【精选】制作指南作文三篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的制作指南作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
制作指南作文 篇1
今天我们举行了斗竹节人的比赛!
我们12个人分成了两组,每组每次派出一人,我是第三个出战的,所以我是三号选手,一号选手出战了,他胸有成竹地拿着他的竹节人,比赛开始!一号选手上来就给对方一记漂亮的左勾拳,接着右脚左脚,砰!对方的竹节人倒了。二号选手上场就感觉已经赢了似的,从气势上已经压倒了对方,可光从气势也不行了,要从实力,由于二号选手的失误导致我们成了平局,所以我这一次一定要赢。
我一看他们的三号选手是竟是一位傻大黑粗脑袋不太灵光的选手,我一下也就有了十足的信心打败他,我左勾拳右勾拳侧踢,再左勾拳右勾拳,他的`竹节人一下就倒了,加上他是用吸管做的,所以特别脆弱。
最终我们以四对二的结果获胜了,下一次我们在比赛的时候一定要让对方一分都得不到。
制作指南作文 篇2
竹节人是一个在班里新鲜的玩意,它风靡了全班,现在每天下课都能看见几个同学在斗竹节人。
在下课,有几个同学有聚在一起,手握竹节人,都想一决高下,看看谁更厉害。同学们的竹节人的线放入桌子缝中。不久便引来一圈黑脑袋。马上一个同学向擂主宣战,他也想当回擂主。刚才宣战的同学神情紧张起来,因为擂主也不是好惹的。对手说:“看见我竹节人沙包大的拳头了吗?放马过来吧!”两人的竹节人瞬间打在一起。擂主的竹节人手握金箍棒,乱挥空气。对手紧盯着竹节人。十分机智地选择后退。“咦!我的竹节人怎么了?”对手知道是他的`竹节人的线卡住了。对手突然冲上前,挥舞着双拳,一拳击中擂主竹节人的头部,擂主倒下了。
“擂主输了!我赢了!太棒了!”对手大叫。擂主拿起他的竹节人沮丧地离开了座位。
制作指南作文 篇3
暑假我读了一篇十分有趣的书,快乐宇文读本,这本书给我启发,让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐!书中《竹节人》这篇文章的'大约内容是:以前的人都自己做玩具。有一段时期,作者和他的同学们全迷上了斗竹节人,竹节人事用毛笔做的,用毛笔竹竿锯成寸把一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了在上面钻一对小眼,供装手臂用,再锯成八截短的,分别做双手和双足,用一根扎鞋底线把它们串在一起,就成了,在竹节人手上,系上一根冰棍棒,就成了孙悟空的金箍棒,号称。
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