实用的制作水果拼盘作文(通用)
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的制作水果拼盘作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
制作水果拼盘作文 篇1
早晨,我想起昨天刘老师叫我们带一些水果,盘子和小刀去制作水果拼盘,于是我就去准备。
我在冰箱里选了一个又大又红的苹果,接着用冻过的冰糖水在皮上抹一抹,因为这样能使苹果皮变甜,紧跟着,我一摸兜里,爸爸给我的小刀不见了,所以我就在妈妈的包里拿了一把,我明明想再带一个盘子,可想到我们小组有人分工拿盘子,我就没拿了,就这样,我着小刀与苹果开始“旅游”了。
来到学校一看,大家的水果真是五花八门,有绿色的李子,有红彤彤的苹果,还有紫色的葡萄......
开始制作了,我们小队就两个苹果两个桃子,一串葡萄,看着别队的.材料那么丰富。接着在我的指挥下大家拿起小刀,把自己带的水果切成一片一片的,但由于中间的核卡住了小刀,于是大家就把水果削烂了,当时我门觉得就输了,于是我们就想随便做一做,应付应付。我们小队在制作过程中有说有笑,还有三个同学在偷吃,因为大家都知道成功不了的,再看看其他小组,都在认认真真地做,到了最后,我们小队的一个同学匆匆去其他小队借了几根牙签,把削烂的两块桃子皮串在一起叉在一个苹果上,再把苹果肉抠出两小块,拿两颗葡萄用牙签串在里面,就成了“怪物一号”。交上去以后,意想不到的是我们小队竟得了“最佳创意奖”,我们感到不可思议。
我们今天真是快乐,希望我们能在快乐中进步,快乐中学习。
制作水果拼盘作文 篇2
今天,老师刚进教室就笑着说:“这节课我们要做水果拼盘。”刚说完,同学们都高兴得手舞足蹈起来。
老师给我们看了一些水果拼盘的图片,经过挑选,我们小组决定制作“猫头鹰”。
我们拿出一个红彤彤的苹果,它像一个醉汉的脸蛋。接着,我们拿出一个橙子,金黄的橙子,像一个太阳在掌上闪耀一样。我先将橙子切成片,做猫头鹰的脑袋,接着将同伴梁竣凯的'柠檬切片,当猫头鹰的眼眶,然后,借了两颗紫盈盈的葡萄做眼睛。最后,我用火红火红的圣女果做尖嘴。这样,猫头鹰的脸蛋就展现在我们的面前了。我闻了一下,水果的清香味扑鼻而来,真想狠狠地咬上一口。
做完猫头鹰的头部,该做身子了。我切下一半苹果,再把剩余部分切成一小块,一小块的。接着我和梁竣凯摆出了猫头鹰的小爪子,拼盘就完成了!
评比开始了,我们如愿以得的,得了一等奖。我看着这“调皮的猫头鹰”,心里充满了无比的自豪感。
这次做水果拼盘真有趣!
制作水果拼盘作文 篇3
今天晚上,我啃着大苹果,突然想做水果拼盘。可是家里只有这么一种水果,怎么做呢?我灵光一闪,要不就用苹果拼只大螃蟹怎么样?说实在的,做不做水果拼盘,苹果吃起来都是一样的。可做的过程才是我觉得好玩,这也是我想做的真实原因。
说做就做。材料很简单,一个苹果,一个水果盘和一把小刀。苹果不用削皮,直接切下三分之一来当“大螃蟹”的身体。再把剩下的三分之二切成10个半圆形的苹果片。“你们”猜猜这是“小螃蟹”的哪个部位呢?答对了,是八只蟹脚和一对大钳子。在这10个半圆形中取相对稍大的两片,用小刀分别刻出一个锯齿状,这就是“大螃蟹”的大钳子了。因为螃蟹的攻击与防身都靠这对大钳子,所以肯定得刻的足够尖足够锋利才威武。接着在苹果心里挖出两颗苹果籽,摆放在“小螃蟹”的身体上,这是两颗闪闪发光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身体、脚、大钳子拼在一起。我把其中四只脚像打开的`扇子一样摆放在身体的左侧,另外四只呢,跟左侧的对称摆放在身体的右侧,两只大钳子摆在有眼睛那头的身体前侧。
好嘞,水果拼盘完成了,好一只活灵活现的大螃蟹。
制作水果拼盘作文 篇4
今天,老师神秘地走上讲台,然后面带微笑地宣布:“今天我们要做水果拼盘。”老师刚说完,大家都激动不已。
老师给每人发了三种水果,一把小刀和一个盘子。我的三种水果分别是:两个灯笼似的,黄澄澄的橘子,还有一个像脸蛋一样的,红扑扑的苹果,和一个又香又甜的鸭梨。当然,我自己也带了水果,一个像月牙似的香蕉。
随着老师一声令下,同学们都争先恐后地做了起来。我先把香蕉剥皮,然后用我那熊掌般的大手把它碾平,放在盘子里。然后,娴熟地拿出刀切梨子,很快梨子就被切得像一个个等腰三角形一样。然后,我把它们围成一圈,放在盘子的边缘,中间放一个适中的橙子。
接下来,“主角”才真正亮相:一只“小螃蟹”。我用红扑扑的苹果当身体,然后剥开橘子皮,这时候,一阵橘子独有的清香味扑鼻而来,让人忍不住想狠狠地咬上一口。但是为了水果拼盘,我还是忍住了。我用八个如花瓣的'小橘子肉,做了螃蟹的脚。最后,我用借来的两颗葡萄做了眼睛,放在盘子的右下方。这样,我的水果拼盘就大功告成了。我把我的作品取名为:沙滩上的小螃蟹。
我的水果拼盘交上去评比后,被评为了二等奖,我非常开心!
这节课我学会了做水果拼盘,回家后我要给爸爸妈妈也做一次水果拼盘。
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