有趣的制作作文合集5篇

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的有趣的制作作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的制作作文 篇1

终于迎来了期盼已久的星期六，因为妈妈答应了要带我去体验一次陶艺制作。

我和妈妈有说有笑地来到了陶艺店，发现可以制作的陶艺造型可真多啊，由于我是第一次尝试，还是做一个最简单的碗吧。陶艺老师给了我一块淡黄色的淘泥，让我放在旋转着的工作台上，做成小山状，接着让我用食指垂直的插入“小山”顶部。随着淘泥的旋转，中间逐渐出现越来越深的.凹洞，然后再中指、无名指……直到五根手指全部插入，已经出现碗的形状了，我心里乐开了花，就要成功啦！可是，当陶艺老师让我左手扶碗，右手将碗边慢慢往上拉伸的时候，由于我心太急，想一次成功，结果力道使用过度，碗边一下就塌了下来。第一次制作就这样失败了。

紧接着的几次，也都失败了。当时我很灰心，本来认为陶艺就是三两下就能弄好的事情，没想到会失败那么多次。心急吃不了热豆腐，我重新振奋精神，沉下心来慢慢做。有了失败的经验，加上多次地操作，我制作起来越来越自如，可是怎么做得像杯子啊，我要做的可是碗呢。陶艺老师告诉我，就差最后一步了，要用右手食指控制住，慢慢往外拉伸。于是，我小心翼翼地操作着，就怕功亏一篑。终于，一个漂亮的碗出现在了工作台上。一直在旁边陪伴着我的妈妈给我竖起了大拇指。看着我的劳动成果，好有成就感，我开心地笑了。

这次的陶艺制作让我体会到了动手尝试的乐趣。让我知道了做每件事都要沉下心来，不能急于求成。还让我知道了只有把失败的心情，化为继续前进的动力，才能迎来最后的成功。

有趣的制作作文 篇2

一块小小的肥皂，为什么会有不同的颜色，为什么会有不同的香味，为什么会有不同的形状。今天水晶老师，给我们上了一堂有趣的肥皂制作课。

不要以为它只是一块小小的肥皂，制作起来可是不简单哦！首先要选好自己喜欢的味道，同学们手上拿着不同香味的香精，有茉莉，玫瑰，薄荷……同学们纷纷凑过去，挨个闻着香味，挑选着自己喜欢的味道。选好香精，就去挑选自己喜欢的颜色。选好了香精和模具，水晶老师分我们一人一个模具，有心形的，玫瑰形，凯特猫形的。

准备好材料，就开始制作了，把香精和颜色倒入模具，然后倒入开水，用小木棍把它搅拌均匀，让它蔓延到模具的各个角落。然后分批放在锅里加热，和窗台风干。

在等待肥皂成型的`时间里，水晶老师给我们讲肥皂的小知识，比如肥皂分为冷热肥皂，肥皂是一种有机酸的钠盐…。

等了将近20分钟，肥皂都已经成型，各种形状，各种颜色，各种香味，多媒体教室里弥漫着一股香味。“哇，我做的爱心”，“哇，我做的玫瑰”在一篇欢声笑语中，我们回到了教室。

有趣的制作作文 篇3

今天晴空万里，是让我最开心的一天，因为老师要让我们完成一个任务，就使用贝壳做出各式各样的东西。我想：不就是做东西吗！难不倒我的！

我带着我的贝壳来到学校时，便迫不及待的做了起来 。我先取出了一根螺旋形的长螺，我把它做为身子，又挑出四个仙贝，两个大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做后爪，又拿，，了两个绿螺做眼睛，嗯——好像还差一点什么？哦！加个尾巴吧！一会儿，一个完美的作品便完成了！给他取个名吧！嗯——？就叫它“驹”吧！

我总觉得只做一只好像很无聊，就突发奇想，在做一个！这不，我又忙起来了。

我先挑了一个珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小贝壳，充当翅膀，又拿了一个螺旋小螺当脖子，最后拿了个海星，贴在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了几步，“走”着“走”着，，我感觉自己真傻，没脚怎么走呀？我又贴了两片仙贝，“加农炮之星”就活了。

最后，手痒的我有它们并在一起，成了无敌大王，名叫“加农炮之星*驹”！多神气呀！老师还拍了照呢！

这次贝克街活动加强了我们的.动手能力，也开发了我们的智力，这次活动还真让我们成长了一点呢。

有趣的制作作文 篇4

今天，老师要带我们做一个小盒子。老师说：“这个作品非常难，大家一定要认真。”我心想：不就是一个小盒子吗？有什么了不起的？

我按照图先做了小盒子的底部。先用正方型纸折出一个“米”字形折痕，然后把纸翻过来，分别将四个角向中心点对折，再将其中队成的两条边向中心线折，另一边做同样的处理，折好后用手压一下，让折痕明显一点。

接下来要做围墙了。刘老师开始提醒大家：“这一步很难做，要动动脑子。”我想：做手工还要动脑子？这对我来说是小菜一碟。可是我没得意多久，兴奋的火焰就被扑灭了。其中的.两条边立起来就是“围墙”，可是另两边的“围墙”被我折得乱七八糟的。我试了好多次，就是折不出来，急得我满头大汗。我开始动起脑筋来。我发现四个角上都有三条折痕，只要把这三条折痕往里一幄就形成了一个三角形……哦，原来是这样啊！我恍然大悟，我按这个方法做好后，捏住重叠的部分把剩余的部分折到盒子底部，一个小盒子就做好了。

手里捧着这个折来不易的小盒子，心里又想起老师说的话：“要动动脑子。”是呀，哪怕是折一个看似简单的小盒子，也需要我们的智慧。我要把我心中的“小盒子”填满，让它充实起来。

有趣的制作作文 篇5

这周周一，我们全班同学接到了一个特大喜讯——本周四可以去食堂二楼参加西点制作，听到这个消息，同学们的脸上都洋溢着笑意，整个教室一时充满了同学们的欢呼声。

盼着盼着，终于把星期四盼来了，中午一点二十分，我们跟随着带队老师，一路蹦蹦跳跳地来到了西点制作的地点——越味厨艺坊，刚进去，就看见墙上面有一副副精美的壁画，但我们还没有来得及欣赏完壁画，就被领进操作室了。

这次我们制作的饼干是“手抓饼干”，因为我们的水平不是很好，所以老师要一步步的教我们。

只见老师麻利地从鸡蛋盒里取出两枚鸡蛋，轻轻的.往桌上一磕，鸡蛋就从蛋壳里掉出来，不偏不倚地落到了蛋漏里，蛋清从小洞里流了下来，流到了一个大碗里，接着把蛋黄小心翼翼地放在另一个大碗里。

我们开始操作了，嘴上说得简单，可实际行动就没那么容易了，你必须用合适的力度来对待鸡蛋，否则它就会给你颜色看看——有时你用力太轻，鸡蛋没碎，你再用力，鸡蛋里的蛋清就会糊成一手，为了防止这种“悲剧”出现，我们索性在蛋漏中间打，这一招果然灵，不但没有把手上弄上蛋清，蛋清还顺着洞乖乖地流到了碗里，我们把剩下的蛋黄小心地请到另一个碗里时，才长吁了一口气。

第二步，就是把蛋清打成固体，老师飞快地为我们演示了一遍，可我们却觉得像是看天书似的，我们把电动打蛋机放在蛋清里，用最大的马力打，打了一会，我们以为已经打好了，但一看，打蛋机上的固体就像霜打的茄子——焉了。于是我们让电动打蛋机继续卖力地投入工作，直到电动打蛋机上的固体像一个昂首挺胸的士兵时，我们才让打蛋机休息。

接着，就是把面粉用筛子筛到蛋清里，再把蛋黄倒在蛋清中，把它们融合在一块。这是最关键的一步，如果你这一步走错，那就是一招不慎，满盘皆输了。我们仔细地用塑料刮刀像炒菜似的把事先准备好的原材料弄成饼干糊。

最后一步就是把饼干糊倒入裱花漏上，就可以开始做饼干了，用手轻轻地从裱花漏里挤出一小条饼干糊，一块饼干就诞生在烤盘里了。我们想做几个数字饼干，但由于饼干糊会往别处蔓延，所以我们做出的饼干都不伦不类的。当饼干送人烤箱时，同学们恨不得钻入烤箱，等饼干熟了把它们全吃下肚。

“饼干好了”，不知是谁喊了一声，同学们顿时争先恐后地去分享我们的作品了。我们一边品尝着美味的饼干，一边恋恋不舍地离开了越味厨艺坊。

这次西点制作，不但吃上了美味的饼干，还提高了我们的动手能力，真是两全其美啊！