关于制作的作文600字9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的制作的作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

制作的作文600字 篇1

盼呀盼呀，终于盼到了下午第二节课。奇怪的是，我们都安静地坐下来，等待老师的来临，这可是往常没有的。美术老师终于来了，她简单交代几句，就开始教我们做风筝了。先要找到两根竹竿的中心，做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形，然后用线在中间转上好几圈，使其牢固，打个死结，再把两根竹竿的四个头给连绑起来，剩下来的当风筝线，最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上，薄纸的四个角往里贴，一个漂亮的风筝就大功告成了。别看说起来这么简单，其实，做起可难了，这不我才勉强通过第一步，第二步我就碰到了一个难题：怎么样才能使两根竹竿保持十字形让我把线在中间转圈呢？我想来想去，还是想不出办法来，无奈之下只好去问老师，老师叫我把食指、中指、无名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指则把竹竿连同线压在下面。我回到位置上，照着老师说的做，可还是觉得有些不方便，幸好有洁铭同学帮忙按着，不然的话，我可能做到下课也做不完。在做的`时候，我边转圈边看别人是怎么做的。结果，我看得太入迷了，不知不觉把洁铭的手绑在了竹竿上也不知道，直到她叫了我声我才回到现实中，手忙脚乱地帮她解开。

经过一番努力后，终于一只蝴蝶风筝“诞生”了，虽然没有买来的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，这时候，我才明白做风筝的不易。下课了，我们带着自己的风筝在楼下放，只见天空中放着许多风筝，有没画图的，有画图的，有后面带三根带子的……在这么多风筝中，我的那只风筝也许很平凡，但在我眼，那只风筝是最独特的。

为什么那只风筝会带约我新买来的风筝都没有的凉意，你知道吗？

制作的作文600字 篇2

上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。

从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能

设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？

对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。

经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的.动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。

于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。

制作的作文600字 篇3

11月29日，是一个令我难忘的一天。因为今天我有幸以瓯网微信台小主播的身份和另外两位小主播梅嘉芮和金博涛一起参加温州电台温州经济之声《大眼小眼看世界》的节目录制。

早上，我早早地来到集合地点。这可是我第一次录直播节目啊，心里又兴奋又紧张。我拿着为节目准备的材料，一次一次地看着，深怕把哪里遗漏了，等会儿录制节目时卡机了就完蛋了。不一会儿，瓯网肖老师和《大眼小眼看世界》节目主持人刘希竞阿姨都到了。我仔细观察了一下节目主持人刘希竞阿姨：圆圆的`小脸，大大的眼睛，看起来平易近人，让我感到了一种亲切感，原先的紧张现在好了很多。

在希竞阿姨的带领下我们来到了电台直播间，我开始好奇地打量起这个直播间。这个房间不大，有电脑，有音响，有耳麦，有话筒还有桌子上大大小小的按钮。

直播开始了。看着希竞阿姨自信满满，顺畅和完全脱稿的开场，我很是佩服。轮到我说时，我也试着像希竞阿姨那样用自信和放松的状态去说，发现这种方法很适合我，原先的紧张担心瞬间烟消云散。

在希竞阿姨主导下，我们三个小主播在轻松愉快和笑声不断的氛围中和大家一起分享了我们在做小主播的过程中的各种故事。快乐的时光总是过得很快，一个小时的节目时间很快就接近了尾声，我居然有点意犹未尽的感觉。最后，在朴树“平凡之路”歌声中结束了今天的直播节目。

虽然节目结束了，可我还是思绪澎湃。我更加坚定地觉得做小主播是一件非常有意义的事我会继续把小主播做好，向社会传递更多的正能量！

制作的作文600字 篇4

金风送爽，丹桂飘香，沐浴着秋日的暖阳，我们行走在蒋巷村的乡间小路上。这是我们全体六年级学生第一次参加实践活动，我的心情无比激动，而最令我难忘的，是亲手制作陶艺作品。

排着整齐的队伍，我们走进了陶艺制作室，我立刻被架子上的几件作品吸引：惟妙惟肖的茶壶，活泼美丽的`小姑娘，还有憨厚可爱的小猪……每一件作品，都是那样活灵活现，那样天工巧夺，让我不得不佩服陶艺工人的精湛手艺。

分好组后，我们各自开始安安静静地制作陶艺作品。我准备做一个小人儿，起名为《勤劳的蒋巷村人民》。我先取了一些陶土，用双手搓成一个圆，然后压扁，再用手指在圆形中心确定一个点，与外面的手指结合，开始沿着一周打转。不一会儿，本来扁扁的圆形上面，出现了一个凸起的半球形，毫无疑问，那是农民的草帽。接下来，就要制作农民的头和身子了。我捏了一个圆，发现上面有几条裂痕，便用清水喷了喷，再揉了揉，这下就光滑了。按照同样的方法，我又捏出了农民的身子。这是最不好捏的，身子应该是圆柱体的，但又要有一些呈弧形的棱角。我用两根手指卡住边缘，轻轻一捏，一个棱角就出来了。我又捏了几次，身子就完工了。然后，我又抓紧时间做了手和脚，再将所有零件全部粘合起来，一个农民的形象就出来了。

我细细端详我的作品———《勤劳的蒋巷村人民》，我想象他在田地里干花儿的情景：头戴一顶草帽，穿着薄薄的衬衫，挽起了裤脚卖力地干着。太阳火辣辣的，农民早已汗流浃背，但他仍然不辞辛苦地工作，丝毫没有停下的意思。

我的陶艺作品虽然得的分数不高，但我还是很高兴。因为我用自己的双手塑造了一个农民平凡而光辉的形象——勤劳，朴实，有一颗善良、真诚而火热的心。令我难忘的，不只是这次活动，更是蒋巷村人民的热情与勤劳！

制作的作文600字 篇5

人们都知道，凡是只要认真和努力，就一定能成功。我就非常深刻的体会了这句话的内涵。

五年级伊始。老师就让我们同学把暑假做的ppt拿来交流。我信心满满，因为我用了1000多字来介绍新加坡。题材新颖，内容丰富满分5分是非我莫属了。心里想着，脸上也痴痴地笑着。

＂哎，咋这么多字呀。＂我看着别的同学ppt脑袋瓜子都痛。那么多字，足以写一篇小说啦。我正抱怨着猛然发现自己的ppt不也一样吗！而且一张图片都没有，一定比人家的更糟糕。想到这，我的脑袋更痛了。好在那天作业少，有时间修改。

又过了一个星期，老师告诉我们班同学一个得超满分的方法。站在大屏幕前，指着ppt上的字读。一听见这个消息我可乐坏了，朗诵本来就是我的强项，五级证书可不是白拿的。超满分我拿定了。我回到家就开始练习，一遍、两遍、三遍。正当我反复练习时，发现个问题：我的头一直对着大屏幕，观众只能看到我的'侧脸，这可如何是好呀！后来我一不做，二不休，直接把最后一章感受部份删了。这样一来有两大好处：一，能把正脸对着大家，二，大家不会只看ppt不看我了。

第二天，我把ppt存了，并且一直打着自己的如意算盘，但也随着上课铃声终断了。

盼望以久的周五终于到了，还有一位就到我了，我焦急地等待着，一分钟，两分钟，怎么还没到我呀。不知为什么，那天是我从来没有过的浮躁，可能是非太激动了吧。＂下面请张文博同学给我们介绍新加坡之旅＂小曾的话音刚落，我＂刷＂的一下子就站了起来。不，应该是＂蹦＂了起来更合适。紧接着我大踏步的走上了前。兴致勃勃地讲述起来。我果然得了超满分，但让我意想不到的是，班主任也表扬了我，她很少表扬人，这回真难得。

我之所以能把做ppt这件事办好，就是因为我努力了。在以后的学习生活中，我要继续保持这个优点。

制作的作文600字 篇6

在炎炎夏日，许多人都会去游泳、吃西瓜、开空调，但还有一种解暑的办法，就是做果酱，在夏天吃一口，透心的甜蜜哦！制作简单的自然果酱一点也不难。就让我来给大家做果酱。

准备的材料有半斤葡萄、一到两个柠檬、两个瓶子（一个是用来装白沙糖，一个是装果酱。）一盆开水、盆子、勺子。

一开始，我先去拿一张白纸，垫在厨房的瓷砖那里，接着，把泡好的半斤葡萄拿过来，用手把皮撕开，垫在白纸上，然后，从剥了皮的葡萄的顶端拨开，然后把子去掉，放进锅里。半斤葡萄剥完了以后，在装满绿茵茵葡萄粒加入少量的.水。大约三百克，在切一些柠檬，将汁液倒入装有少量水的葡萄碗里。放在煤气炉上，打开煤气，打开火。

将糖放在一个小瓶子里，和装果酱的另外一个瓶子，放在一盆开水里“加热”一下。在开始翻滚冒泡的葡萄水中，加入已经 “加热”的白糖，用勺子不停地搅拌，顺便压碎葡萄。看看勺子上是否还粘着白糖，如果有就继续搅拌。

看看葡萄已经烧成了非常浓稠的液汁的时候，拿出漏斗，灌装葡萄酱喽！盖上瓶盖，最好将完成的果酱放入沸锅里煮上一段时间，冷却后保存更久了。

放入冰箱的“冷冻”那一层，稍等片刻。然后，拿出来用勺子“推”一下果酱。如果表面起皱了，说明已经煮好了。

所有果酱都需要放一段时间，让味道更浓厚。而依照上面那种办法做出来的家庭果酱，放在冰箱里存放两三个月都没有问题。

这就是夏天“琼浆玉液”，吃上一口，使你感到夏天不再炎热了，让你回味无穷。

制作的作文600字 篇7

进入腊月，很冷了。一天，我和妈妈想在家包包子。平时想吃包子都是去包子店购买，今天是我们第一次尝试自己在家包包子。

第一步，我们要把面揉好。在妈妈的指导下，我取了两斤面粉，和上水，再加上适量酵母，搅拌均匀。然后使劲揉，最后揉成一个面团。我的双手，到处粘满了面。

第二步，发面。听人说，如果气温低，面就不容易发酵，得给它焐一焐，不然就是“死”面一团了。我们烧了一锅水，把装了面团的'不锈钢盆放进热水锅里焐。大约一小时后，打开一看，咦！面团奇迹般地长大了许多，这表示面发好了。用手摸上去，软绵绵的，感觉Q弹。一拽，出现了拉丝状。首次发面非常成功。

第三步，做包子皮。我们把发好的面放在砧板上继续揉。发过的面黏手，需要一些干面才能摆脱困扰。我把面团揉呀揉，搓呀搓，搓成长条，然后，用刀切成一小段一小段，每段大约一个鸡蛋大小。这下擀面杖派上用场了，一个个小面团被擀成了圆形。

第四步，包包子。把事先准备好的肉馅放在擀好的面皮上，托在左手心，用右手从周围把面皮往中间捏，一边捏一边转动面皮，直到肉馅全部裹进去了，圆鼓鼓的，看起来像一个个小灯笼，非常小巧可爱。

全部包好了，数一数，不多不少，正好二十个。我们分几次放入蒸笼，每一次蒸上二十分钟，家里氤氲着包子的香气。取出蒸好的包子，又白又大。尝一尝，面皮松软，肉馅很鲜美。不知道是不是因为自己付出了劳动，感觉包子太好吃了！

这是我第一次包包子，没想到就成功了，我感到非常开心。有了这次经验，下次我会包得更好一点，更多一点，送给爷爷奶奶、外公外婆尝尝。

制作的作文600字 篇8

“世上无难事，只怕有心人”这是毛主席的名言，在寒假作业中，出现了一座高耸入云，看似无法逾越的高山“视听作文”出现在了寒假生活的平原之中。

写作文如同张飞吃豆芽一般小菜一碟，但做视听作文却要费一番周章。

第一步，是准备材料：我先将手机里的照片全部导出，然后，我对照作文，将要用的照片筛选出来，接着，我按部就班，将图片按顺序一步一个脚印地印好。第二步，是录音，录音的过程并不是一帆风顺，而是一波三折的，虽然作文是我亲笔创作的，但是有些地方，我还是有点儿疙瘩，有一些谚语、俗语，读起来并不顺口，最后，通过我孜孜不倦的朗读，录音工作圆满结束。第三步，是制作字幕，我麻利地点开字幕键，接着，我打开录音，开始识别字幕，很快识别就完成了，我三两下结束了字幕修改。第四步，是制作封面，这是最简单的`一步。我观赏了一遍，觉得还可以锦上添花，所以，我在每张照片间隔处加上了各式各样的花样特效，这样，就完成了。

这次制作，我花了好几个小时，视听作文制作是一件无比烦琐，，尤其是找图片，再将图片排序这两步，这样我明白了：在我决定以某事为素材时，在我置身于某事时脑中就应该不知不觉地显示出一个思维导图，把自己会写的，不会写的，全都拍下来，这样，制作时就会轻而易举多了。

在这次创作之中，我很快乐，因为我在这次创作中，我活的了许多道理。虽然我这次制作的视听作文没有被茅老师录取，在班级公众号上展示，但是我也不气馁，相信下次我一定会“成功”。

制作的作文600字 篇9

下午，我去市民活动中心参加了“寒假七天乐，游戏更快乐”活动。在这个活动中，我一共玩了三个项目，这三个项目都十分有趣、好玩，可是最有趣、好玩的还要数烘焙小蛋糕了！

排了如同一条长龙般的队伍，终于轮到我以及其他11个小朋友进烘培屋做蛋糕。一进烘培屋，一阵阵甜甜的奶油香以及淡淡的鸡蛋香向我扑面而来。我环顾四周，一个个精致的烤炉有秩有序地摆放在一个大柜子里，那灶台更是擦洗地闪闪发光。

我们先去似雪花般白的洗手台把手洗得干干净净，然后各自找了位置坐下。一会儿，烘培老师端上来一个炭黑色的碗，里面放着几把刷子，又给我们没人发了一个蛋糕店中专门放小蛋糕的一种杯子，亲切地说：“用刷子把杯子仔仔细细地刷一遍，然后到我这来！”我早已刷好了杯子，按照老师说的，走到她旁边来。只见烘培老师搬出一个装满一种香喷喷、黏糊糊的白色物体的锅，对我们说：“这是奶油，来，每人用汤勺勺一点，奶油的量不要超过小杯子的一半就行了。”

终于轮到我倒奶油了！我小心翼翼地拿起黏糊糊的.大汤勺，勺了一大勺奶油，细心地倒入小杯子中，生怕奶油顽皮地逃出杯子，或者是超过了烘培老师指定的奶油量。

倒好了奶油，老师十分小心地把我们的“杰作”放进烤箱，经过两分钟的等待后，老师打开烤炉，香味立即飞出，勾引住了我们的鼻子。我们争先恐后地去领取了小蛋糕。“软乎乎，香喷喷的，看着就想吃！”我自言自语地说。

这个小蛋糕是我的劳动成果，它不但带着香喷喷的味道与看上去就嘴馋的形象，更重要的还是小蛋糕里也有着我的细心。