同学,我们下了很久,最后也是我赢了.不过下午就没有那么幸运了,连续三轮都输了,妈妈说没关系,输赢不重要,重要的是我参与了.最后她还是奖励了我2张卡片.这个元旦很难忘也很充实。

元旦节随笔 篇10

元旦快要到了，我收到教师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了!

回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们十分支持我，并且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽!啊!伟大的母爱!等星星，盼月亮……最终盼到了元旦节!我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自我的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦欢乐”几个字样;窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原先黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽!看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮……四年级一班新年联欢会此刻开始!”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息……

下头，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样貌，让我们捧腹大笑……不仅仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，《三八列车》、李彪何康旺的'小品《学校》、赵沛斌的魔术，都十分夺人眼球。在此，我也十分高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。最终，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标——20某。

经过这件是事，我也明白了一个道理，幸福要靠自我的双手，才能结出丰盛的果实。20xx年的元旦，我要把它保留在记忆的深处，让它一向存在。愿完美的歌声和祝福，伴随我们新的一年的每一天!

元旦节随笔 篇11

一年一度的元旦联欢会开始了，校园里喜气洋洋，到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交叉在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。

首先，师生们相互祝贺新年，顿时，教室里一片欢腾。接着，同学们互赠礼物。我把准备好的礼品郑重地送到罗x的手里，他用双手接过去，连声说：“谢谢，谢谢！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想谁会送我礼物。这时王x同学走到我的身边，递给我一个小纸包，微笑着说：“祝你新年快乐！”我连忙接过礼物打开一看，原来是一张彩色的画片，上面有蔚蓝的天，翠绿的山，宁静的湖，多么美丽动人的画面啊！

联欢会继续进行着，贴尾巴的'游戏开始了。黑板上画着一头猪，大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗壮的腿，又高又大，就是没有尾巴，这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张x同学，用围巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同学们瞪大眼睛，伸长脖子，踮起脚跟，兴致勃勃地瞧着她。张x先把尾巴放在猪背上，一会儿又放在猪肚子上，教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心，把尾巴贴到猪的后腿上，同学们立刻哄堂大笑起来。张x解下围巾，看到自己出来洋相，也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声，同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上，一会儿长到背上，一会儿长到脚上，有趣极了。

后来，同学们又表演了武术、双人走路、相声、唱歌等节目，大家越玩越高兴。

这次元旦联欢会不仅有趣，而且增进了同学们的友谊，使我更热爱我们的集体了。

元旦节随笔 篇12

今天是元旦节前夕，为了迎接元旦节，学校组织了元旦联欢会活动。

到了下午，校园里外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的商品都被同学们“抢劫一空”。我只好胡乱的抓了几件不如人意的食品，拿着寥寥无几的食品筐排在了“龙尾”(因为购买商品的人排成了一条长龙)。大约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙身”(后面又排了一堆人)。好不容易买齐了食品，我提着“满载而归”的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的冲进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。

我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛扑鼻而来。同学们都在谈笑风生，时间艰涩的.流淌着，终于元旦联欢会开始了，首先是__带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是__带来的《古筝》，那声音起伏不平、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来“凑热闹”。__的古筝赢得了满堂喝彩。

要问谁的节目最赢取人心，那么非__和__的小品莫属了!她俩刚一上场，就逗得同学们哈哈大笑，就连平时不苟一笑的__老师，这会儿也绽开了花一样的笑容。精彩还在继续着，一阵阵朗朗的笑声响起。同学们纷纷嚷着肚子疼，没等小品演完，同学们已经笑得东倒西歪，不知所云了。最后，节目末尾还引导同学们要好好学习，天天向上。不用说，她们俩的节目肯定获奖了。

接下来一个又一个好玩的节目和游戏使教室里笑声不断，大家一边往嘴里塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一锅五颜六色的八宝粥。

元旦节随笔 篇13

进入十二月，教师的工作就开始繁忙起来了，因为元旦节就要到了，为了丰富孩子的节日，园里要求为孩子安排文艺演出，紧张的节目排练随之拉开了序幕，我班是小小班，我们和另两个小小班一起排节目，虽说以前有过很多排练的经验了，但从来没有给这么小的孩子排过舞，所以一开始我毫无头绪，并且在准备小小班的节目时还意外地被领导安排去排大班的舞蹈和老师们的舞蹈。一时更觉得慌乱和烦躁。幸好大班和老师们的节目都已经定好了，我只需要排出来就可以了。

然而，再给大班排练时我发现要让每位幼儿都能在舞台上展现自己还真是件不容易的事情，排练一段时间后，我发现有些孩子动作早已娴熟了，但有些孩子却还是有些“笨手笨脚”“不知所措”……于是一遍、两遍、三遍……我便忍不住开始埋怨和责备孩子，“这么简单的动作你怎么老是做错”、“要学会听音乐，跟着节奏跳……”而使自己陷入了消极的情绪中，孩子们也并没有因为我的训斥而跳得越来越好，反而更心不在焉。但突然有一天我发现平时经常被我点名的孩子居然跳的很好，我当场表扬了她，她美滋滋地对我说：“程老师，我回家对着视频看了很多遍，练了很多遍。”顿时我觉得孩子们都很努力很努力地想要跳好，想要得到我的肯定和鼓励。我不禁开始反思起来。“我为孩子排练节目的真正目的是什么？”“孩子上台表演的意义是什么”？“通过演出孩子应该得到些什么？”带着这些问题我重新调整了自己的心态，制定了有利于孩子发展的一系列措施：一是心平气和，摆正心态。毕竟每个人都有自己的长处，孩子也一样。有的孩子动作发展快，乐感强，喜欢表现自己；有的孩子智力发展快，语言表达能力强；有的孩子乐于帮助别人……学会客观地看待每一位幼儿，用欣赏的`眼光去看待他们，这样我对孩子多了份理解，少了份责备。二是学会等待。在一次休息当中，几个孩子凑在一起练习的情景，我作为一个旁观者，没有去干扰孩子们，倾听着他们各自对动作的理解，互相传授讨论，静观他们的行动，让他们在与同伴探讨和争论的过程中找到适合自己的方法。在我们的“等待”中，幼儿有了思维碰撞，有了一定的思考时间，使简单枯燥的动作成为表达自己情绪的方式，变被动为主动，排练起来更加积极了。我们不妨做个会“等待”的老师。但“等待”不是放任自流，不是熟视无睹，更不是漠不关心，而是静观其变，给予信任和尊重。适时适度地等待，将会给幼儿带来更多意想不到的收获。三是及时发现孩子的闪光点。比如一句“你的动作很漂亮”、“你的笑容很美”、“你的动作很到位”、“你的节奏把握很准确”“你学得很认真”、“你今天比昨天跳得好”……用简单的表扬努力寻找每个孩子的闪光点，这些闪光点就会成为大家的闪光点，那么我们的班级就会闪闪发光！

这次的节目排练在不知不觉中度过了，大班的孩子们也很辛苦，几乎是天天练。我共排练了两个节目。大班舞蹈《想噹噹》、教师舞蹈《我生长的地方》。虽然感到很疲惫与烦躁，但多了一份快乐和满足，收获了孩子们更多的自信与笑容，也得到了同事们的肯定与尊重。相信那些曾是老师眼中动作笨拙、不协调的孩子在这次六一汇演的舞台上，展现了自己最最自信、美丽的一面，大班的孩子们为自己的演出描上了最美丽一笔，也为自己的幼儿园生活画上了完美的句号。

而我们小小班的节目这次是由小小2班的颜老师负责，30多个孩子，4位老师，每位老师带一组不同的“小动物”，在排练时，我班的蹊蹊很不给力，从来不参与排练，还大哭大闹。不只是我给大班排多了还是怎的，每次孩子们没有跟着我跳我都会有些生气，其他三个老师就会安慰我说；“要求不要太高，小小班的孩子动起来就可以了。”但我们也确实担心过，怕孩子们上台就会哭，可是事实证明，在演出当天孩子们表现非常好，连蹊蹊宝贝都跟着我跳。做为和孩子们朝夕相处的老师，我要说：“孩子们，你们是最棒的！”每位孩子都是一缕阳光，快乐是结识阳光的源泉。我很喜欢孩子们在每次活动后逐渐成熟的样子，因为排练节目也是孩子生活的一部分，他们在这多彩的生活里学会了如何与伙伴相处，学会了品尝成功的喜悦，学会了合作以及互谦互让的好品质。

最后想说的是看了清莲里园孩子们的演出，真心觉得很好很好，虽然有着很多的排舞经验，但是在幼儿园里我要学习的东西还有很多很多，也期待着下一次的节目排练我能表现的更好。

元旦节随笔 篇14

庆元旦联欢会已经过去了，可我还沉浸在当时的喜悦里。同学们的表演丰富多彩，有优美的舞蹈表演，动听的歌曲演唱，还有深情的朗诵，令人捧腹的笑2 话……此时，已有一些笑话蹦出来了。听我给你讲讲我们的联欢会吧。

星期四的下午，我来不及沐浴难得的阳光就迫不及待地跑进教室里。我来得太早了，教室里只有几个同学。老师已经用彩色粉笔在黑板上写出了“热热闹闹庆元旦”七个大字，再一看，老师在黑板的下方还画上了些郁郁葱葱的花草。教室里的桌椅变了个样，它们排成了一个正方形。听老师说，这就是我们的舞台，我们就在这个正方形的`正中央表演节目。

不一会儿，同学们都到齐了。紧接着，就是表演了。老师说：“我们玩击鼓传花这个游戏，传到谁谁表演一个节目，好不好?”大家都说好。咚咚咚咚咚咚，鼓声突然停了下来。

我们一看，是xx。可她却说xx在停的那一刻把红领巾放在了自己桌子上，应该是xx。最后大家决定好俩各表演一个节目。她们二人弹了一首曲子。

咚咚咚，是xx。结果他和xx一样，说表演的人是我。最后，我们先后表演了节目。我朗诵了一篇名为《狗的骨气》的文章，我声情并茂的朗读赢得了大家热烈的掌声。我下去后，只听见xx低声唱道：啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……他唱得快极了，我们根本就听不清楚，而且他唱到一半就停了下来。迎接他的是一片笑声。他羞得恨不得找条地缝钻进去。咚咚咚，还是xx。原来他并非传过去，而是扔过去。罚他一个节目，这次他走上前去，讲了一个笑话，笑得大家前仰后合。咚咚咚……

啊!这真是令人难忘的一天呀!