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【热门】制作书签作文

在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的制作书签作文,希望能够帮助到大家。

【热门】制作书签作文

制作书签作文1

今天,老师说:“同学们,又到读书节了!这次读书节的活动很有趣,我们制作书签进行展示。”说完,同学们立刻交流起来,该怎么做这个书签。

那天晚上,我拿出了剪刀、笔、尺子、白纸、卡纸和水彩笔。首先我在白纸上画出一个小人,用水彩笔给它上色,接着在小人的下面画出围框,写上一句名言:“书籍是人类进步的阶梯一一高尔基。”然后用紫色的水彩笔给外面的围框上色,最后把卡纸贴在书签背后,用透明胶给书签加一层防水膜。用小刀沿着里面的围框割开,这样一个书签就做成了。这个书签为什么要这么做呢?因为里面的围框在你看到的那儿夹着。其它的部分夹在后面一页或者前面一页,小人露在外面,这样一下就能找到你看到的那一页了。

这个书签怎么样,精致吧?你也来做一做吧!

制作书签作文2

阳光明媚的星期天,小记者们兴致勃勃地来到萧山日报社制作他们的叶脉书签。

随着水晶老师的讲解,我们眼前展现了一个生机勃勃,有趣极了的叶子世界。形状各异,颜色随季节变化的各种叶子,不得不让我感叹大自然的神奇。最重要的一个环节,水晶老师教我们把这份大自然的馈赠保存下来——制作成叶脉书签。

制作开始了,我拿着老师发给我们的事先用氢氧化钠溶液煮过的树叶,用牙刷全神贯注地刷着。慢慢地,树叶开始起毛了,不一会儿,我就刷掉了一块叶肉。经过半小时左右的奋战,一片叶脉书签的雏形就展现在我的眼前了。

经过染色、塑封、打孔、挂穗子等道道手续后,我的叶脉书签终于完成了。我满怀欣喜地看着它,这是我亲手制作的书签啊!

叶脉书签的制作,是我又学会的一项手工。我想把这小小的亲手制作献给我们最亲爱的老师,感谢他们带我进入知识的殿堂,感谢他们教我人生的哲理!让书签载着我满满的感激之情,祝福我们的老师教师节快乐!

制作书签作文3

9月3日我参加了萧山日报小记者的活动——叶脉书签的制作。

首先水晶老师给我们介绍了叶子的种类、形状、结构等基础性知识。接着就开始教我们如何制作叶脉书签。老师给每位小朋友发了用氢氧化钠溶液煮过的叶片,我拿到叶片后,把它放在垫子上,用牙刷小心翼翼的刷叶片正面的叶肉,力道用的很轻很轻,生怕把它弄疼了似得。刷完正面叶肉后把叶片翻过来,用牙刷轻轻地刷掉反面的叶肉。这时,我把叶片放到清水里清洗后发现叶尖上还残留着叶肉,但是叶尖又尖又细,牙刷比较大刷不干净,我想了想,用大拇指轻轻地搓了搓,嘿嘿,果然把叶尖的那点肉清除干净了。紧接着我把叶脉放到漂白水里浸了半个小时,漂白完后又把叶脉放入蓝色的染色水里浸了十五分钟,最后把叶脉晾干塑封好,打孔装上流苏,一个漂亮的叶脉书签就完成了。

这次活动不但让我增长了见识,还学会了一门技能,这次叶脉书签制作的活动真是太有意义了!

制作书签作文4

昨天早晨,我和外公到楼下晨练的时候,意外地发现院子的角落里躲藏着一颗树。这棵树的树叶非常奇怪,一面是红色的,一面是绿色的!这令我非常吃惊。于是,我就产生了新的念头:既然这书也这么漂亮,那就捡几片,把它做成“树叶书签”吧!

我的想法得到了外公的支持。于是晨练完以后,我们精心挑选了5片我们认为最漂亮的带回家。一到家,我们可就忙开了,外公先去打完一盆热水,让我把树叶烫一下,我就摊开铺在报纸上,让它晾干。我等啊等,等了好久,这5片树叶终于晾干了,我高兴得手舞足蹈起来。现在,就要进行最后一个步骤了。我先抱来一本厚厚的《成语字典》来,把它翻开,然后,把树叶夹进去,再翻开另一页;再把一片树叶加进去。就这样,我把树叶夹完了。

今天早上,我小心翼翼的翻开那本字典把树叶取了出来。我发现,这些树叶都变成了红色。一边的深一点,一边的浅一点。而且,它们都薄的跟薄纸一样,叶脉凸出来了,这是漂亮极了!我还在叶柄上系了一条漂亮的红线。这样,“树叶书签就大功告成了”!我高兴极了!

通过制作“树叶书签”这件小事,我明白了做任何事有失败的时候,如果失败了也没关系,可以再试一次,直到成功。

制作书签作文5

人生中最快乐的事情是什么?我认为最快乐的事,就是做手工啦!

今天,我过了一把手工瘾。我做的是书签,如果你不会做,可以和我一起试试看。要准备的材料有:胶水、画笔、尺子、剪刀和线。

首先,我找了一张白卡纸,在上面画了一位小女孩,这为书签添加了不少色彩。我又从贺卡上剪了一个我们对话常用的对话框,用鲜亮的红色在对话框中写了“加油”两个字。因为学习就是要步步高升,不停地加油、努力。

接着,我又剪了一只小鸡,把它贴在了书签背面,因为,今年是鸡年嘛!我还贴了几颗小糖果在书签的四个角,因为学习就应该快乐的学,充满甜蜜地学。

此时,我伟大的工程就快完成了。我急忙在书签反面写上一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”最后,我在书签上打了一个小洞,再把一根线穿了进去。

一个精美的书签就做好了。你是不是对做书签有所了解呢?这个小书签,让我从此爱上读书。

制作书签作文6

今天科学课上,给我们看了一些叶脉书签,真是太漂亮了,我非常想做这样的叶脉书签。回到家以后,我就和一起下楼捡树叶。我们捡了一张枇杷叶和好多叶,还有一些叫不上名字的树叶。

我们带着这些叶子满载而归。一到家,我们就把叶子放到锅里煮了起来,不一会儿水开了,咕嘟咕嘟地冒泡,爸爸就转小火继续煮。我一会儿问爸爸好了没,一会儿看看叶子熟透了没,足足等了三个小时,终于等到叶子出炉的那一刻。我迫不及待地刷起来,谁知一会儿就把叶子刷烂了,叶脉完全断掉了。还好落叶很多,我们煮了很多。第二、三张我比较小心,慢慢地一点点刷,稍微好一点了,但还是有一点不完美。我渐渐地掌握了其中的技巧,刷第四张的'时候,我特别小心,生怕稍微一用力气就把叶脉刷断。啊,成功了,非常完美,这张叶脉就像电影里小精灵的翅膀一样美丽、透亮。

我把这张叶脉浸透颜色,晾干,扎上一个漂亮的红绳。一个漂亮的叶脉书签就做好了。看着这张美丽的叶脉书签,我心里别提有多高兴了。

制作书签作文7

做叶脉书签要先准备树叶。我在校园里找来了许多的桂花叶,接着我把小小的钢筋锅架在液化气灶上,放入了大概半锅水吧,将洗净的叶子小心翼翼地放入水中,盖上锅盖后点上了火。煮呀煮,煮呀煮,锅里“咕咚咕咚”出了许多绿绿的大泡泡。用微火煮了近40分钟,叶肉才基本脱离叶面,我用筷子把它们夹出来,用牙刷把叶肉轻轻地刷下来,这时的叶片看起来好象要断了,却又一丝丝地连着,网状透明的叶脉形成了。我将它放在彩水中浸泡10分钟左右,有的涂上自己喜欢的颜色,有的画上好看的图案。最后让它们躺在窗台上凉干。五颜六色的叶脉书签做好了,美丽又实惠。端详着它,夹在书中,感觉真好。

后来,到了学校科学老师知道了我的叶脉书签制作的经过就说,加上些纯碱或苏打会大大地缩短时间。我听了非常兴奋,我下次一定按老师说的去做。

制作书签作文8

学校要举行书签制作比赛,我听了以后既兴奋又烦恼。兴奋是因为我可以有一次展现创意的机会;烦恼是因为我不如女孩子心灵手巧,担心制作出来的东西会十分难看。

回家后我跟爸爸妈妈商量了很久。既要简单易操作,没有要有创意,那么就做一个可爱的雪人书签吧!

准备的材料有:白色、红色、深蓝色、橙色卡纸,剪刀,双面胶和勾线笔。我先在白色卡纸上剪出三个相同大小的圆和一根梯形的竖条,把三个圆依次贴在梯形竖条上。就这样雪人的身体完成了。然后用剪刀剪下已经画好的深蓝色帽子、红色围巾和橙色鼻子,把他们贴在相应的位置上。接着用勾线笔在第一个圆上画出眼睛和嘴巴,再在第二个圆上画出雪人的纽扣。最后认真写上我喜欢的座右铭:读书破万卷,下笔如有神。就这样一个戴着深蓝色帽子、红色围巾的雪人书签做好了!

按照上面的步骤,我很迅速地完成了第二个雪人书签。只是这次是一个戴着红帽子、深蓝色围巾的雪人女孩。大功告成,一套完整的雪人书签完成了!

功夫不负有心人,最终我获得了二等奖。为了鼓励我,老师还在我的国际公民手册上加了一颗奖励星呢!

制作书签作文9

今天,老师给我们布置了一项作业——制作书签。我准备好制作书签所需要的材料,彩纸、剪刀、透明胶、马克笔,我先把一张绿色的卡纸准备好,把它剪成一个正方形,接着我把上端修剪成一个大半圆,这样就形成了一个熊的头;接着我又在纸上剪下来两只小耳朵,用双面胶把它贴了上去;再接下来,一个大鼻子贴在了这个庞大的脸颊上,这样一来,大熊的头部就彻底完工了。最后是做大熊的身子,我给这只大熊穿上了一件蓝色的上衣,还有一条领带系在它的脖子上,这样真有一副公务人员的派头。

紧接着是上色。我把大熊整体涂成了棕色,耳朵和鼻子涂成了黑色。穿上蓝色的衣服的它显得十分帅气,在它的嘴巴下面剪了一个洞,这样就可以把它的嘴巴按在书页上了。当然你要是嫌麻烦的话,我在上面挂了一条绳子,也可以直接把它放进书里夹着,真好用!

这就是我制作的书签,怎么样,是不是很特别?

制作书签作文10

制作树叶书签,先要准备材料。材料最好是叶脉清晰、既坚韧,又完好的树叶。比如:白杨树叶、桑树叶、桂花树叶等都可以作为材料。不仅要准备树叶,还要准备玻璃板、剪刀、彩带、水彩笔和镊子。只要这些东西准备齐全了,我们就可以开始制作树叶书签了。

首先,拿一片自己比较喜欢的树叶,把它放进事先准备好的碱水里,放在火上加热,放的时间要长一些。一直到叶肉完全脱落,再用镊子把树叶取出,把树叶上残余的叶汁擦掉。这样,第一步就完成了。第二步,把叶片放在桌子上铺平,再在叶片上压上准备的玻璃板,要放在有阳光的地方,这样叶片容易干。第三步,等待叶片完全干了,叶片干松平展了,再拿下叶片上面的玻璃板。最后,拿出彩笔,在叶片上画上自己喜爱的图案,然后把树叶剪成自己喜欢的形状,并在叶柄上系上一根彩带。这样,一枚漂亮的树叶书签就大功告成了!

制作树叶书签,不仅培养了自己的动手能力,而且丰富了我们的课余生活。

制作书签作文11

今天沈老师拿出了一个漂亮的狐狸书签,笑眯眯地说:“同学们,今天我们要学怎么折狐狸书签,还要把过程写下来。”教室里顿时一片沸腾,大家都拍手叫好。

我挑选了一张粉红色的正方形纸,先将它沿着对角线折,再沿中心折,接着拉下一个张开的小角瞄准下面的底边折,又拿起两个对称的角折向中心,就变成了一个华丽的小钱包了。最后我将其中最大的一个角朝下斜着折,将它的角推进里面,这样小狐狸的两个耳朵就折好了。

我又剪了两个弯弯的月牙,粘在狐狸的脸上,拿出黑笔,画了两个水汪汪的大眼睛,一个可爱的狐狸书签就完成了。

看着美丽的狐狸书签,我终于明白了,原来前面的反复对折,都是在为最后的成功做铺垫。老师说过:所有的努力都会留下痕迹!此时此刻,我终于明白了这句话的意思!

制作书签作文12

今天作文课上,沈老师教我们折狐狸书签。书签还能折?真新鲜,我一下子来了精神。

我选了一张蓝色的正方形纸,先沿着对角线折,接着把两边往中心点对折,打开后,把最上面的一角往底部对折,再把两边往中心点对折,这样纸上就留下了折痕,成了一封信的样子。这时打开两边的大角,恢复成向上的姿势,我又拿起其中的一个大角,沿着中心点向下面折30度左右的角,最后将它的角推进里面。这样小狐狸的一个耳朵就翻出来了。用同样的方法,另一只耳朵也翻出来。

我还剪了两个米黄色的月牙形纸片,把它粘贴在狐狸的脸上,用黑笔给它画上狭长的眼睛,用红笔画出小嘴巴。顿时,一只活灵活现的“狐狸”就展现在我的眼前了。

有时,当我看完书,在插回狐狸书签的那一刻,它睁着大眼睛,仿佛在对我说:“小主人,你真是个爱阅读的好孩子,以后我会陪伴你读万卷书的!”

制作书签作文13

为了迎接教师节,我参加了小记者的制作叶脉书签活动。

听完老师的讲解后,我们就开始制作书签了,我们一个个小记者都跃跃欲试,我也不例外,我一拿到树叶后就立刻拿起牙刷刷起来。我小心翼翼的左刷刷、右刷刷,正当我在刷的时候,坐在旁边的一位同学不小心吧叶脉刷破了。我担心极了,心想:我会不会犯同样的错误呢?于是我马上把力度调小来,可是力度调小后,我无论怎么刷,叶肉都是一点也没破。我只好又把力度调大一些。果然调大后叶肉马上就被我刷下来了。刷到一小半后我遇到了一片非常顽强的叶肉,无论我怎么说他就是不掉下来我只好加大力度。可是这次叶子的差点儿就破了,幸好我早点收手。

就这样过了一会儿,正面被我刷干净了,我马上把叶子翻一个身,开始刷更容易刷的反面。抓反面的时候我力度变轻了许多,因为老师说:“反面非常容易刷。”过了一会儿反面也刷完了。于是就开始染色了,我选了黄色,于是就把叶子放进装有黄色颜料的盆子里。过了一会儿颜料也染好了。

最后书签终于被我做好了。

制作书签作文14

昨天,老师把这个学期的课程表贴在了公布栏上,我发现课程表跟以前的不一样,很好奇,综合实践课学什么呢?

今天下午我终于等来了综合实践课,上课的老师是我们的数学老师。她一进教室,我就看到她手里拿着一叠厚厚的卡纸,还有一把圆头剪刀。老师告诉我们,今天要制作书签,需要一张正方形的纸。怎么办呢?我们都没有准备好卡纸,老师允许我们用作业本纸。可作业本纸是长方形的,要怎样才能变成正方形的呢?

我依稀记得,我们以前折过千纸鹤,用的也是正方形的纸。很快,我就想到了方法,我用长方形纸的短边进行对角线的对折,将多出来的部分去掉,就成了一个正方形。接下来的步骤,老师带着我们一步步地完成了。做完之后,我们自己试着动手完整地做一个,我很快就完成了。我还给其他同学讲了我的方法:“做法其实很简单,只要记住,每次折的时候,纸两头的折法是一样的,折出来的形状也是一样的。”听了我的介绍,老师直夸我很聪明呢!后来,老师还告诉我们,我们折纸过程中,纸的左右两边都一样,这属于数学中的对称现象!

原来,数学现象不仅在数学课中能见到,在其他的课上也能见到呢!数学真神奇!

制作书签作文15

新年快到了,我给小朋友做几张书签,送给他们。

我从我的工具箱里拿出剪刀、胶水、硬纸板、彩笔和五彩的毛线,我就开始动手做了。

第一步:我拿起剪刀把硬纸板剪成一个杨树叶子形,再用剪刀把树叶形的纸板沿着边儿剪成锯齿。小书签的轮廓就做好了;第二步:用绿色的毛线一圈一圈的绕在每个小锯齿上,缠三分之一就换另一边,直到四个边都缠上毛线;第三步:用蓝色的毛线一圈一圈的围在绿色毛线的外面,在围的时候我一不小心围在了手上。我赌气说:“不做了”妈妈听见了问:

“你怎么不做了?”“实在太难做了”我说。妈妈说:“谁做东西时都会遇到困难,一定要坚持!”妈妈鼓力着我,我就把手上的线拿了下来继续做。第四步:在没围到的空儿上画上画:有红红的太阳、青青的溪水、高高的大树。我做的又精致又好看,我把它送给小朋友,他们一定会喜欢的。

我拿起我做的书签,心里有说不出的高兴。

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