实用的制作的作文400字优选[4篇]

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的制作的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。

制作的作文400字 篇1

今天，我做了一个小制作，我给它取了个好听的名字叫“欢乐一家人”。

小制作的材料有：三个鸡蛋（两个大的，一个小的）、一根细竹签、一把剪刀、一支胶棒、一盒水彩笔、一支铅笔、三张彩纸。

开始制作了。首先，我让妈妈帮我用剪刀尖在每一个鸡蛋的顶端砸了一个铅笔粗的小孔，注意，可要选鸡蛋的小头，轻轻地敲。这可是技术活，用劲儿小了敲不破，用劲儿大了可就把整个鸡蛋全都弄烂了。

然后，我小心翼翼地把竹签伸进小孔里，轻轻搅拌，等鸡蛋清鸡蛋黄都流出来的时候，我赶快找来一个小碗，蛋清蛋黄都流进了小碗里，（这可不能浪费，我还要吃摊鸡蛋呢！）把蛋壳洗净擦干就可以了。

接下来，我在蛋壳上开始了我的绘画创作，我分别在大的蛋壳上画上了爸爸妈妈的个性脸谱，又在小的'蛋壳上画上我的个性脸谱，然后用水彩笔给它们精心打扮了一番，我们一家人就这样粉墨登场了。

最后，为了美观，我用彩纸剪了三个小圆片，分别做成了帽子形状，用胶棒把黑帽粘在爸爸头顶的小孔上，粉的妈妈戴，黄的给我戴，一个精美的小制作就做成了。

我的小制作真漂亮，你看，这是多么幸福的一家人呀！

制作的作文400字 篇2

今天早晨，我就发现奶奶忙这忙那的，连懒惰的爸爸都干起活来，我急忙去找妈妈问情况，妈妈告诉我今天家里要做包子。我高兴极了，心想：这事怎么能没我呢！于是我也参加到了“包子小组”。

刚把面粉揉了一会儿，我就等得不耐烦了。好奇地问奶奶：“为什么要揉那么久？”我故意把“那么久”的音调拖长了一点。只见奶奶几乎用笑的声音回答：“傻孩子，这面团揉得越久，就越好吃。”我听了这话，若有所悟。

“大家一起来做包子吧！”说完，只见妈妈用双手捧来一堆面团。我摸了摸，这面团黏糊糊的`，我心里想到，看来不是我想象中的那么容易。妈妈看出了我的心思，她对我说：“孩子，你记着，有了目标，不断地努力，就会实现的。”

我点了点头，奶奶在妈妈的说话时，已经把面团分成了八份。我拿了一块小的，奶奶对我们说：“撒些面粉在桌上，得保证面团上有面粉，这样才不会黏在手上。”我对着奶奶做了个茄子的姿势。可在行动的时候，我遇到了许多困难。这时，我想起了妈妈对我说的，有了目标，不断地努力，就会实现的。想到这，我又振作了起来，学着妈妈的样子，嘴里还念念有词地说：“要把面团的边捏得薄一点，要把面团的中心捏得厚一点。”接着我拿起勺子，挖了一点菜心放在面团的中心，把其他各个地方都拎紧了。就这样，我们做了许多各种各样的包子。

包子终于出笼了。我吃着自己做的包子，十分高兴，感觉这是我吃过最好的包子了，因为这是自己用汗水换来的劳动成果呀！

制作的作文400字 篇3

今天中午我正吃着甜橙呢，突然想橙子除了可以吃以外还可以做成小装饰品呢。于是，我就向妈妈要了三个橙子，妈妈说想要你就随便拿吧，估计妈妈当时还以为我要吃橙子呢！其实我要是做东西用的。下面就展示一下我的作品吧：

所需材料：橙子、大葱叶、牙签、剪刀、花和纸。

制作过程：

1、将牙签插进一个橙子里，再留出一截在外头，然后将这一截牙签插入另一个橙子里，这样两个橙子就能连接在一起啦！

2、选一个较小点的橙子当脑袋，在上面用牙签挑出眼睛与嘴巴，然后剪掉一小截大葱叶子当鼻子；在下面的橙子上再挑出三粒扣子。

3、再用白纸折一顶帽子，最后在帽子上再配一朵漂亮的小花。哈哈，可爱的雪人做好！你看她的脖子还能转动呢！

（看，我的'雪人脖子可以转到身体后面！）（作品好了！）

还有这个可爱的小兔子呢！

我的饰品全部做好了，把它们放在书桌上，可漂亮了。写作业累了，看看它们再呲下牙咧下嘴，马上就感觉不累啦！叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、妹妹、弟弟们，你们喜欢我做的这两个饰品吗？

制作的作文400字 篇4

今天放学回家，我对妈妈说：“你有让鸡蛋从四楼上落下来不碎的办法吗？”妈妈想了想说：“有啊！”我立刻接着说：“那请你教教我，好吗？”“当然可以。不过，你现在要去拿些泡沫来。”我听了妈妈的话，找来了一大块泡沫。我找到的泡沫上面正好有两个小圆盒子组成的.。我看着这块泡沫想到了一个好方法。这就是：把两个小圆盒子合起来里面就可以放鸡蛋了，再用绳子捆起来……

我马上跑过去对妈妈说：“妈妈，我已经想到了一个好办法了。不用你想了。你只要帮我捆一下就可以了。”说完，我拿来了一切要用的工具，有小刀、布条、泡沫……

接着，我开始动手做了。我先把泡沫上的两个小圆盒切割了下来。拿来了一个鸡蛋放到小圆盒里，再把另一个小圆盒盖上。妈妈在边上帮我用布条捆好，说：“现在，将它从七楼上扔下去，鸡蛋也不会碎了。更何况是四楼呢！”我笑了笑说：“那也不一定呀！”妈妈接着说：“你放心吧，不会碎的……”

第二天到学校后，我对同学们说：“谁有气球”？一位同学说：“我有！”“能不能借我用一下？”“能，不过你要加入我们组。”我爽快地答应了。于是，我拿起了吹好的气球往塑料盒上一系，就全部做好了。

上课时，我们组上的鸡蛋从四层楼上往下扔，果然没有碎。

我们成功了！大家笑了！