期中考试分析总结会讲话稿
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的期中考试分析总结会讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!
首先非常感谢学校领导给予我一个向各位同仁学习的机会,其实,在这次期中考试中我们取得了一点小成绩,也没有什么高深的秘密,都是大家平时在工作中一直坚持做的。我也把自己平时的一些工作方法介绍给大家,希望对大家有所启发和帮助。
一、重视平时的知识积累,厚积薄发。
“冰冻三尺非一日之寒”,一个班级好成绩的取得绝非一朝一夕之功,有的可能要两三个学期才能初见成效!记得我以前带过的那个班级,第一次期中考试就是倒数第一,那时我正在杭州参加千课万人的学习,获知这一消息后犹如当头一棒打的晕头转向!幸运的是在杭州路遇特级教师华应龙,黄爱华,吴正宪,我就把自己遇到的这个问题向他们请教,期望得到大师们的指点!他们几乎给出同样的答案:教育是一项慢功夫,任何速成的教学策略都是违背育人本质的!所以,我也给各位老师一个建议:静待花开吧!小学开不了初中开,初中开不了高中开,大学开!以后真的开不了他可能就是一棵大树,国家栋梁之才!
二、建立一个错题本,从错误中吸取教训,总结经验。
做到有错必纠,有错必查!我经常给学生讲反思是为了更好地前行,犯错不可怕,能把这次考试中出错的题目弄懂弄会,搞深搞透,保证在下次考试中不出错,告诫他们:聪明的孩子不会在同一个地方跌倒两次!所以,我班的孩子就渐渐养成了习惯:每次考试结束后都会自觉的整理错题,试卷上先改正过来,旁边注明出错的原因,然后整理在错题选上,最后再写一篇反思。但也有突发情况,记得有个经常写反思的男孩子在反思中这样写到:赵老师我觉得写反思一点都不好玩,其实我早就会了,没必要再无病呻吟了;也有一个女同学这样写:赵老师,我都写了七八篇反思了,成绩没什么大的提升,觉得也没啥用!其实做老师的都深有体会这是学习状态中的一种常见现象,我们和学生一起努力了许久还是看不到胜利的曙光,有的可能还会出现成绩的滑坡!我便和学生一起寻找停滞不前的原因,既鼓励他们的自信又要分析事情的缘由。这才是真正考验我们耐力的时候,坚持挺过去必是柳暗花明,中途退缩只能前功尽弃!
三、考前动员必不可少。
抗日剧和古装剧中,出征打仗必然一碗壮行酒或者一番慷慨陈词的动员大会。如果没有精良的装备一定要有孤胆英豪的亮剑精神!所以只要是学校组织的正式考试,我都会在考前积极鼓励他们遇到困难不放弃,遇到容易题目不粗心,认真仔细检查每道题!考试说到底就是在有限的时间里做你会做的题,既要效率也要正确率!要难都难,要易都易。
教无定法,适合自己的才是最好的!说的不对的地方请领导和老师们多提宝贵意见,谢谢大家!
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