新年活动策划(15篇)

新年活动策划1

一、活动目标：

1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。

2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5．参与节日游戏。

二、活动组织者：

大班教师。

三、活动过程：

（一）、教师讲话致新年贺词

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的.一年里身体健康、万事如意！

下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

（三）、家委会代表讲话

（四）、幼儿歌曲表演

表演形式：合唱，分组唱，表演唱；

表演内容：所学歌曲

（五）幼儿儿歌表演

表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

表演内容：国学诵读

（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。

四、活动结束：

家长离园

　五、教学反思：

新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

新年活动策划2

一、活动目的：

结合红十字精神，开展“青青、蓝蓝”献爱心义卖活动，通过此次活动，让青蓝的“青青、蓝蓝”们在活动中体验关心他人、帮助他人，使他们在此活动中既能得到实践的锻炼，又接受一次爱心奉献的'教育，同时，也让今年的冬天真正成为人们心灵的“暖冬”。

二、活动口号：“青青、蓝蓝”献爱心

三、活动时间：20xx年12月29日下午

1：10——1：40入队仪式

1：40——2：00义卖准备

2：00——3：30义卖

3：30——3：50分享交流(按时放学)

四、活动地点：

场地安排表：

序号

摊位设立场地

负责年级

摊位类别

负责老师

分管行政以及

场地安全员

1

大操场入口处

食堂

热食区

各个年级组长

韩德勤

2

大操场西面

二年级组和六年级组

生活用品、创意品区

胡艳英、袁昊

3

大操场东面

四年级组

学习用品和小装饰(小手工)物区

金洁、徐枫霞

4

大操场南面

五年级组和一年级组

书海和益智玩具区

陈曦、傅琦

5

大操场背面

三年级组

水果(拼盘)和糖果区

申屠萍、陈怡旭

五、活动过程：

第一阶段(12月15日——12月20日)：活动发起阶段，各班根据年级捐物的类型，在班级进行宣传，各“青青、蓝蓝”进行捐物;同时，在班级中自聘“青青、蓝蓝”形象大使担任营业员工作，并成立海报宣传组、营业员组，秩序维护组等，以便更好开展义卖活动。

步骤一：成立海报宣传组、针对本班的义卖物品进行海报设计。

步骤二：成立“青青、蓝蓝”志愿者(营业员)组(可分2到3组，为义卖物品定价，准备零钱等，成立秩序维护组(现场进行买卖队伍的维护)。

步骤三：填写捐物表格，上交捐物积极分子名单5名。

第二阶段(12月25日)：各班将班级义卖人员安排方案上交大队部审核。

第三阶段(12月29日)师生一起进行义卖活动，各班的“青青、蓝蓝”志愿者可以轮换进行义卖。现场进行维护，学校将要评出文明班级。

第四阶段(12月29日—1月5日)：

各班评出学校个人奖：5位捐物积极分子——最佳爱心小天使，全校表扬;建议班级还可以评出若干：竞购积极分子、最佳小营业员、最佳小推销员等，班级中表扬。

开展队员体验征文活动：把自己在活动中的做法、收获以及老师、同学对自己的评价写下来，选出精彩的2篇，于1月5日前上传网上德育研究中心。

六、活动准备：

1.活动总负责：王红军、鲁新福

2.活动总协调：余昌文、陈岚

3.文明班级评选：余昌文、陈岚、朱国芬、大队委员

4.活动场地安排：杨国

新年活动策划3

春节真热闹

（一）设计意图：

春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，欢天喜地的放烟花，让他们高兴地笑的那么灿烂。为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人分享自己的快乐。

（二）活动目标：

1、与同伴交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力和社会交往能力，养成良好的倾听习惯。

2、学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿逻辑思维能力的发展。

（三）活动准备：

鞭炮声、锣鼓声、拜年的录音磁带，图片、对联、纸笔、音乐等。

（四）活动过程

一、导入部分用谈话的方式和幼儿交流.师：小朋友，你们知道一年中有哪些节日？分别是那一天？在这些节日中那个节日最热闹？

幼：农历正月15是元宵节，农历正月初一是春节，农历12月30是除夕等，春节和除夕等。

师：播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带，提问幼儿听到了什么？什么时候能听到这样的声音？

幼：听到了放鞭炮的声音还有锣鼓声，还有一些拜年的礼貌用语。过节或者是过年等。

师：提问：春节你们是怎么过的？做了什么事？看到了什么？听到了什么？

幼：和爸妈一起过的还有爷爷奶奶们，我们一起出去玩等，看到了动物听到鞭炮，锣鼓等。

师：小朋友们真棒，我们来看看其他小朋友是怎样过年的？小朋友们要认真地听等下老师要提问问题。（播放准备过年——课件。）师：其他小朋友过年和你们过年一样吗？哪些是一样的？哪些是不一样的？（让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。）幼：不一样，一样的是同一天，习俗不一样有些些吃的东西也不一样等。

师：对，很多习俗是有所不相同的`，让我们把这些习俗编成一首儿歌吧！过年前，我们要做什么？春节到了，我们又做什么？看到什么？

儿歌：《过年真热闹》

临过年，灌腊肠，买年货，欢欢喜喜迎春节；

贴春联，贴福字，挂灯笼，忙忙碌碌真热闹；

吃年饭，穿新衣，去拜年，娃娃脸上笑哈哈；放鞭炮，敲锣鼓，舞龙炮，人们脸上喜洋洋。

师：跟老师一起念“过年真热闹”的儿歌，回味过年的点点滴滴。师：再次和幼儿一起念“过年真热闹”的儿歌而这次是用分组的形式来念，让幼儿在念时想好自己要扮演的角色。

师：现在老师请小朋友们开始游戏（角色表演）在表演时要明确自己的角色并把自己的台词念出来。师：幼儿游戏时老师要在旁边组织纪律，关注幼儿的安全，给幼儿起到指导作用。师：强调游戏规则

师：过年这么热闹，你们今天玩得开心吗？回家和家人一起玩.幼：开心，好.

(五)活动延伸

给幼儿提供有关过年的连环画等，激发幼儿的阅读兴趣。

（六）活动评析

游戏是幼儿教学的基本活动，幼儿积极的参与活动，而教师要鼓励幼儿大胆表演，满足幼儿表演的欲望，让他们始终处于愉快宽松的课堂中，同时培养他们美好的情感，使他们感觉到生活与学习是融为一体的。

新年活动策划4

一、[活动时间]：

20xx年2月19日至3月2日(正月初十至十五)

二、[活动主题]：

正月里来闹元宵

三、[活动内容]：

1.投色子赢元宵欢欢乐乐

正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。

奖品设置：

1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包

2.正月里来闹元宵元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格绝对低，赶快行动!

科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。

备注：每天至少两小时(活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的`大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。

3.灯谜猜猜猜，_x灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置：1元左右

备注：①此活动必须凭购物小票参加。

②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、[广告宣传]：

1.电视台广告、飞字广告，气象局广告

电视台媒体

播放时间：2月19日至28日

活动内容

2.灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面

初九到位

3.吊挂pop闹元宵新世纪

年货大街换元宵挂旗

双面(初八到位)

4.门外看板:东门、圆门、南门大看板

(初九到位)

播音:服务台全楼播音

5.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)

6.门贴:一楼所有正门

(初八到位)

7.横幅:一楼化妆品楼梯口

kt板双面(初八到位)

礼花:一楼外部燃放礼花

新年活动策划5

活动目的:

1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的'快乐。

2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进亲子感情。

3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。

活动时间:20__年__月__日上午

活动流程:

1、升旗仪式、国旗下的演讲(9:10—9:30):由大班年级组负责安排

2、主持人进行活动介绍(9:30-9;40)

3、分区域进行环保服装制作(9:50-10:20)

4、亲子环保服装秀(10:30——11:30)

5、全园亲子圆舞曲

6、活动结束回各班派发礼品。人员安排:

组织协调:__

主持人:__

摄影:__(捕捉每一个精彩镜头，上传照片于群共享。)

音乐播放:__(剪辑音乐)__(提前检查、调试音响设备)

现场协调:__

看班老师:各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。

安全巡视:__

活动海报:__

背景布置:__

背景图设计——__负责，各班教师在__月__日前提供照片5张(照片可组合)邀请卡设计——__负责。要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

奖状和奖品:__

注意事项:

1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动，不大声喧哗、不随便走动，

3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。

4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。

料制作。__月__日准时发放"恭贺新禧,喜迎新春"促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放。_展架和POP立牌使用总公司已发放展具,请重复使用。

新年活动策划6

一、活动主题：

“新年营销”

本次活动以“新年营销”为主题，旨在向高中端客户和大众客户表达银行与之分享耕耘硕果、共创美好未来的真诚愿望，传播银行个人银行业务以客户为中心、致力于实现银客“双赢”的经营理念。各行可在此基础上，根据本行的活动特色，提炼活动主要“卖点”作为副题。

二、活动目的：

以新年、春节为引爆点，以个人高中端客户和持卡人为重点目标群体，以巩固和发展客户、促进储蓄卡使用、提高中间业务收入为主攻目标，重点拓展购物、旅游、餐饮、娱乐市场及其相关市场，同时扩大产品覆盖人群，促进客户多频次、多品种使用，带动个人银行业务全面发展;同时通过“新年营销”宣传活动的开展，确立银行品牌社会形象，增强客户对我行个人金融三级服务（VIP服务、社区服务、自助服务）的认知和感受，提高电子渠道的分销效率,切实提升经营业绩。

三、活动内容

活动主要包括以下内容：

（一）“新年营销产品欢乐送”优惠促销赠礼活动。为鼓励持卡人刷卡消费和无纸化支付，促进银行卡和自助设备各项业务量的迅速增长，同时保持和速汇业务竞争优势，促进汇款业务持续快速发展，特开展以下优惠促销赠礼活动：

A、活动期间持银行储蓄卡在全省范围内的自助设备上缴纳2次费用的客户，可持缴费凭证及存取款凭证，到所在地的营业网点兑换礼品一份。B、活动期间申请卡免收当年年费。

C、应根据当地实际情况，积极筛选34个大型商场、高档宾馆、高档饭店等消费交易量大的特约商户，对当天消费达到标准的客户采取现场赠礼的.方式，提升活动的轰动效应。

3、“新年营销.速汇通优惠大放送”

(二)“新年营销.产品欢乐送”网点个银产品展示及优质服务活动。

以网点为单位开展“新年营销.产品欢乐送”优质服务及个银产品的展示活动。活动主要内容有：

1、营业网点统一悬挂宣传横幅，张贴和摆放下发的营销活动海报以及活动宣传折页（近期下发），以新颖、丰富的视觉感染力，吸引客户关注。

2、网点柜员统一佩带工作胸牌，增加员工亲和力，突出银行员工热情、亲切的服务形象。3、活动期间，网点须设专门的宣传咨询台并配备导储员，加强动态推介，引导客户使用我行提供的自助渠道办理普通存取款和缴费业务，积极做好相关兑奖工作。

4、积极开展网点优质服务工作，提高速汇通等业务的柜台服务质量，加强柜台人员与客户的交流，切实提升网点服务形象。

5、切实做好对客户的绿色通道服务，严格按照有关要求向客户提供优先优惠服务，为客户营造良好的节日服务环境。

（三）“新年营销.产品欢乐送”社区活动。

1、扩大社区营销渗透面，密切社区关系，按计划稳步推进社区营销工作。

抓住新年有利时机开展“新年营销.产品欢乐送”社区营销活动，稳步推进第二阶段社区营销工作。通过社区金融服务网点优质服务、户外展示、社区金融课堂、营销小分队社区宣传等各个方面密切结合，全方位树立银行的社区服务形象，加强社区金融服务网点与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。

2、结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩。

2切实促进个人储蓄存款业务

年底个人存款的目标社区应确定为周边社区和批发市场等商业社区，切实抓住年底商业交流频繁的季节特点，大力吸收储蓄存款。抓住新年期间股市休市的商机，重点营销“个人通知存款”，营销宣传中要注意突出我行通知存款助理财。（四）“新年营销.产品欢乐送”活动。

以本次活动为切入点，通过建立客户回访制度、了解客户节日需求，充分利用合作单位的服务功能向客户提供全方位贵宾增值服务；同时抓住高端客户新年期间有闲暇考虑个人或家庭的财务规划问题的有利时机，向高端客户推介个人理财业务,进一步提高乐当家理财服务的吸引力。主要内容有:

1、活动期间，采用信函方式或人工送达方式向客户发送统一制做的一张节日贺卡，并同时准备一定金额的礼品。

2、联合本地餐饮、娱乐等行业的高档合作机构在活动期间向持有我行卡的客户提供打折优惠；联合机场、车站等交通部门向我行客户提供贵宾服务。

3、新年期间，客户外出较多，各行要确保理财中心、理财专柜和客户专窗正常营业；同时组织营业网点切实落实客户绿色通道服务和各项优先优惠服务，为客户营造良好的节日服务环境。

四、活动目标

通过本次系列活动，银行业务力争在年底实现以下目标：

1、客户新增超过历史同期最好水平，并使客户结构得到改善，质量得到进一步提高；

2、卡社会知名度和使用率得到进一步提高，当月刷卡消费交易额比去年同期和今年12月份都有较大幅度增长，同业占比在12月份基础上有所上升；

3、自助设备存取款及其他代理业务交易量比12月份增长10％。

4、圆满完成各项业务指标。

新年活动策划7

一、活动意义：

新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受学前班大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的"迎新年DIY化妆舞会"主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。

二、活动时间

20xx年1月30日上午。

三、活动地点：

阳光中庭

四、制作过程：

1、唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。

2、diy制作面具，介绍制作的方法及需要的材料

3、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。

4、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。

五、活动准备：

1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐。

2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等。

3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。制作方法的介绍个别有经验的家长示范，大家一起学做。通过这次迎新年diy制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的.喜悦，感受新年的快乐。

4、化妆舞会

DIY化妆舞会：幼儿身着主题服饰进行游园活动，进行文娱表演这是本次活动所有区域里最火爆的一项内容，小朋友和家长们最后都聚集在这里，人头攒动。家长和小朋友们利用自带的和班级老师提供的各种废旧材料，装扮出一个个新年化妆舞会的创意造型。最后，小朋友们分组听音乐进行创意时装表演。然后邀请家长们也和小朋友们一起分组进行模特表演。

新年活动策划8

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演：

开开心心做体操

冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

三、家长才艺展示

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺

示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

四、放《新年好》歌曲。

幼儿同唱“新年好”！

一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

主持人：抬花轿的`游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)

游戏规则：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……

请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!

3、找宝宝(每组8个家庭，游戏进行2次)(黄色16个)

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

游戏准备：床单8条

游戏规则：

请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)(红色27)

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

毛毛虫游戏(18个粉红色)

主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

活动玩法：

家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线线游戏即可。

六、教师家长表演

游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎

再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福!

七、结语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此，祝大家在新的一年里，快乐平安!

新年活动策划9

一、活动目的：

为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在20xx年新年到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆新年联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的`节日。具体安排如下：

二、活动主题：

展我风采、喜迎新春。

三、活动时间：

(1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日下午12：30--14：15

(2)教职工庆新年联谊会：20xx年12月31日下午14：30--15：30

四、班级庆新年联谊活动安排：

结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。

(2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

(4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

五、教职工联谊会活动安排：

(1)教职工分组：

小学组：小学教师 行政后勤组

(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励：

1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

六、未尽事宜，另行通知。

军地小学

新年活动策划10

1·晚会主题：专业就是我的家

2·晚会地点：

3·晚会人数：本专业捏的所有同学任课老师和辅导员。

4·宣传定位：散发活力,迸发激情，体现友情,增强凝聚力。

5·工作人员：药检专业全体同学及全体演出同学。

6·工作原则：以大局出发，认真负责，把个自的任务做好。

7·工作组（预期人数：19人）：

a·负责组任务：负责节目安排工作及节目中出现的'问题，一节目演出时保证后面至少是哪个节目准备完毕，为主持人提供节目单。

b·礼仪组：确定晚会的邀请嘉宾，负责礼仪事宜，如到校嘉宾上的礼仪，全场服务物品，如水杯，倒水等。晚会结束时负责颁奖。

c·纪检组任务：负责全场纪律，近期负责晚会物品的购买，礼品的购买。

d·主持人：节目中的主持人串词。

8·节目类型：歌曲、相声、小品、舞蹈、武术、魔术等。

9·流程：暂分四个阶段。

10·应急处理：若演出人员发生争执，由节目组负责调节。若观众席又热争执破坏气氛又后勤组负责协调。

新年活动策划11

《窗花》

（一）活动设计意图:现在过年即将来临,孩子们在装饰自己班的活动室他们对窗花产生了兴趣，窗花在我国迎新年习俗中代表着对新年的美好祝愿。

（二）活动目标:

1.欣赏、感知各种各样的窗花,了解窗花的多样性。

2.乐意表达对窗花的理解,体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。

3.积极参加活动，在活动中体验乐趣。

（三）活动准备:物质准备:各种各样的窗花,胶水、“窗花世界”背景图等，《敲锣打鼓迎新年》的音乐磁，认识“福”、“春”字等。

（四）活动过程:

一、导入部分用图片引入主题。

师：马上就要过年了,老师剪了许多窗花,我们打开窗户看一看吧。

幼：欣赏窗花，哦，好漂亮等。

师：这些窗花是什么图案?它们都是什么颜色的?

幼：动物，五颜六色等。

师：为什么窗花都是红红的呀?

幼：红红的窗花能给我们带来喜气和好运,所以过年时我们用红红的窗花迎接新年。

师：你在哪里也看过窗花?

幼：商场买对联店里，过春节时看到的等。）

师：展示图片让幼儿欣赏“老鼠”窗花，这张窗花讲了什么事?

幼：老鼠在敲锣打鼓放鞭炮。

师：接着让幼儿欣赏“福”字窗花图片。

幼：福字。

师：在接着让幼儿欣赏“年年有余”窗花。

幼：哦好漂亮。

师：你们猜猜看那张窗花是老师送给大家的一份新年祝福。 (教师出示三副图片)

幼：第二、三张。

师：对，真聪明你们怎么知道啊！

幼：福代表运气，好多鱼儿在一起,就表示年年有余。

师：我们一起念“年年有余”，福气多多。

师：回去送给你家人好不好。

幼：好

师：拿出十二生肖的图片教幼儿剪窗花。

幼：自由操作（教师在旁边指导和注意他们的安全）

师：收作品进行讲评接着师幼一起用剪纸作品装扮活动室。

（五）活动延伸活动

让幼儿自由选择材料学剪窗花。

（六）活动评价

我提供了制作窗花的轮廓图,给幼儿剪窗花有助于幼儿获得成功的'喜悦感，“窗花”是过新年的标志引导幼儿感知窗花的色彩美、图案美，是一次美的熏陶与教育，从而激发幼儿对民间艺术的热爱，引导幼儿细心观察和体验,激发幼儿对新年的企盼之情。活动

新年活动策划12

晚会目的:

1.促进班上同学之间的相互交流，增进友谊。

2.挖掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的.锻炼和培养。

3.喜迎xx年的到来。

晚会时间:xx年12月30日

晚会人数:全班同学及个别同学外请参加表演者。

策划主办单位:全体班干

协办单位:全体协助班干的同学

赞助单位:xxxx

工作人员:全体班干成员及全体演出人员

工作小组:

主持人组:待定任务:认真写好主持稿

节目组:xx、xx、xx

任务:

1.策划书节目收集。

2.负责节目的编排及晚会全流程的衔接

音响组:xx、xx、xx

任务:

1.音箱及麦克风的租用。

2.根据节目单，保证音乐节目的正确播放及音箱设备的调试工作。

布置组:xx、xx、xx、xx、xx、xx

任务:

1.黑板报的编写。

2.晚会现场的布置。

3.发放表演需要的道具

后勤组:xx、xx、xx、xx、xx

任务:

1.负责晚会的后勤保障。

2.维持会场秩序，以及处理紧急情况。

3.通知即将表演的演出人员。

物品购买组:xx、xx、xx、xx、xx、xx

任务:

1.购买好晚会需要的食品及装饰物品。

2.尽量满足同学所提出要购买的物品。

卫生组:xx为负责人，全体班干及协助班干的同学

任务:

1.负责会场的卫生保持干净。

2.晚会结束后，把教室卫生打扫干净。

晚会节目类型:歌曲、舞蹈、小品、相声、哑剧、魔术等

新年活动策划13

将离去的20xx年，我们携手并肩取得了丰硕的成果，即将到来的20xx年充满竞争与希望，我们豪情满怀同时也坚信，我们在一起还会创造出更多奇迹!

20xx年初的金融危机影响，20xx年增长到5万家的会员企业，20xx年每日25万的浏览量，20xx年每日在线发送的1万份简历，20xx年的月业绩报表，20xx年的网络招聘，20xx年的十四届招聘会，20xx年所有英才的笑脸，这是20xx我们写不完的成绩单，从20xx我们更深刻理解到我们是一家人，20xx我们更执着的成长!我们也期待20xx，我们依然携手，我们永远是一家人!

20xx年12月26日，第十七届名企优才大型招聘会，20xx年最后一场招聘会，预示着我们要开始新的学习和成长，让我们以一种欢畅的方式“赢”接20xx，让我们一家人在一起共同欢庆，届时将准备丰盛的聚餐、欢乐的k歌比赛、精美的礼品，让我们一起畅赢吧!

时间：20xx年12月26日14：00—18：00

畅饮地点：温魅餐饮时间：14：00—15：20

唱响地点：温魅ktv时间：15：30—18：00

各小组成员：

a、徐xx、xx

b、xxx、xx

c、xxx、xx

d、xxx、xx

e、xxx、xx

畅赢备注：

a、各小组选组长一名，小组名称、口号由各小组确定;

b、各小组备选一名高、中、低音选手一名;

c、各小组选出一名评委;(评委不参与比赛)

d、各小组限增加一个名额，于12月24日12时之前到人力资源部报名;

e、备选曲目：

高音：美声《青藏高原》《我爱你，中国》流行《飞的更高》《死了都要爱》《大海》　　歌手：韩红、阿信、张雨生、祖海、宋祖英

中音：美声《滚滚长江东逝水》《今夜无眠》、流行《如果这都不算爱》《十年》《白桦林》　　歌手：周冰倩、陈奕迅、张学友、萧亚轩、刘德华

低音：《k歌之王》《执着》《曾经的`你》《一生爱你千百回》《我是真的受伤了》《掌心》

歌手：许巍、阿桑、蔡琴、张宇、郑中基、伍佰、阿杜

以上歌曲为备选曲目，只做参考。

f、奖项设置：

小组最佳前三名(标准：高、中、低三组比赛者得分)(3名)、

个人最佳(高、中、低音各一名选手)(3名)、

最佳台风(1名)

最佳才艺(1名)

最佳组长(1名)

最佳小组名称(1名)

最佳口号(1名)

最佳游戏提供(1名)

g、评分标准

歌曲的完整，在唱歌过程中不跑调，离调，不错词，歌词吐字咬字清晰(4分)

正确把握歌曲的旋律和节奏，气息、技巧把握到位(3分)

理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解情感投入到位在处理上有自己独到之处(1分)

不看歌词(1分)

选手的整体造型、台风与现场观众及主持人的现场互动(1分)

(最终得分为现场评委打分的平均分，精确到0.00)

唱响流程

序号主题时间备注负责人

1、入场15：20—15：30由聚餐点到ktv各小组长组长

2、拉歌时间15：30—15：50礼品、评委到位组长、

3、嘉宾讲话15：50—16：00主持人、嘉宾到位主持人、嘉宾

4、分组介绍16：00—16：20各小组介绍名称、口号主持人

5、宣布开始16：20—16：30规则、奖励标准主持人

6、高音组16：30—16：50各小组高音选手比拼

评委打分各小组长组长

7、中音组16：50—17：10各小组中音选手比拼

评委打分各小组长组长

8、低音组17：10—17：30各小组中音选手比拼

评委打分各小组长组长

9、游戏17：30—17：40征集

10、结束17：40—18：00颁奖、获奖感言主持人、颁奖嘉宾

11、各小组自由活动

新年活动策划14

1、活动背景：

光阴荏苒，20xx年即将结束，20xx年即将到来，为了让孩子们获得更多的快乐、健康的成长，我们计划组织一场开心的娱乐活动，让学生在紧张的学习气氛里得到缓解，让学生更喜欢学路，老师和学生相处的更加融洽，学生更多的'了解老师，学生们可以更好地展现自我的机会，将来会学习更加优秀，另外也为明年的招生计划做更好的铺垫工作。

2、活动主题：

内部：20xx新年狂欢夜 外部： 迎新年 寒假招生 特惠全城

3、优惠活动：

一对一 班课 9.5 9.0 8.8折

一对一 300课时以上送晚自习作业辅导费用满30000送晚自习

4、活动时间：

20xx年12月31日 晚上7：00—12：00

5、活动地点：学路教育华联校区

6、活动内容：

主线活动：20xx新年狂欢夜

辅线活动：学路新生节 寒假特惠 报名续费赠礼品

优惠活动： 20xx年12月24日至20xx年1月1日报名优惠

优惠一：活动期间，一对一 班课 60课时以上（含60课时）优惠9.8折。

细则:所有新生老生严格按照优惠价格优惠，另外赠送学习方法一套。

优惠二：活动期间，一对一 班课 100课时以上（含100课时）优惠9.5折。

细则：所有新生老生严格按照优惠价格优惠，另外赠送学习方法一套。

优惠三：活动期间，一对一 300课时以上（含300课时）送晚自习作业辅导。

细则：所有新生老生严格按照优惠价格优惠，另外赠送学习方法一套。

7、迎新年活动对象：

学路教育一对一、班课、晚自习在学学生

8、现场

第一、布置一对一教室、第一教室、第二教室、第三教室。

第二、租用音响、话筒，购买圣诞、元旦布置材料，购买糖果，瓜子等。

第三、一对一教室 茶话会；第一教室才艺表演；vip教室物品放置；COSPLAY：第二、第三教室；

第四、礼品准备：笔记本 水晶球 盒子装苹果。

新年活动策划15

回忆往事，每年过年都是儿时的我最开心的时候，联系现在谁又能说哪个孩子又不是翘首盼望新年的到来呢！曾记得有一天一大早，我到班级，说起现在已经是十二月份了，有孩子马上说："老师，我还知道再过几天就要过年了。"他的话刚说完孩子们就接着他的话题谈论开了，有孩子说："过年时我又可以穿新衣服了。" 有孩子说："过年的时候，我上街时还看到很多很多的灯呢！" 有孩子说："我还看见许多人在大街上跳过舞呢！"……随着谈话时间的延长，孩子们对过新年越来越向往了。我想：过年是我国的喜庆日子，大人小孩哪个不想呢！既然孩子们这么向往，何不抓住这一机会，挖掘其中的教育价值，开展一次关于"喜迎新年"的主题活动，让孩子们更多地了解感受一些我国的传统文化，民间习俗。及时生成了本次主题活动《欢欢喜喜过新年》。

本主题是以"迎新年"为核心加以组织和安排教育活动，通过观察周围环境的布置，人们多彩的庆祝活动，让幼儿知道元旦是新年的开始，感受节日的快乐。使幼儿懂得新的一年自己又长大了，应该更好地学习，更能干。

新年（元旦）是我们中华民族的.传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从"认识新年——迎接新年——庆祝新年"三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、欣赏歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。

主题活动的目标：

1、 幼儿通过按自己意愿选材料操作，按自己意愿扮演角色进行游戏。满足自己的创造性表现的需要，充分享受游戏的乐趣。

2、 幼儿在操作和游戏活动中，共同解决遇到的问题，培养幼儿相互合作的意识。

3、进一步提高幼儿的操作能力，以及培养幼儿创造美、表现美的能力。

4、乐意参加各种庆祝活动，感受新年的快乐。

5、知道自己有长大了应该更懂事，更能干。

环境创设：

1、在活动中和幼儿一同制作灯笼、彩带、娃娃，并布置墙面，感受新年的气氛。

2、请幼儿从家里带来一些布置环境的材料，将教室打扮漂亮。 3、和幼儿一同参加迎新活动，感受愉快的气氛。

4、提供幼儿小时候的照片，让幼儿了解自己新年到，又长了一岁。

家园共育：

1、请家长与幼儿一起关于新年的资料。

2、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子晨练、远足等。

3、为幼儿准备一份新年礼物。表扬幼儿一年中的进步。

4、请家长带领幼儿到广场或者大街上观看节日景象。

5、会说一句祝福的话，并大胆的将祝福告诉朋友。

过新年主题活动祝你新年快乐！