小制作作文集合(4篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的小制作作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小制作作文 篇1
今天,我去萧山日报学做许愿瓶,我早早地去到那里。老师告诉我们:海绵宝宝有很强的吸水性,它是吸水树脂,可以用于医学、建筑、工业、卫生等很多领悟,而且它没有毒素,所以今天就用海绵宝宝来做七彩许愿瓶。海绵宝宝圆溜溜的,放入水晶瓶中一定非常漂亮。
说完,老师就让我们自己动手做做看,首先,把事先准备好的海绵宝宝放入注水器,再用力挤压,圆溜溜的海绵宝宝就变成了许多小碎粒,然后把它们放入水晶瓶里,放少许水,一层填一种颜色,慢慢叠加,慢慢的水晶瓶里越来越满。我填了7种颜色,咋一看,好像一瓶彩虹,非常漂亮!老师还让我们在水晶瓶外贴装饰品,还让我们写上自己的愿望,这下。名副其实的.许愿瓶就做好了!
今天,我做了两个漂亮的许愿瓶,好开心啊!我要把它们放在我的房间!
小制作作文 篇2
不倒翁是怎样做成的呢?现在就让我来告诉你吧!要制作不倒翁,首先要把制作不倒翁的材料和工具准备齐全。材料最好是新鲜的蛋壳,鸡蛋壳、鸭蛋壳等都可以。还要准备橡皮泥、蛋壳、纸、剪刀、胶纸、彩色笔。这些材料准备就绪,就可以制作了。
制作不倒翁分以下几步进行:第一,用剪刀把纸剪成椭圆形;第二,在椭圆的纸上画小丑;第三,揭开蛋壳的一半,并把橡皮泥装入,充交蛋壳;第四,用胶纸把蛋壳和小丑装在一起。这样,一个不倒翁就做好了。
一个普普通通的.蛋壳,竟可以变成精美的不倒翁。在制作的过程中,既培养了自己的动手能力,又丰富了我们的课余生活。
小制作作文 篇3
星期一上午的语文课上,冯老师神秘地走进教室,说:“我们开始做小制作——土电话吧!”同学们欢呼雀跃。
我拿出准备好的材料:两个纸杯和一根粗棉线,制作起土电话来。我先用铅笔在杯底各戳了一个小洞。然后,我想把线穿过去,可是线就像一条小蛇,怎么也不肯钻进去。我把线的两头放到嘴中抿了抿,这样线宝宝就像一个听话的孩子一样从小洞中钻了进去。钻进去之后,我又把线拉出来打了个结。可是,我一拉直,线就从杯中的小洞里滑了出来,像个小娃娃在玩滑滑梯。我仔细一看,原来是洞太大,结太小了。我就在绳子上多打了几个结,这样就不容易掉了。
我拿起做好的'土电话独自玩了起来。我把一个杯子对着嘴巴,一个杯子对着耳朵,想听听土电话能传播多大的声音。我轻轻地说了几句话,可是耳朵听到的声音却放大了好几倍!我又和好朋友互相打起“电话”来,我们一个人说,一个人重复。这样就更好玩了,还测试了听力,真开心呀!
制作小制作真有趣,真希望冯老师再带我们举行这样的活动!
小制作作文 篇4
今天,我在家里画画。当用到蓝色彩笔的时候,可是怎么也找不到了。我东找西找,在桌子角上发现一枝绿色的笔,在书架上发现了一枝红色的笔,在窗台上又发现一枝笔,“嘿”是黄色的,最后我在桌子下面才发现蓝色的笔。看着到处流浪的笔,我想:怎么才能给彩笔们找一个家呢有了,我可以做一个笔筒呀!
我找出剪刀、双面胶、两个小纸筒和彩纸。开始做笔筒了,我先用两张彩纸分别贴在两个纸筒的外面,再用小彩纸把纸筒下面封住,接着在两个纸筒中间粘一些双面胶,把两个单独的纸筒粘在一起。这样,我就做好了一个实用的笔筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的'花,用双面胶固定在两个笔筒中间,这样,我的笔筒变得更加漂亮了。
我把笔筒放在我的书桌上,把我的彩笔都装进笔筒里,它们好像一家人一样拥抱在一起,那枝蓝色彩笔好像对我说:“谢谢你,给了我们一个温暖的家”
爸爸和妈妈看见了直夸我:“你真是个心灵手巧的好孩子”。我想起了一句话:动手又动脑,才能有创造。我一定要发明许多对大家有用的东西。
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