大班科学活动教案：制作不倒翁

作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的大班科学活动教案：制作不倒翁，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班科学活动教案：制作不倒翁1

活动目标：

1、通过探索发现不倒翁"不倒"的秘密，积累关于重心、平衡的科学经验。

2、对科技活动感兴趣，体验成功的喜悦。

　重点难点：

通过探索发现不倒翁"不倒"的秘密，积累关于重心、平衡的科学经验

活动准备：

1、不倒翁一个、每人一个塑料套蛋玩具，一盘沙子等。

2、幼儿用书：《制作不倒翁》。

　活动过程：

1、玩"不倒翁"，激发幼儿制作兴趣。

教师将不倒翁向左右两边推，请幼儿观察。

教师：请你们给这个玩具起个名字，你们想要不倒翁吗？》可是这里只有一个，怎么让大家都能玩呢？

2、出示幼儿用书，引导幼儿制作不倒翁，探索不倒翁"不倒"的秘密。

幼儿自由选取制作材料，尝试制作不倒翁，教师巡回指导。当幼儿在制作中遇到困难或失败时，教师进行提示，帮助幼儿完成制作。

请幼儿演示自己制作的不倒翁，交流制作经验。

请幼儿拆开所有的不倒翁，互相看看里面的填充物，谈谈自己的.发现。

请幼儿改进自己的不倒翁木制作完成后玩一玩自己自作的不倒翁。

大班科学活动教案：制作不倒翁2

教学内容：制作不倒翁

教学目标：

1、 探索发现不倒翁“不倒”的秘密，积累关于重心的科学实验。

2、 亲子动手制作不倒翁玩具，探索力的平衡。

3、 对科技活动感兴趣，体验成功的喜悦。

活动准备：

每组1个不倒翁，制作不倒翁所需的材料若干。

教学过程：

一、玩“不倒翁”激发幼儿制作的兴趣。

1、 谜语导入，引发幼儿兴趣。

师：一个老爷爷，别看年纪大，走路左右摆，就是不倒下。

2、 教师出示不倒翁，并将不倒翁左右推，请幼儿观察。

师：你发现了什么？（引导幼儿发现不倒翁里面的`东西）

师：你们想要不倒翁吗？可是这里只有一个，怎么然大家都能玩呢？（引导幼儿提出自己制作一个不倒翁）

二、引导幼儿学习制作不倒翁。

1、 教师介绍不倒翁的制作方法。

幼儿自由选取制作材料，尝试制作不倒翁，教师巡回指导。

2、 请幼儿演示自己制作的不倒翁，交流制作不倒翁的经验。

师：为什么有的不倒翁会倒，有的不倒翁不会倒呢？

请幼儿改进自己的不倒翁，制作完成后变念儿歌《不倒翁》边玩一玩自己制作的不倒翁。