小制作作文汇总（8篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小制作作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小制作作文 篇1

这周的周四，老师给我们布置了一个特殊的作业“小制作”，我想了好长时间，决定做一个传话筒。

我先找来针、线、色卡纸、笔、剪刀、胶水、两个废旧纸杯。

我把针穿上在一个废旧纸杯，拉过杯口把针拿下来打了一个扣，另一个废旧纸杯也这样做，我又把一张色卡纸剪成了一张小长方形，涂上胶水，粘上去又在别的.色卡纸上画出图案，剪下贴在两个废旧纸杯上就做好了。

小制作作文 篇2

我很喜欢吃蛋糕，所以我准备用橡皮泥做一个草莓生日蛋糕。我拿来一盒橡皮泥，接着拿出一块搓成圆形，压扁放在最下面，然后再拿出另一种颜色的橡皮泥，搓圆压扁放在上面。妈妈回家看见我做的蛋糕问：“你做的是什么啊？”我说：“是大蛋糕。”妈妈笑着说：“你做的不是蛋糕，是千层饼，哪有蛋糕这么薄的。”妈妈示范了一个给我看，她先把一个橡皮泥搓成一个圆形，轻轻地压下去一点，再用尺子把周围弄成整齐的圆角。我试着像妈妈那样做了一个，放在妈妈做的那一层上面，这样双层蛋糕就做好了。我再接着做草莓装饰在上面。我先用绿色的橡皮泥做草莓的叶子，再用红色的橡皮泥做草莓的果子。我知道草莓的'果子一头圆，一头尖，做好这个形状后，把草莓的叶子粘在果子的圆头上，草莓就做好了。我在蛋糕周围做了一圈草莓，终于一个看起来美味可口的草莓蛋糕就做好了。

看着草莓大蛋糕，我高兴极了，妈妈说：“只要用心观察不能做出自己满意的作品。”

小制作作文 篇3

星期天，老师布置我们回家做一个小制作。写完作业，我想做什么好呢？抬起头来看到了台灯，我高兴极了，决定做盏台灯吧。

我迅速准备好了制作台灯的材料：一次性碗、矿泉水瓶、纸盒子、白乳胶、啤酒盖、纸巾筒和一些彩画。

我决定用一个一次性碗做灯罩，用一个矿泉水瓶做灯柱，用一个纸盒子做灯座。第一步我首先在一次性碗上贴上各种各样的彩画，这样灯罩就显得漂亮多了。然后在矿泉水瓶上面放上白乳胶，把一次性碗和矿泉水瓶粘在一起，这样灯罩和灯柱就固定好了。再给矿泉水瓶贴上花纹，让灯柱和灯罩看起来一样漂亮。第二步在矿泉水瓶的底部放上白乳胶，让它和盒子上粘在一起，这样灯罩、灯柱和底座就固定好了。第三步首先在灯柱的.旁边粘上一个啤酒盖，当作灯的按钮。然后在按钮旁边贴上一个纸巾筒，纸巾筒上面剪开了一条条须当作头发，然后给它画上眼睛、鼻子、嘴巴，最后给纸巾筒穿上一条漂亮的裙子，这样一个憨态可掬、可爱非凡的娃娃笔筒便呈现在我面前了，带有笔筒的台灯也就完成了。

通过这次小制作活动，既培养了我的动手动脑的能力，又丰富了我的课外生活。我看着自己的杰作，开心极了！

小制作作文 篇4

科学课老师要求准备“孔雀灯”的制作材料。课前当晚，我按照要求准备材料，包括一个完整的鸡蛋壳、画笔、画纸，细线和小棍。画笔、画纸，细线和小棍这些材料很容易找到，所以我很快就准备好了。就剩下一个完整的鸡蛋壳了。我去冰箱取了一个鸡蛋，按照妈妈的要求，把鸡蛋清洗干净（因为鸡生蛋环境很差，蛋壳表面会留存很多细菌）。可是，怎样才能取完整的蛋壳呢，妈妈提醒我把鸡蛋上下两端用粗一点的针各扎一个小孔，然后把嘴对准其中一个小孔用力吹，这样蛋清和蛋黄就都吹到碗里面了，我认真尝试了一下，果然大功告成。然后用宣纸包好蛋壳，放在门口的屏风上，准备第二天早晨拿到学校。

第二天起床有些迟了。妈妈打车送我到学校门口，我忽然想起：哎呀，忘带鸡蛋壳了！怎么办呀？看见我着急的样子，妈妈赶紧给老爸打电话说：“赶紧给儿子送鸡蛋壳吧，今天要制作孔雀灯，快点儿！”老爸火速打车赶来，不成想半路塞车，老爸急得赶紧下车一路狂奔，终于到了，手里捧着鸡蛋壳，累得边喘气边说：“鸡蛋壳来了”。那样子真让人感动。我接过蛋壳，忽然想起：“爸爸，我下午才上科学课呢！”老爸老妈一下子傻眼了。不过妈妈安慰说：“不白跑，只要儿子能做成一个美丽的'孔雀灯就成！看着老爸老妈鼓励的眼神，我还真有些不好意思。

下午科学课马上要开始了，我捧出鸡蛋壳要放在桌子上，忽然，同桌猛然撞了我一下，蛋壳掉在地上，又被后面走来的同学不小心踩碎了。孔雀灯当然也就做不成了，我小心的把碎蛋壳收好，想着爸爸气喘吁吁的向我跑来的情景，难过极了。

虽然我没能做成美丽的孔雀灯，但是我暗下决心：一定安排好自己的事情，不能总是丢三落四的。同时我也深深体验到了老爸老妈对我浓浓的爱和殷切的希望。

小制作作文 篇5

今天，我血来潮，决定做一个纸手—“大阳上山”。

要想折出“太阳上山”需要准备的工具很简单：一张白纸、彩笔，还有另一样，就是我这双小巧手。我先把白纸的一边对折，，再把多余的长方形用剪刀剪下去，它就变成了一个正方形，我又把正方形沿着对角线对折，这时，就可以看到一个大三角形，我把大三角形两边所折，就可以得到一个双层三角形，把双层三角形的上面的角用剪刀剪掉，这次就可以得到一个双层梯形，我把一个小小的三角形安在双层梯形里面，我来回拽双层梯形。可是我的'“太阳”却怎么也升不起来，我又把我的“太阳”好好放了放，却还是升不起来，我左试试右试试，最后，我把“太阳”正好夹在双层梯形上面。我又好好修了一下我的“太阳”它终于能升起来了。我看到了光秃秃的双层梯形和双层三角形，我心想：“这也不能算是‘山’和‘太阳’呀!”于是，我用红色和黄色的彩笔画了一个美丽的小小的“太阳”，又用绿色的笔画了一座“高山”，我这才觉得这个“太阳上山”真是太漂亮、逼真了。

看着做好的“太阳上山”，我心里别提有多高兴了!我想：“真是世上无难事，只怕有心人呀!”

小制作作文 篇6

前几天，科学老师将我们订的小制作发了下来。我也拿到了，满心欢喜的抱回了家。 一回到家，我没有像往常一样先吃点东西或是先看一会儿书，我来到我是就拿出了“文房四宝”开始工作了，目的就是赶紧做完作业后就可以玩我的小制作了。大约过了三十分钟，我的'作业做完了！ 我将包装盒拆开，一包塑料零件，一包塑料主体，一包碎杂物，还有一张贴纸和一张说明书。我迫不及待地拆开口袋，“哗啦啦”所有零件散了一地，我也懒得分类了，坐在地板就开始做了起来。 “嗯，这个是这样的，螺丝也装上了，”我一个人在房间里自言自语道，“这个反过来，轻点。”……五分钟过去了，我的过程十分顺利，没有出任何差错。到了装车轮时，我没有看清是前轮还是后轮，看着长得差不多，胡乱拿起一个就当后轮用了。“”怎么感觉不太对劲呢？“我望着自己的“后轮”，看了又看，又觉得没有问题，大拇指在轮子上来回摸索，刹那间定格了，“等等！这里凹凸不平，有点像一个字。”我急忙低下头，“哎呀！原来这个是前轮啊！”失落的我极不情愿拿起螺丝刀，把四分之一个成功品拆掉了。后面几步，我更加仔细了，生怕漏掉每个细节。 又过了几分钟，一道难题摆在了我的眼前：这个胶圈套不进去啊！我把成功的后轮和那该死的胶圈进行了无数次的拥抱，怎么就不能合体呢？后轮有一圈小洞说明书上说要把胶圈套进小洞，我以为这是一件很轻松的事，结果我用尽了九牛二虎之力也没能套进去。足足过了四十分钟，我又看见了一行让我崩溃的字：注意将胶圈挂在后轮上。我天！是挂在后轮，不是套进后轮！我无力的坐在地上，两眼放空，不过两秒后，我又振作了起来。

一个半小时后，一个完美的自行车停在我的面前，虽然过程发生了一些小意外令我哭笑不得，但看着我亲手做的自行车，心里涌上一股暖暖的幸福。

小制作作文 篇7

星期六，我制作了一个小“雪人”。

因为广东是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一个小“雪人”来玩。首先，选择一些红颜色的橡皮泥（因为没有白色）来做头和身子，再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子，中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿，用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的脖子围住，要长一点儿，充分体现出“围巾”的风采。再拿两根牙签来做它的手——小雪人”做好了，它非常可爱，大大的头，长长的手，炯炯有神的眼睛全神贯注地看着某处。爸爸妈妈都说我做的小“雪人”很漂亮，手工很精细。我拿来照相机把它给拍了下来。但是，由于我兴奋过度，一不小心坐在茶几上的小“雪人”身上，把它给压扁了！我赶紧跳起来，回头一看，“哎呀！”只见小“雪人”已经变成一团了！“哇——！”我放声大哭起来。爸爸妈妈赶忙劝我把它修好。我想：小“雪人”已经“严重受伤”，想修好它？这不是天方夜谭吗？于是，我只好做一个“坟墓”把它安葬好。我用废弃的橡皮泥把损毁的.小“雪人”包起来，捏成小山的样子，上面用红色橡皮泥做花，用绿色橡皮泥做出一块墓碑，上面画上一个哭的表情“555”。我把小“雪人”的“坟墓”放在我的书架上，以便我经常能看看它。

我会记住你的，我的第一个“雪人”！

小制作作文 篇8

星期天的下午，我发现妈妈拿了一大堆的旧盒子来到客厅的茶几前。有牙膏盒、月饼盒、鞋盒……等等。我奇怪地问：“妈妈！你拿这么多没用的盒子干嘛？”妈妈笑着说：“我要把这些没用的.盒子变废为宝。”啊！

变废为宝？正当我不明白的时候，妈妈拿起一个较大的鞋盒说：“我要把它变成一辆漂亮的公交车。”我一听乐坏了，赶紧瞪大眼睛看着妈妈做。没过一会儿，妈妈果然做了一辆漂亮的公交车！

这时候我高兴地对妈妈说：“我也想做。”妈妈点点头说：“好的呀！

”于是我开始在那些旧盒子中找开了。我选了两个不一样的牙膏盒，把他们用胶水粘在一起，嘿！

还挺像一辆小货车的身体的。可是没有轮胎怎么办？于是我就到房间里找了几个矿泉水盖子。我就拿起双面胶把它粘上去，一个公共汽车就做好了！