精选介绍小制作作文四篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的介绍小制作作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
介绍小制作作文 篇1
这礼拜教师在布置作业的情况下,布局了一样独特的工作,无需写只是要动手能力进行的工作。
为了更好地进行这一工作,我打算做一个笔桶。我先和妈妈一起喝了一瓶可乐,再把玻璃瓶上边的'一部分剪去,随后用强力胶把玻璃瓶外边涂上,再拿纸平的给它包一圈,把纸分离的一部分用强力胶沾到。
笔桶的模样早已出来,我刚开始用签字笔在粘上去的紙上画动物、绿色植物、蓝天白云草地和太阳光,我再用水粉给小花披着绿衣,给苍穹穿上蓝袍,给彩蝶洒上漂亮的红粉……一个漂亮的笔桶就制成了。
我尽管把无需的玻璃瓶变为一个漂亮的笔桶,可是也有许多 缺陷。之后我想多多的动手能力,废物利用,做一些好看的小制作。
介绍小制作作文 篇2
看,这一神气十足、炮管举起的小坦克便是我的小制作。
说说我的制作过程吧!最先,我就用翠绿色橡皮泥做成一大一小2个正方形,用水果刀把两边削平,再把二块叠在一起。那样,小坦克的`人体就做好。
随后,我找了张绿纸卷成管形,用脱干粘好。炮管就做好了。
然后,该做车胎了,我还在一张纸上画了好多个车胎,剪开预留。
最终,该拼装了。我还在重型坦克顶层斜坡挖了个小圆孔,把炮管插到小圆孔里,再把做好的车轮子粘在重型坦克正下方的两边。小坦克做好了。
看见自己制作的小坦克,内心极其开心,也使我懂得了:在劳动者中,也可以寻找快乐。
介绍小制作作文 篇3
上个月,学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动,科技吕老师让我积极参加这次活动,争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始,每天放学写完作业,我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢?忽然,一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里,那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏,但是被学校老师发现并制服,还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后,我一直有一个想法,那就是能不能
设计一个简单实用的报警装置,当校外人员进入我们学校时,能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢?
对!我就制作这个报警系统的模型,于是我上网查阅了很多资料,又向家长虚心请教这方面的知识,并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。
经过思考和研究,我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干,我找出一个我小时候的动物玩具,这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子,用手挡住光敏电阻然后手离开,它就会发出叫声,但是它的灵敏度很低。
于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的'光敏二极管,由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反,经过向老师和家长请教,增加一个三极管作为反向器,把电路变成有人通过光敏二极管时就报警,同时在发声电路上增加一个常闭干簧管,本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时,由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开,那样通过时就不会发出报警声了,当没有识别卡的校外人员进入我们校门时,一旦经过光敏二极管时,传达室的报警装置就会发出报警声。
介绍小制作作文 篇4
今天我的工作是小制作。准备的'材料有:纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。
我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子,在杯底钻了六个小洞,之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来,这样就做好了。我实验了一下,把其中一个杯子灌满水,水自然从六个小洞中流了下去,就成为一个水漏。这个实验成功了!
我的第二个制作是“多功能杯”,意思就是:多功能纸杯,什么都能干。我先拿了两根吸管,把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上,给一个纸 杯钻一个小洞,把长毛线插进小洞里。最后,把长毛线打个结,用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去,感觉没有问题的时 候,就在杯子里放了点儿水。哎呀!水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈!终于弄好了,实验了一下,再也不漏水了。我在“多功能 杯”里装上了我爱吃的糖:小酸酸。
俗话说:熟能生巧。只有不断动手做,才能从中获得知识和乐趣。
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